（2024年秋季版）福建省永安市七年级历史下册 第21课 清朝前期的文学艺术教案 新人教版

（2024年秋季版）福建省永安市七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）（2024年秋季版）福建省永安市七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术教案新人教版课程基本信息1.课程名称：七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术

2.教学年级和班级：福建省永安市七年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在培养学生的学科核心素养，包括历史学科的核心素养、文化素养和审美素养。通过学习清朝前期的文学艺术，使学生能够：

1.理解并运用历史学科的核心素养，包括时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等，以分析清朝前期的文学艺术特点及其产生的历史背景。

2.提升文化素养，使学生对我国古代文学艺术有一定的了解和认识，尤其是清朝前期的文学艺术成就，培养学生的文化自觉和文化自信。

3.提高审美素养，通过欣赏和分析清朝前期的文学艺术作品，培养学生的审美情趣和审美能力，理解并弘扬我国传统文化。教学难点与重点1.教学重点：

（1）清朝前期文学艺术的主要成就：诗歌、小说、戏剧、书画等。

（2）清朝前期文学艺术的特点：继承与发展、创新与变革、地域性与多样性等。

（3）清朝前期文学艺术的历史背景：政治、经济、文化、社会等方面的影响。

（4）清朝前期文学艺术家的代表人物及其作品：如纳兰性德、曹雪芹、洪显祖、郑板桥等。

2.教学难点：

（1）清朝前期文学艺术的特点及其产生的历史背景：如何理解文学艺术的发展与时代背景的关联。

（2）文学艺术作品的鉴赏与分析：如何培养学生对文学艺术作品的审美能力和鉴赏能力。

（3）文学艺术家的创作动机与创作风格：如何理解文学艺术家的创作心理和创作特点。

（4）文学艺术在历史进程中的作用与价值：如何看待文学艺术对历史进程的影响和贡献。

举例说明：

以诗歌为例，教学重点是让学生了解清朝前期诗歌的主要成就，如纳兰性德的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》、曹雪芹的《石头记》等。教学难点则是让学生理解诗歌的特点及其产生的历史背景，如如何理解纳兰性德的诗歌中所表现出的豪放与婉约、传统与创新等。

再以小说为例，教学重点是让学生了解清朝前期小说的主要成就，如《红楼梦》、《儒林外史》等。教学难点则是让学生理解小说的特点及其产生的历史背景，如如何理解小说在清朝前期社会中的地位和作用、小说创作的地域性与多样性等。教学资源1.软硬件资源：教室、多媒体设备、投影仪、白板、教学PPT、历史教材、参考书籍等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库、网络学习平台等。

3.信息化资源：历史学科相关视频、纪录片、音频资料、网络文章、图片等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法、互动式教学法、情景模拟法等。教学流程1.课前准备（5分钟）

（1）教师提前准备教学PPT、历史教材、参考书籍等教学资源。

（2）学生预习本节课内容，了解清朝前期文学艺术的基本情况。

2.课堂导入（5分钟）

（1）教师通过播放一段关于清朝前期文学艺术的纪录片，引起学生兴趣。

（2）教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生进入学习状态。

3.知识讲解（20分钟）

（1）教师根据教学PPT，讲解清朝前期文学艺术的主要成就，如诗歌、小说、戏剧、书画等。

（2）教师重点讲解清朝前期文学艺术的特点，如继承与发展、创新与变革、地域性与多样性等。

（3）教师通过具体案例，如纳兰性德的诗歌、曹雪芹的小说等，引导学生理解文学艺术家的创作动机与创作风格。

（4）教师分析文学艺术在历史进程中的作用与价值，如对政治、经济、文化等方面的影响。

4.课堂互动（5分钟）

（1）教师提出问题，引导学生思考清朝前期文学艺术的特点及其产生的历史背景。

（2）学生分组讨论，分享自己的观点和感悟。

（3）教师选取学生的回答进行点评和总结。

5.作品鉴赏与分析（5分钟）

（1）教师展示清朝前期文学艺术家的代表作品，如纳兰性德的诗歌、曹雪芹的小说等。

（2）学生欣赏和分析作品，感受文学艺术的美。

（3）教师引导学生从作品的主题、形式、风格等方面进行鉴赏和分析。

6.课堂小结（3分钟）

（1）教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。

（2）学生复述对本节课内容的理解和感悟。

7.课后作业（2分钟）

（1）学生完成课后作业，巩固本节课所学内容。

（2）教师布置作业，如让学生撰写一篇关于清朝前期文学艺术的文章，提高学生的写作能力。

总计用时：45分钟知识点梳理1.清朝前期文学艺术的主要成就：

-诗歌：如纳兰性德、袁枚等人的作品。

-小说：如《红楼梦》、《儒林外史》等。

-戏剧：如洪显祖的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。

-书画：如董其昌、赵之谦等人的作品。

2.清朝前期文学艺术的特点：

-继承与发展：在传统文学艺术的基础上，进行了创新与发展。

-创新与变革：出现了许多新的文学艺术形式和风格。

-地域性与多样性：不同地域的文学艺术各有特色，呈现出多样性的特点。

3.清朝前期文学艺术的历史背景：

-政治：清朝的政治稳定为文学艺术的发展提供了条件。

-经济：经济的繁荣为文学艺术的创作提供了物质基础。

-文化：儒学、道教、佛教等文化思想对文学艺术产生了影响。

-社会：社会的变迁和人们的生活习俗也对文学艺术产生了影响。

4.清朝前期文学艺术家的代表人物及其作品：

-纳兰性德：以其豪放与婉约并存的诗歌风格著称，如《浣溪沙·一曲新词酒一杯》。

-曹雪芹：以其细腻入微的描写和深刻的社会批判被誉为伟大小说家，创作了《红楼梦》。

-洪显祖：以戏曲创作见长，著有《长生殿》。

-郑板桥：以其清新自然的书画风格闻名，被誉为“扬州八怪”之一。

5.文学艺术作品的鉴赏与分析：

-主题：作品所要表达的主题和思想内涵。

-形式：作品的结构、体裁、语言等特点。

-风格：作家独特的艺术风格和创作特点。

6.文学艺术在历史进程中的作用与价值：

-反映了当时社会的风貌和人民的精神面貌。

-传承了优秀的文化传统，为后世文学艺术的发展奠定了基础。

-对政治、经济、文化等方面产生了影响，对社会进程具有重要作用。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上积极发言，参与讨论，表现出对清朝前期文学艺术的兴趣和热情。大部分学生能够跟随教师的讲解，理解文学艺术的特点及其产生的历史背景。

2.小组讨论成果展示：学生在小组讨论中能够主动分享自己的观点，对清朝前期文学艺术的特点和作品进行分析。各小组展示的成果显示出学生对文学艺术家的创作动机与创作风格有一定的理解。

3.随堂测试：学生在随堂测试中能够运用所学知识，正确回答关于清朝前期文学艺术的问题。测试结果显示学生对课堂内容的掌握情况较好。

4.课后作业：学生能够按时完成课后作业，撰写关于清朝前期文学艺术的文章。作业质量显示出学生对课堂所学内容的深入理解和运用。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现和作业完成情况，教师给予积极的评价和反馈。对于学生的优点给予肯定，如学生在讨论中的主动性和对作品的深入分析。同时，教师指出学生在理解文学艺术家的创作动机与创作风格方面还存在一定的困难，需要在今后的学习中加强引导和帮助。教师鼓励学生继续努力，提高对文学艺术的鉴赏能力和批判性思维。典型例题讲解八、典型例题讲解

1.例题一：《红楼梦》的作者是谁？这部作品属于哪一种文学体裁？

答案：《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部作品属于小说。

解析：此题考查学生对清朝前期文学艺术家的代表作品的记忆，以及对小说这一文学体裁的认识。

2.例题二：请简述纳兰性德的诗歌风格。

答案：纳兰性德的诗歌风格豪放与婉约并存，情感丰富，语言优美。

解析：此题考查学生对清朝前期诗人的了解，以及对诗歌风格的鉴赏能力。

3.例题三：《长生殿》是谁的作品？这部作品属于哪一种戏剧类型？

答案：《长生殿》是洪显祖的作品，属于昆曲戏剧。

解析：此题考查学生对清朝前期戏剧作品的了解，以及对戏剧类型的认识。

4.例题四：请分析《儒林外史》这部小说在刻画人物形象方面的特点。

答案：《儒林外史》在刻画人物形象方面细腻入微，通过对人物的语言、行动、心理等方面的描写，展现了人物的性格特点和内心世界。

解析：此题考查学生对小说中人物刻画技巧的鉴赏能力。

5.例题五：清朝前期文学艺术的特点有哪些？

答案：清朝前期文学艺术的特点包括继承与发展、创新与变革、地域性与多样性等。

解析：此题考查学生对清朝前期文学艺术特点的掌握，以及对文学艺术发展规律的理解。教学反思今天的课让我深感教学不仅仅是一种知识的传递，更是一种学生能力的培养和思维的激发。在讲解清朝前期文学艺术的过程中，我发现学生们对文学艺术家的创作动机与创作风格产生了浓厚的兴趣，这也给我带来了教学上的思考。

在课堂互动环节，学生们积极参与讨论，分享自己的观点和感悟。通过小组合作，他们能够从不同角度分析文学艺术作品，提高了他们的团队合作能力和批判性思维。这让我意识到，教学应该注重培养学生的综合素质，而不仅仅是灌输知识。

然而，我也发现学生在理解文学艺术作品的主题和形式方面还存在一定的困难。这让我思考如何在教学中更好地引导学生欣赏和分析作品，提高他们的审美能力和鉴赏能力。我决定在今后的教学中，更多地运用案例分析法和互动式教学法，以激发学生的学习兴趣和主动性。

在布置课后作业时，我选择了让学生撰写一篇关于清朝前期文学艺术的文章，希望他们能够将所学知识运用到实际中。然而，我也意识到并不是所有的学生都能顺利完成这项作业，因此在下次课上，我打算提供更多的写作指导和资源，以确保每个学生都能完成作业并从中获益。内容逻辑关系①清朝前期文学艺术的主要成就：诗歌、小说、戏剧、书画等。

②清朝前期文学艺术的特点：继承与发展、创新与变革、地域性与多样性等。

③清朝前期文学艺术的历史背景：政治、经济、文化、社会等方面的影响。

④清朝前期文学艺术家的代表人物及其作品：如纳兰性德、曹雪芹、洪显祖、郑板桥等。

⑤文学艺术作品的鉴赏与分析：主题、形式、风格等方面的鉴赏与分析。

⑥文学艺术在历史进程中的作用与价值：对政治、经济、文化等方面的影响和贡献。

板书设计：

1.清朝前期文学艺术的主要成就：

-诗歌

-小说