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文档简介

2024年江苏省数学五下期末检测模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.观察下图,以中心广场为观测点.(1)商店的位置是________偏________________,距离中心广场________米.(2)学校的位置是________偏________________,距离中心广场________米.2.A、B是非0自然数,A÷B=5,A和B的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。3.把下图折成一个长方体,如果面在底面,那么()面在上面。这个长方体同一个顶点上三条棱的长度之和是棱长总和的。4.12和36的最大公因数是(_____),最小公倍数是(_____)。5.一张圆形光盘,周长是37.68厘米,它的半径是(______)厘米,面积是(______)厘米。6.17.买1本字典和1支钢笔一共要用________元。8.分数单位是的最简真分数的和是________。9.如果两个不同质数的和是25,那么这两个质数分别是(__________)和(__________)。10.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度为260米/分,乙的速度是210米/分。经过(______)分钟,甲第二次追上乙。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.若a的等于b的(a、b均不为0),那么a>b.(____)12.3个连续奇数或偶数的和一定是3的倍数。(______)13.在200克水中加40克盐,盐占盐水的。_____。14.在和通分时,做法是=,=。(____)15.n表示自然数,2n就可以表示偶数(______)16.所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.16和24的最大公因数是(

)。A.2

B.4C.6

D.818.将约分后为,其依据是()。A.分数的基本性质 B.小数的基本性质 C.商不变的性质19.袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球,从中任意摸出一个球,下列说法错误的是()。A.摸到红球的可能性最小B.摸到蓝球的可能性最大C.摸到蓝球的可能性是20.在100以内,既是2的倍数又含有因数3和5的最大偶数是()。A.96 B.78 C.9021.一个平行四边形的面积是平方米,底是米,这个平行四边形的高是()米.A. B. C.四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.+=+=7a+5a=13x-9x=-=+=1-=-=23.脱式计算.(能简算的要简算)+--+-(+)++++(-)--24.解方程-x=+x=25.计算下面图形的表面积和体积。(单位:cm)五、能写会画。(共4分)26.跳伞运动员的落地点在靶心点北偏西方向10米处,运动员的落地点在靶心南偏东方向5米处,请在平面图中标出、跳伞运动员的落地位置。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.小丽看一本书第一天看了总页数的,第二天比第一天多看了总页数的,还剩下总页数的几分之几没有看?28.一个长方体泳池长25米,宽10米,高1.6米,现在要在这个泳池的底面和四壁抹水泥,抹水泥的面积有多少平方米?要把这个泳池灌满水,需要水多少立方米?29.(1)小丽家在广场()偏()方向()处。(2)从广场出发向()偏()方向走()米,就到达柳柳家;如果每分钟走30米,从广场到达柳柳家需要()分钟。(3)画出小军家,小军家在广场西偏南45°方向1200米处。30.把3t化肥平均分给5个生产队,每个生产队可分得多少吨?每个生产队可分得化肥总数的几分之几?31.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的.(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)还剩几分之几没有修?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、西北601000南东701【详解】(1)商店的位置是西偏北60°,距离中心广场1000米;(2)学校的位置是南偏东70°,距离中心广场1米.故答案为(1)西;北;60;1000;(2)南;东;70;1.图上的方向是上北下南、左西右东,根据图上的方向结合夹角的度数和距离描述位置即可.2、BA【分析】如果两个数中较大的数是较小的数的倍数(或较小数是较大数的因数),则较大的数是它们的最小公倍数;如果较小的数是较大的数的因数,那么较小的数就是这两个数的最大公因数,据此解答即可。【详解】因为A、B是非0自然数,A÷B=5,说明A是B的倍数,B是A的因数,所以A就是A、B的最小公倍数,B就是A、B的最大公因数。故答案为:B;A【点睛】此题考查的是最大公因数和最小公倍数,解题时注意两个数的倍数关系。3、C;【分析】将长方体展开图,折成一个长方体,A面与C面相对,B面与D面相对,E面与E面相对;如果A面在底面,从上面看到的是C面;根据长方体的特征,长方体的棱长和等于同一个顶点上三条棱的长度之和乘4,据此解答即可。【详解】由分析可得,折成一个长方体,如果A面在底面,那么C面在上面。这个长方体同一个顶点上三条棱的长度之和是棱长总和的;故答案为:C;【点睛】考查了对长方体棱长和及展开图的认识,基础题,要掌握。4、1236【解析】略5、6113.04【详解】略6、7,12,28,7,4【解析】略7、a+b【分析】根据题意可知,用1本字典的钱数+1支钢笔的钱数=买1本字典和1支钢笔一共要用多少钱,据此列式解答。【详解】买1本字典和1支钢笔一共要用a+b(元)。故答案为:a+b。【点睛】此题主要考查用字母表示数,属于基础题目。把字母当做数解答即可。8、2【详解】分数单位是的最简真分数有:、、、,+++=2。故答案为:2。9、223【分析】只有1和它本身两个因数的数就是质数。30以内的质数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29。两个质数之和是25的是2和23。【详解】如果两个不同质数的和是25,那么这两个质数分别是2和23。【点睛】本题考查质数的应用,根据质数的意义,熟练列举出常用的质数是解题的关键。10、16【分析】甲第二次追上乙时,甲比乙多跑2圈,根据路程差÷速度差=追及时间,列式为:(400×2)÷(260-210)。【详解】(400×2)÷(260-210)=800÷50=16(分钟)故答案为:16【点睛】解答此题的关键是分析出甲、乙两人同时从同一地点出发,同向而行,甲第二次追上乙时,甲比乙多跑2圈。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、√【分析】可以用字母表示中间数为a,根据奇数和偶数的特征分别表示出3个奇数和偶数,再相加计算即可。【详解】设中间的数字为a,(1)如果是三个连续奇数,则另外两数个分别为a-1、a+1,a-1+a+a+1=3a,3a是3的倍数;(2)如果是三个连续偶数,则另外两个数分别为a-2、a+2a-2+a+a+2=3a,3a是3的倍数;故答案为:√【点睛】可以用字母表示数的方法解决此题,先表示出中间数,掌握奇数、偶数的特征是解决此题的关键。13、√【分析】先求出盐水的总重量,然后用盐的重量除以盐水的总重量即可。【详解】40÷(200+40),=40÷240,=;故答案为:√【点睛】看清题意,找准盐水的量是关键。14、×【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。举例说明即可。【详解】2是偶数,也是质数;9是奇数,也是合数,所以原题说法错误。【点睛】质数和合数研究的是因数的个数,2是质数里唯一的偶数。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、D【解析】把两个数分解质因数,然后把公有的质因数相乘就是两个数的最大公因数。【详解】16=2×2×2×2,24=2×2×2×3,最大公因数是2×2×2=8。故答案为:D。18、A【分析】分数的基本性质,即分子和分母同时乘或同时除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】将约分后为,分子和分母同时除以了3,分数的大小不变,依据的是分数的基本性质。故选:A。【点睛】本题考查分数的基本性质,熟记其内容即可。19、C【解析】略20、C【分析】既是2的倍数又含有因数3和5,说明这个数同时2、3和5的倍数,根据2、3和5的公倍数的特征即可做出选择。【详解】A、96,是3和2的倍数,个位上不是0或5,所以不是5的倍数B、78,是3和2的倍数,个位上不是0或5,所以不是5的倍数C、90,同时是2、3和5的倍数故答案为:C【点睛】此题可用排除法解决,掌握同时是2、3和5的倍数的特征也是解决此题的关键。个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数;个位上是0,同时各个位上的数加起来的和是3的倍数,则这个数同时是2、3和5的倍数。21、A【解析】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1,,12a,4x,,,,【详解】略23、;;;;【详解】略24、x=x=【详解】略25、表面积:98平方厘米;体积:57立方厘米【分析】长方体体积=长×宽×高,长方体表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2,据此求解。【详解】表面积:[3×3+3×(3+2)+3×(3+2)]×2+(2×2+2×3+2×3)×2-3×2×2=[9+15+15]×2+(4+6+6)×2-3×2×2=39×2+16×2-3×2×2=78+32-12=98(平方厘米)体积:3×3×(2+3)+2×2×3=45+12=57(立方厘米)【点睛】掌握长方体的体积和表面积公式是解决本题的关键。五、能写会画。(共4分)26、【分析】根据平面图上方向的规定:上北下南,左西右东,以靶心为观测点,即可确定、跳伞运动员的落地方向;由线段比例尺可知,图上1cm表示实际距离5米,那么图上2cm表示实际距离10米。【详解】10÷5=2(cm),作图如下:【点睛】此题考查的知识点有:根据方向、角度和距离确定物体的位置、比例尺的意义及应用等。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、【分析】因为第一天看了总页数的,第二天比第一天多看了总页数的,那么第二天看了(+),把总页数看作“单位1”,分别减去第一天和第二天所占的几分之几,就是所剩下的几分之几。【详解】1--(+)=1--(+)=1--=-=-=答:还剩下总页数的没有看。【点睛】本题的关键是把总页数看作“单位1”,然后减去两天所看的分数就是所剩的几分之几。28、362平方米;400立方米【解析】25×10+(25×1.6+10×1.6)×2=362(平方米)25×10×1.6=400(立方米)29、(1)北;西30°;600米(2)北;东60°;900;30(3)【分析】用角度描述方向时,比如东偏北30°也可以说成北偏东60°,一定要注意这个度数是和前面的方向成的夹角,如东偏北30°中的“30°”是这个物体与东边的夹角。计算距离时,从图中数出两地之间线段的个数,再乘300即可。【详解】(1)从图中可以看出,小丽家与北方所成的夹角为30°,所以小丽家在广场北偏西30°的方向上;小丽家与广场之间有2个线段,所以距离为:2×300=600(米)。故答案为:北;西30°;600。(2)从图中可以看出,柳柳家与北方所成的夹角为60°,所以柳柳家在广场北偏东60°的方向上;柳柳家与广场之间有3个线段,所以距

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