下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
铲车租赁合同范例合同编号:__________铲车租赁合同甲方(出租方):地址:联系电话:乙方(承租方):地址:联系电话:第一条租赁物1.1甲方同意将铲车(详见附件)出租给乙方使用。1.2乙方租赁的铲车仅限于在中华人民共和国境内使用,不得出口或者以其他方式转让给第三方。第二条租赁期限2.1本合同租赁期限自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2租赁期满后,如乙方需继续租赁,应提前一个月通知甲方,并签订新的租赁合同。甲方有权根据市场情况调整租金。第三条租金及支付方式3.1租金为人民币(大写):____元整(小写):¥_____元/月。3.2乙方应在每月__日前将当月租金支付至甲方指定的账户。3.3乙方支付租金后,甲方应提供正规发票。第四条租赁物的使用、维护及保养4.1乙方应按照甲方的要求合理使用租赁物,并遵守国家的法律法规。4.3租赁期间,如租赁物发生故障或损坏,乙方应立即通知甲方,并按照甲方的指示进行维修。维修费用由乙方承担。第五条保险5.1乙方应在租赁开始前,向甲方提供租赁物的保险单,保险金额不得低于租赁物的评估价值。5.2保险费用由乙方承担。第六条违约责任6.1任何一方违反本合同的约定,导致合同无法履行或者造成对方损失的,应承担违约责任,向对方支付违约金,违约金为本合同租金的__%。6.2乙方逾期支付租金的,每逾期一日,应支付甲方逾期付款金额__%的逾期利息。第七条争议解决7.1本合同履行过程中,如发生纠纷,双方应协商解决;协商不成的,可以向合同签订地的人民法院提起诉讼。第八条其他约定8.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份。8.2本合同自双方签字(或盖章)之日起生效。甲方(签字/盖章):乙方(签字/盖章):签订日期:____年__月__日附件:铲车详细信息一、附件列表:1.铲车详细信息二、违约行为及认定:1.甲方违反合同约定,导致合同无法履行或造成乙方损失的,视为违约。2.乙方逾期支付租金,视为违约。3.乙方未按照甲方要求合理使用租赁物,或未遵守国家法律法规,视为违约。4.乙方未按时进行租赁物的维护保养,或租赁物发生故障或损坏未及时通知甲方,视为违约。三、法律名词及解释:1.合同法:《中华人民共和国合同法》2.租金:甲方出租铲车给乙方使用的费用。3.违约金:违约方应支付给对方的一定金额,作为违约的惩罚。4.逾期利息:乙方逾期支付租金时,应支付给甲方的额外利息。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.租赁物损坏或故障:及时通知甲方,并按照甲方指示进行维修。2.逾期支付租金:协商解决,乙方支付逾期利息,或支付违约金。3.法律法规变更:双方协商调整合同内容,以遵守新的法律法规。4.租赁期满后继续租赁:提前一个月通知甲方,签订新的租赁合同。五、所有应用场景:1.甲方拥有铲车,需
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人事行政培训与组织文化考核试卷
- 公共设施物业与租赁管理考核试卷
- 电池制造行业环保措施研究考核试卷
- 新能源在科研与创新领域中的应用与创新考核试卷
- 健康科技在应急救援中的实践与经验分享考核试卷
- 公路运输技术与设备创新考核试卷
- 游乐园基础设施建设与设备维护考核试卷
- 污水处理中的工艺与应用探索考核试卷
- 危险品管理的品牌塑造与营销考核试卷
- 家庭会议课件教学课件
- MOOC 管理学原理-东北财经大学 中国大学慕课答案
- 农贸市场食品安全事故处置方案
- 六年级语文总复习课《修改病句》修改课件市公开课一等奖省赛课获奖课件
- (2024年)部队战备教育教案x
- 《焚烧烟气净化产物资源化利用 工业用盐》编制说明
- 《交互设计》课件
- 怀孕的hcg验血报告单
- 应力的概念讲解
- JF-2023-合同中小学校校外供餐合同示范文本
- 内镜中心考试题及答案
- 如何培养学生的思辨能力
评论
0/150
提交评论