部编人教版九年级语文上册15.我的叔叔于勒省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

小说我叔叔于勒15第1页有一首歌中这么唱道：“星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，山也还是那个山也，梁也还是那个梁……爹是爹来娘是娘……”我初听感觉很好笑，但伴随时间推移，我对此有了更深刻认识：在当今这个人心浮躁社会里，似乎只有日月星辰才是亘古不变，当然，血浓于水亲情也应该在金钱和地位面前岿然不动。但有时这却只成了人们一个美好愿望。很多时候，面对金钱和地位，亲情显得那么苍白无力。今天就让我们走进法国小说家莫泊桑《我叔叔于勒》，看他们弟兄情意能否经得起时间和金钱考验。第2页3.全力以赴，激情投入，经过本课学习，认识资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系，树立正确金钱观。扎实掌握拮据、褴褛、诧异等词；了解莫泊桑及其代表作，准确把握故事情节，提升鉴赏小说能力。

经过自主学习与合作探究，分析人物形象，深入探究文章主旨。（重点）（难点）第3页

莫泊桑（1850-1893），是法国19世纪后半期著名批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》创作，轰动了法国文坛。许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《漂亮朋友》等；短篇小说有《项链》《我叔叔于勒》等。这些作品都不一样程度地讽刺和揭露了资本主义罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神堕落。第4页《我叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期作品。当初法国资产阶级不但和工人阶级矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍社会问题。一部分不甘心破产小资产阶级组员，纷纷踏上了漂洋过海险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这么社会背景下写出来。第5页

塑造人物形象是小说中心，人物形象关键是人物思想性格，人物描写角度有正面描写和侧面描写。正面描写（又叫细节描写）包含外貌、语言、动作、神态、心理描写；侧面描写(又叫侧面衬托）指以他人言行来反应人物等。小说主要是经过故事情节来展现人物性格、表现中心。小说中人物形象第6页法国莫泊桑—《羊脂球》

俄国契诃夫—《变色龙》美国欧·亨利—《麦琪礼品》美国马克·吐温—《竞选州长》世界四大短篇小说家及其代表作第7页魔法记忆之因义定音法：当“捆住，拉紧，系紧”讲时读作lēi，其它意思读作lè（勒索、勒石）。一

读一读字音拮据牡蛎

栈桥

女婿

褴褛

撬开

阔绰

张皇

流氓勾勒

勒紧

jiélì

zhànxu

lánlǚqiàochuòhuánɡmánɡlèlēi第8页二

写一写字形别shù（）shà（）白chà（）异墅煞诧第9页三

记一记词义1.拮据

：手头紧，经济情况不好。

拮据、贫穷辨析：“贫穷”意思是生产资料和生活资料缺乏。如：他家一直很贫穷，他连一件像样衣服都没有。而“拮据”则专指手头缺乏金钱，境况窘迫。如：父亲下岗了，我们家生活一下子变得很拮据。“贫穷”适用范围比“拮据”更广。第10页2.与日俱增：伴随时间推移而不停增加。例句：在叔叔影响下，我对绘画兴趣与日俱增。3.十拿九稳：形容很有把握。例句：她学习成绩很好，考上重点高中应该是十拿九稳事。4.褴褛：形容衣服破烂。5.文雅：（言谈、举止）温和有礼，不粗鄙。第11页6.煞白：面色极白，没有血色。7.张皇：惊慌，慌张。8.狼狈：形容困苦或受窘样子。9.诧异：以为十分奇怪、十分诧异。第12页诧异、吃惊辨析：“诧异”意思是“以为十分奇怪、十分诧异”，比起“吃惊”来，程度更深。如：听了这个突如其来消息，大家都以为十分诧异。而且“诧异”多用于书面语言，“吃惊”则更靠近于口语。如：上次考试，小明仅排全班第三十名，这次他竟然跃居全班第三名，这么进步真令人吃惊。第13页10.郑重其事：形容对待事情非常严厉认真。例句：两会期间，相对于一些不假思索讲话，莫言和冯小刚缄默显得愈加郑重其事。第14页导思1.于勒“有钱”和“无钱”时菲利普夫妇都是怎样表现？导思2:你从文中人物对于勒不一样称呼中读出了怎样人际关系？有没有金钱人情冷暖关键词:金钱导思3.小说为何要以“我”一个小孩子作为线索人物？？纯真人性 导思4.分析文中这对夫妇人物形象。人物形象第15页

请同学们听读课文，并在书本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然格调。

《我叔叔于勒》课文朗诵。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好词语用方框。3.关键语句（或写得好语句）用波浪线。4.有疑问地方，用问号标注。第16页第四部分(49段)：第一部分(①—④):第二部分(5-19):第三部分(20-48):故事开端,写菲利普盼望于勒归来。故事发展,插叙旧事，采取对比手法，概括介绍了于勒去美洲前后贫富不一样情况及菲利普夫妇对应不一样态度和看法。故事高潮，巧遇于勒。面对已沦落为穷水手弟弟于勒，菲利普夫妇态度发生了根本改变。故事结局，一家人躲避于勒。第17页

重点品析第一、二段1.唉！假如于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”父亲这句永不变更话有什么作用？

【答案】这个句子在小说中多处出现，这是作者在极力渲染菲利普夫妇期望于勒归来一个细

节，真是望眼欲穿，焦虑万分，恨不得马上相

见。这永不变更话首先给读者留下了悬念，首先为情节发展埋下了伏笔。第18页2.文章中关于于勒去美洲前后情况，是利用什么叙述次序交代？有什么作用？

【答案】本题利用插叙作用分析法。插叙。介绍于勒经历，交代了事情前因后果，更突出菲利普一家期望于勒归来急迫心情，为情节发展做了铺垫。第19页3.“信”在小说起什么作用？

【答案】这两封信，神奇地改变了于勒在菲利普夫妇心

目中印象。第二封信成了菲利普家“福音书”，

“有机会就要拿出来念”，还给他人看，这封信还促成

了菲利普二女儿婚事，使情节得以深入发展。围绕

着这两封信，更加好地表现了菲利普夫妇自私、虚荣、惟

利是图性格特征，揭示了整个社会风气，二姐夫

求婚就是例子。所以，“信”是作品情节发展催化剂，

它对刻画人物、表现主题都有主要作用。第20页4.第20自然段中，“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静好似绿色大理石桌面海上驶向远处。”这里自然环境描写有什么作用？

【答案】本题利用自然环境描写作用分析法。这句话利用了明喻修辞手法，生动、形象地表明了景色明丽，烘托了人物“快活而骄傲”心情：于勒就要给他们带回来一大笔钱，他们能够很体面地生活了。为下文他们碰到于勒后情绪改变作铺垫。

重点品析第三部分“遇于勒”（20—48自然段）第21页5.文中描写两位打扮得很漂亮太太吃牡蛎这一细节

有什么作用？

【答案】本题利用细节描写作用分析法。这处细节描写极为形象地描写了两位太太吃法文雅，也正是这种文雅吃法打动了喜爱虚荣菲利普，为下文他故作高雅，主动邀请妻子、女儿吃牡蛎，直至于勒出场做了铺垫。第22页6.“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来

了！……谢谢您，船长。”分析此处省略号作用。【答案】此处菲利普神态异常，多处省略号能够看出他说话语无伦次，生动地表达了他内心极度恐慌。虚荣、势利、自私个性跃然纸上。第23页7.怎么对待菲利普夫妇对于勒称呼上改变？

【答案】“贼”“讨饭”与上文“好心于勒”形成对比，于勒不再是他们希望和弟兄，此时他又变成了恐怖和灾难，这都是因为钱。充分表现了菲利普夫妇自私、虚伪、冷酷和惟利是图本性。第24页8.“这是我叔叔，父亲弟弟，我亲叔叔。”这三种称呼有什么深刻含义？【答案】“我”默念话语中“我叔叔，父亲弟弟，我亲叔叔”，从人物关系看，“我叔叔”也就是“父亲弟弟”，意思没有什么不一样，这是作者有意安排语意上重复，不过，从排列次序分析，作者是很具匠心，最终写“我亲叔叔”，其中一个“亲”字，反应了“我”对处于贫困于勒叔叔深切同情和对父母六亲不认迷惑、苦闷及不满，饱含讽刺意味。第25页9.作者在小说结尾处，安排了一个“十个铜子”小

费细节，这是多出吗？

【答案】小说写若瑟夫付完牡蛎钱，按情节发展能够结束了，但作者安排了若瑟夫给十个铜子小费细节，让小说中几个主要人物来一次集中演出。于勒接过钱，赶快致谢，并尊称自己侄儿为“年轻先生”，表现了他社会地位低下，生活艰辛。第26页母亲是受惊吓、震怒，破口大骂，表现了她市侩嘴脸和因失望而歇斯底里发作。父亲使眼色，是担心女婿了解真相而婚事告吹，表现了他惊慌和不安。只有若瑟夫涉世未深，保持着同情和怜悯之情。这个细节描写反应了资本主义社会世态炎凉，也充分表现了作者对资本主义社会人与人之间纯粹金钱关系批评态度和憎恶之情。第27页阅读方法解密情节作用分析法。(中考占３－４分)体会作者安排情节用意，一是要结合表示效果，二是文章情节先后次序安排，实际上是怎样组材问题。体会作者安排情节用意，一是要结合中心，二要结合表示效果。情节作用主要有：①照应前文或后文；②推进情节发展或转折；③作为线索，贯通全文；④为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔或形成对比或衬托；⑤设置悬念；⑥点明人物活动环境；⑦表现或突第28页出人物性格；⑧表现主旨或深化主题。答题模式：……情节突出了（表现了）……，在文中起……作用。文中这个情节主要是与其它情节形成对比，深化了文章主题。第29页10.“在我们面前，天边好像有一片紫色阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。”此处“紫色阴影”有什么深刻含义？这段景物描写有什么作用？

【答案】“紫色阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头阴影。此处自然环境描写衬托了人物失望、沮丧心情。与刚上船时心情形成鲜明对比。第30页重难点小结

菲利普是个经典小市民。他虚荣、势利、自私、贪婪，处处于模仿上层人物，时时想爬到上流社会。这就决定了他待人、接物、处世基本态度：一切以金钱为转移。于是，面对亲弟弟于勒“浪费家产──经商发财──衰败穷困”三度起落浮沉，菲利普采取了“惧怕憎恨──奉为福星──深恶痛绝”三种不一样态度。小说绘声、绘色、绘形，细腻地描述了菲利普言谈、神态和举止，从而生动地表达了人物内心活动。

给人留下更深印象是菲利普太太克拉丽丝。小说除了表现她和丈夫一样小市民阶层共性外，还经过她言行神态着意描绘她精细、刻薄、泼辣个性。第31页【答案】作者先以洗练笔墨叙述了菲利普一家拮据生活情况和他们对于勒衣锦荣归企盼，造成强烈悬念；再插叙于勒在菲利普家中地位改变，深入渲染于勒衣锦荣归气氛；然后出其不意地安排于勒落魄，与兄嫂船上巧遇场面，把故事一下子推向戏剧性高潮。这种大起大落巧妙安排，不但收到了出人意料、引人入胜艺术效果，而且把菲利普夫妇由恐怖到希望、由希望到躲避改变过程和小市民“惟钱是亲”丑恶灵魂暴露无遗，大大深化了主题。1.【难点探究】这篇小说是怎样巧妙安排情节？

第32页【答案】这篇小说即使围绕于勒命运展开故事情节,但于勒只是作为小说中一条暗线,作者设置他只是为了组织材料,暗中推进情节发展,并不是靠他来揭示主题,所以于勒不能算是主人公。“我”仅仅充当了作者代言人,整个故事由“我”所见所闻所感所思组成,但那只是为了使作品有一个更客观叙述角度。作品集中表现菲利普夫妇对于勒态度改变：“盼——赞——骂——躲”。从而揭示菲利普夫妇性格特点,揭露当初拜金主义这一主题,所以本文主人公是菲利普夫妇。2.【难点探究】小说以《我叔叔于勒》为题，主人公是谁呢？

第33页

这篇小说经过展示于勒从穷到富再到穷升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度几度改变，揭露批判了资本主义社会小资产阶级自私冷酷、极度虚荣特点，同时，也经过写若瑟夫对穷于勒怜悯，表示了作者看重骨肉情意、同情贫弱者思想感情。第34页1.巧妙构思，波折情节。作者以小见大，以个别见普通。集中笔墨反应当初社会人情冷暖，揭露社会病态，构思十分巧妙。小说围绕着于勒贫富改变这条暗线来明写菲利普夫妇态度前后不一样改变，巧妙地设置悬念，使得情节波折改变，跌宕起伏，从而深刻地揭露主题。2.利用各种描写方法刻画人物形象。综合利用神态、心理、语言、动作等描写刻画人物形象，来反应人物丰富内心世界，形象地揭示了人物性格特征，对表现人物情感态度、命运改变以及文章主题等起到了很好衬托作用。第35页3.对比鲜明。一方面是人物自身言行前后对比，如菲利