河南省新乡市（新）小学语文部编期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省新乡市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写出正确的词语。

kãngkǎishãowēipáoxiàodĭyùxuãnnào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.抓住文章关键语句，就能够帮助我们体会课文表达的思想感情。

如：读《乡下人家》，从文章的最后一句“乡下人家，____________，______________，都有一道________、_______的风景”，感受到了乡下人家的美；学习《天窗》，从“小小的天窗是你_______________”体会到天窗给孩子们带来的快乐。2）.读一读，比一比，再词语。

小(

)木()果(

)问(

)

少(

)本(

)田(

)同(

)3）.按原文填空。

（1）胤_______________，_________________。

（2）诗和音乐一样，__________________。

（3）____________，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，____________。

（4）____________，只把春来报。待到山花烂漫时，____________。4）.给下面的字加一个偏旁变成新字，再组词。

例：可+（氵）=河（小河）

子+(

)=____(

)巴+(

)=____(

)

门+(

)=____(

)早+(

)=____(

)

口+(

)=____(

)马+(

)=____(

)5）.看拼音，结合语境填写词语。

（1）科学家经过反复考察和yánjiū()，终于揭开了海底世界的àomì()

（2）在春雨地zīrùn()下，柳树长得十分màoshèng()。

（3）zhuāngjia()chéngshú()了，dàotián()一片金黄，táoqì()的鸟儿在田地间跳来跳去。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．假装放假真假难分B．舍弃舍得依依不舍C．高兴兴奋兴旺发达2）.下列选项中，加点字读音全对的一组是（）A．喷香（pèn）稍息（shāo）B．陈列（chén）淙淙（zóng）C．处理（chǔ）瞬间（sùn）D．呢喃（ní）布帘（lián）3）.课本中藏着祖国繁荣富强的画面，下面句子对应的词语是（）

秋风吹过神州大地，金色的阳光遍及中华，祖国各地人民都面带笑容，稻花香里尽说着丰年。A．民不聊生B．国泰民安C．举世闻名D．夜不闭户4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。（用加点词语造句）

____________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能找出意思相反的字连线。

出左上大地水来有

右入小下去无天火2）.我会连。

高高的蚜虫捉故事

碧绿的树上讲游戏

雪白的草地玩大会

可恶的云朵开害虫6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把下列句子正确排序

(

)我的眉毛和鼻尖开始潮湿

(

)我的内衣开始潮湿

(

)我的头发开始潮湿

(

)我的皮肤开始潮湿

(

)我的外衣潮湿；

(

)我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透；

(

)我全身湿透。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《那个星期天》中作者表达心情的基本方法是：把情感融入具体的人、事、景物之中，自然地表达情感。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。石灰吟①[明]于谦千锤万凿②出深山，烈火焚烧若等闲③。粉骨碎身浑不怕，要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

1．这是一首()。A．送别诗B．山水诗C．咏物诗2．试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

3．读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“____________，____________。”

4．理解古诗，下面的说法有误的一项是()A．这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。B．诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。C．后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。D．全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。5．联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？

________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

亲爱的同学们，在我们成长的过程中，身边有许多的人在关爱着我们，也许他是我们的亲人，也许他是我们的老师，甚至他是一个陌生人。此刻坐在这里，你想到了什么？请你以《我又想起了》为题写一篇文章吧。

要求：1．把题目补充完整；2．内容具体，语句通顺，感情真实；3．书写端正，正确运用标点符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。诸葛恪（kè）得驴诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾（jǐn）①之长（）子也。恪父瑾面长（）似驴，上日，孙权大会②群臣，使人牵一驴入，以纸题③其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔④。恪续其下曰：“之驴”。举坐⑤欢笑。权乃以驴赐恪。【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。②会：聚集，会合。③题：书写，题写。益：增加。④因听与笔：于是听从了他的话给了他一支笔。⑤坐：同“座”，座位。1．给文中的加点字选择正确的读音。（填序号）

A．chángB．zhǎng

2．结合上下文及释义，猜测下面加点字的意思。（填序号）

益：①水漫出来；②增多，增加；③富足，富烧；④益处，好处。

乞请笔益两字：______________________

3．结合上下文及注释，理解文意填空

（1）“以纸题其面曰：诸葛子瑜。”这句中的“其”指的是____________，孙权此举的用意是___________________________。

（2）“举坐欢笑”的意思是________________________。

4．你觉得诸葛恪是一个怎样的孩子？为什么？

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我是阅读高手——读短文，完成练习。一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬（一种鸟）看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合．上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。1．这是一篇寓言故事，你认为题目应该是（）A．画蛇添足B．鹬蚌相争2．这则寓言故事讲的是一只_______在河滩上晒太阳，鹬伸嘴去______。鹬和蚌谁也________，最后一起被_____捉住了。

3．赵国要出战燕国，苏代对赵王说了这则寓言故事，赵王便取消了攻打燕国的念头，因为他从这则故事中明白了（）A．做人要学会忍让，否则会两败俱伤，让第三方得利。B．做力量做不到的事情，必然失败。4．思维碰碰车——看图猜寓言故事并连线。揠苗助长鹬蚌相争刻舟求剑掩耳盗铃

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字的正确读音打“√”。

（1）在我国的一些地区，流传（chuánzhuǎn）着一个动人的民间（jiānjiàn）故事。

（2）老鹰受（shòusòu）了伤，丢（diūdōu）下小白