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文档简介

内蒙古通辽市2025届高考生物全真模拟密押卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图中①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其基因示意图,②③④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图。与此有关的叙述正确的是()A.①细胞产生的突变必随精子传给子代B.②③细胞分裂时均可发生基因重组C.④产生的子细胞的基因组成是aB和aBD.②④细胞分别含有4个和1个染色体组2.无子西瓜的培育过程如图所示,下列叙述正确的是()A.①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成B.由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种D.上图四倍体植株所结的西瓜,胚细胞内含有3个染色体组3.某研究小组为了研究一定浓度的IAA和GA1对黄瓜幼苗生长的影响,进行了相关实验。实验设置(其中CK处理的为对照组)和结果如下表所示。下列叙述错误的是()不同处理对黄瓜幼苗生长的影响处理胚轴长(cm)根体积(cm1)根干重(g)根鲜重(g)CK1.72672.22672.22112.2486GA11.42222.27112.22512.2871IAA1.54672.25512.22472.2855GA1+IAA1.95112.24112.22442.2691A.实验处理的对象是种子,处理前可将其浸泡一段时间B.根据一般实验设计的要求,表中对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂C.从根体积、根干重和鲜重这些指标可以看出,GA1比IAA更能促进根的生长D.GA1和IAA在促进黄瓜幼苗根系生长方面表现为协同作用4.用人工脂双层膜将容器分隔为A、B两部分(如图所示),进行如下实验:实验一:A中加入一定浓度的KCl溶液,B中加蒸馏水,初始液面等高,一段时间后,A侧液面高于B侧。实验二:再往A中加入微量的物质X,结果A侧液面明显下降。对上述实验分析不正确的是()A.制备该人工脂双层膜时,应用磷脂分子为原料B.该人工膜不是生物膜,主要是由于缺乏具有生物活性的物质C.实验一现象与动物细胞渗透吸水现象的原理相同D.实验二加入的物质X可能是水通道蛋白5.下列高中生物学实验,不能在常温条件下完成的是()A.观察根尖组织细胞的有丝分裂B.生物组织中还原糖的鉴定C.探究植物细胞的吸水和失水D.探究酵母菌细胞呼吸的方式6.细胞是生物体结构和功能的基本单位,一切生命活动都必须依赖于细胞才能完成。下列关于细胞的说法正确的是()A.构成细胞膜的所有磷脂和蛋白质分子都是可以运动的,这与细胞膜的结构特点有密切关系B.胞间连丝和核孔都有物质运输与信息交流的功能C.线粒体和叶绿体都有两层膜,都能合成ATP用于各项生命活动D.人体衰老的表皮细胞的细胞核体积减小,核膜内折,染色质收缩,染色加深7.下列有关神经系统结构和功能的叙述,错误的是()A.神经系统是由神经元构成的 B.神经纤维接受适宜的刺激会产生负电波C.跨步反射属于复杂反射 D.膝反射的反射弧属于二元反射弧8.(10分)绿叶海蜗牛能从它的藻类食物中“偷”来叶绿体,并吸收入自己的细胞内。首次捕食绿藻后,这种软体动物体内便存在叶绿体并可以进行光合作用。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛的细胞,可以分辨的结构有()A.叶绿体和核糖体 B.叶绿体和细胞壁C.叶绿体和细胞核 D.细胞核和细胞壁二、非选择题9.(10分)有两种植物分别适于强光和荫蔽处生长,某科学工作者为探究光照强度对这两种植物光合作用强度的影响,进行了相关实验测得如下数据(其他条件适宜),请回答:光强[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]叶片A-22-22-5-25252832叶片B-2-2.52.536222222(2)该实验的自变量是_________________,写出实验中的两个无关变量____________。由表中数据可以推测,取自荫蔽处的叶片是________。(2)在光强为22μmol光子/(m2·s)时,叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______________。在光强为25μmol光子/(m2·s)时,光合作用产生氧气速率叶片A______叶片B(>、=、<)。若在光强为222μmol光子/(m2·s)时突然停止光照,在较短时间内叶绿体中ADP含量将__________(增加、不变、减少),C5含量将__________(增加、不变、减少)。(3)根据表中数据能否确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度________________,如果能,请阐述理由;如果不能,请简述处理方案____________________________________。10.(14分)透明质酸酶是一种能够降低体内透明质酸的活性,从而提高组织中液体渗透能力的酶。如图是利用重叠延伸PCR技术获得新透明质酸酶基因的过程,NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶。请分析回答下列问题:(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,其作用是__________________;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_________________,对所连接的DNA两端碱基序列_______(有/没有)专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,最可能的原因是________________。(2)透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的XhoⅠ酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为____________________。(3)人体细胞间质有基膜粘连蛋白、多糖(如透明质酸)、蛋白多糖等成分。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生透明质酸酶。试分析透明质酸酶在链球菌侵染过程中的作用是_________________,其意义可能是_____________________。11.(14分)图1是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度和呼吸强度的曲线图。图2为将该植物移入恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。请据图回答相关问题:(1)夏季植物大多会出现“午休”现象如图1中C点,原因是___________________________,BC段与DE段光合作用强度下降的原因________(是/否)相同。(2)图1中A和E点时叶肉细胞产生[H]的场所都是_____________,与B点相比,C点时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是_____________。(3)图2中,一昼夜温室中氧气浓度最高时在_______时,6h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量________(大于/小于/等于)线粒体消耗的氧气量。(4)图2所示的密闭容器中,经过一昼夜__________________(是/否)有有机物的积累,原因是___________________________________。12.如图所示为某植物的叶肉细胞内发生的部分生理过程。回答下列问题。(1)叶绿体的类囊体薄膜上主要吸收红光的色素是______________,光合色素吸收的光能转移至蔗糖的路径是__________________(用图中字母和文字以及箭头作答)。(2)若在某条件下,图中“C→B”过程消耗的CO2均来自叶肉细胞的呼吸作用,则此条件下该植物的光合速率_____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率。(3)磷酸转运器(膜蛋白)能在将磷酸丙糖运出叶绿体的同时将等量无机磷酸运入叶绿体,由此推测磷酸转运器位于_____。若图中②过程催化蔗糖合成的酶活性减弱(其他条件不变),则叶绿体内淀粉的合成速率会_________,(填“减慢”或“加快”)。(4)若给该植物浇灌H218O,则该植物将吸收的H218O用于光合作用的光反应时,水中的18O_____(填“能”或“不能”)进入淀粉,理由是_______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分析题图:①体细胞或者原始生殖细胞经过间期复制;②细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;③细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂,所以该细胞为初级卵母细胞;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期。【详解】A、①为某哺乳动物的体细胞,不能进行减数分裂,因此该细胞发生的突变不会随精子传给子代,A错误;B、基因重组发生在减数第一次分裂过程中,而②细胞进行的是有丝分裂,不会发生基因重组,B错误;C、根据①细胞中的基因组成可知④产生子细胞的基因组成是AB和aB,C错误;D、②细胞处于有丝分裂后期,含有4个染色体组,①细胞只含1个染色体组,D正确。故选D。2、D【解析】

分析题图:图示表示无子西瓜的培育过程,首先①用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;②用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到种子发育成的即是三倍体西瓜;③三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。【详解】A、①过程用秋水仙素处理或者低温处理,它的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,A错误;B、由三倍体种子发育成无子西瓜,涉及到细胞的有丝分裂和分化,而高等植物细胞不存在中心体,B错误;C、由于二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的,因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离,C错误;D、四倍体植株所结的西瓜中所含的胚是由四倍体的母本产生的卵细胞和二倍体的父本产生的精子结合形成的受精卵发育而来的,因此胚细胞内含有3个染色体组,D正确。故选D。3、D【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】A、由于种子本身会产生激素,为了排除内源激素对实验结果的影响,因此处理前可将其浸泡一段时间,A正确;B、CK处理的为对照组,根据实验设计的无关变量一致原则和单一变量原则,对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂,B正确;C、与CK相比,根体积、根干重和鲜重方面用GA1比IAA处理促进效果更明显,故仅从上述指标观测GA1比IAA更能促进根的生长,C正确;D、据表格数据分析,GA1和IAA同时使用时,根体积、根干重和鲜重均比两种物质单独使用时有所下降,故GA1和IAA在促进黄瓜幼苗根系生长方面表现无协同关系,D错误。故选D。【点睛】解答此题需要明确实验设计的变量原则与对照关系,能结合图表数据分析各项。4、D【解析】

实验一:A中加入KCl溶液,B中加入蒸馏水由于A侧渗透压高于B侧,所以一段时间后A液面高于B;实验二:向A中加入物质X,X作为离子运输的载体,使离子从A侧运输至B侧,导致A侧液面下降。【详解】A、人工脂双层膜是模拟细胞膜制备的不含蛋白质的结构,组成细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质,而组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,A正确;B、人工脂双层膜不具有生物活性,B正确;C、实验一模拟的是具有半透膜及半透膜两侧的浓度差的渗透作用的条件,与动物细胞渗透吸水现象的原理相同,C正确;D、实验二加入的物质X是离子运输的载体,D错误。故选D。5、B【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。【详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可,A错误;B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,需要在水浴加热的条件下,才能产生砖红色沉淀,B正确;CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性,需在常温下进行,CD错误。故选B。6、B【解析】

1、生物膜的结构是流动镶嵌模型,结构特点是流动性,功能特点是具有选择透过性。2、线粒体与叶绿体都是真核细胞内具有双层膜结构的细胞器,都与细胞内的能量代谢有关,都含有少量DNA和RNA。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。【详解】A、细胞膜的结构特点是具有流动性,细胞膜中的磷脂分子是可以运动的,大部分的蛋白质也是可以运动的,但不是所有的蛋白质都可以运动,A错误;B、胞间连丝实现高等植物细胞之间的物质运输与信息交流,核孔实现细胞核和细胞质之间的物质运输与信息交流的功能,B正确;C、叶绿体合成的ATP只能用于自身的生命活动,C错误;D、人体衰老的表皮细胞的细胞核体积增大,D错误。故选B。【点睛】本题综合考查了线粒体、叶绿体的功能,细胞衰老的特征,生物膜、细胞核的知识,综合性较强,需要考生有扎实的基础。7、A【解析】

1.神经系统由神经元和神经胶质细胞(支持细胞)组成,神经元的数量远少于支持细胞的数量。2.静息状态时,细胞膜电位外正内负(原因:K+外流)→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正(原因:Na+内流)→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导。【详解】A、神经系统是由神经细胞和支持细胞即神经胶质细胞构成,A错误;B、神经纤维接受适宜的刺激会导致细胞膜上的离子通道开放,引起离子流动产生负电波,即神经冲动,并沿着神经纤维传导,B正确;C、跨步反射需要多种神经元的参与,属于复杂反射活动,C正确;D、膝跳反射的反射弧由传入神经元和传出神经元组成,属于二元反射弧,D正确。故选A。8、C【解析】

绿叶海蜗牛是软体动物,无细胞壁,捕食藻类后,细胞内存在叶绿体。光学显微镜下能够分辨的细胞器有线粒体、叶绿体、细胞壁、液泡、细胞核、染色后的染色体等细胞的显微结构。【详解】A、光学显微镜下无法分辨核糖体,A错误;B、绿叶蜗牛有叶绿体,但无细胞壁,B错误;C、绿叶蜗牛有叶绿体和细胞核,且这两种结构均能在光学显微镜下分辨,C正确;D、绿叶蜗牛是软体动物,有细胞核但无细胞壁,D错误故选C。二、非选择题9、光照强度和植物种类温度、光照时间、CO2量等叶片B线粒体和叶绿体大于增加减少不能确定缩小光照梯度,在252—622μmol光子/(m2·s)之间增加更多实验组进行实验【解析】

影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【详解】(2)据表中数据分析,该实验的自变量是光照强度和植物种类,因变量是放氧速率,无关变量有温度、光照时间、CO2量等。氧气释放速率为2时对应的光照强度为光补偿点,由表中数据可推知,B叶片的光补偿点小于A叶片,且表中的光照强度下B叶片的光合速率已经出现了最大值,但A叶片的光合速率还没有出现最大值,说明B叶片的光饱和点低于A叶片,所以B叶片为取自荫蔽下的叶片。(2)在光强为22μmol光子/(m2•s)时,两种叶片均吸收氧气,说明光合速率小于呼吸速率,且光合速率大于2,此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。在光强为25μmol光子/(m2•s)时,叶片A光合作用产生氧气速率为:-5-(-22)=25,而叶片B光合作用产生氧气速率为:2.5-(-2)=3.5,即氧气产生速率叶片A大于叶片B。若在光强为222μmol光子/(m2•s)时突然停止光照,则直接影响光反应进行,导致在较短时间内叶绿体中ATP合成减少,ADP积累增加;同时影响暗反应C3的还原,产生的C5含量减少,而此时二氧化碳固定利用的C5不变,综合以上两个因素,可知C5含量将减少。(3)根据表中数据不能确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度,只能确定其最适光照强度在522μmol光子/(m2•s)左右。因此要想确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度,应做以下处理:缩小光照梯度,在252-622μmol光子/(m2•s)之间增加更多实验组进行实验。【点睛】本题主要考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识,解答本题的关键是明确影响光合作用和呼吸作用的因素,知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,理解净光合速率的表示方法。10、供重组DNA的鉴定和选择(或鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来)磷酸二酯键没有(毛霉、酵母菌)是真核细胞,有内质网和高尔基体,能够对目的基因的表达产物进行加工-CTCGAG-或-GAGCTC-分解宿主细胞间质的主要成分(或分解宿主细胞间质的透明质酸)破坏宿主的防御系统,利于致病菌入侵(或为细菌提供能源物质)【解析】

基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等,其中标记基因的作用是为了鉴定受体细胞是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。分析图解可知,图中目的基因的中间存在NcoⅠ限制酶的切割位点,因此进行重叠延伸PCR是为了防止限制酶NcoI破坏目的基因。【详解】(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,对所连接的DNA两端碱基序列没有专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,因为毛霉和酵母菌为真核生物,有对目的基因表达产物进行加工的内质网和高尔基体,产生的透明质酸酶是具有生物活性的。(2)XhoI限制酶识别的序列及位点是5,-CTCGAG-3,中的C、T位点,透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的XhoⅠ酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为-CTCGAG-或-GAGCTC-。(3)动物细胞培养时先取出动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织),再剪碎,再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间使其分散成单个细胞。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生多种酶,如透明质酸酶等,能分解宿主细胞间质的透明质酸,从而破坏宿主的防御系统,利于致病菌入侵(或为细菌提供能源物质)【点睛】本题考查了基因工程的有关知识,要求学生能够掌握基因工程的工具以及工具酶的作用部位,掌握基因工程的原理和操作步骤等,再结合所学知识准确答题。11、温度过高,气孔关闭,CO2摄入量不足否叶绿体、线粒体和细胞质基质C518大于否一昼夜之后,CO2浓度不变,说明植物细胞呼吸消耗的有机物多于植物光合作用制造的有机物【解析】

本题结合图形考查光合作用及其影响因素,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出图中曲线走势变化的原因,进行分析、推理,得出正确的结论。【详解】(1)图1中“午休”现象的原因是环境温度过高,叶表面的气孔大量关闭,二氧化碳吸收量减少,导致光合作用强度明显减弱。BC段光照过强,温度过高,叶肉细胞的气孔部分关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用减弱,曲线下降;夏季晴朗的白天DE段光照逐渐减弱是限制光合作的主要因素。(2)图1中A和E点都是两曲线的交点,说明此时叶片光合作用强度等于呼吸作用强度,细胞可通过光反应与有氧呼吸过程产生[H],即产生[H]的场所有叶绿体(类囊体)、线粒体和细胞质基质。与B点相比,C点二氧化碳含量减少,故会导致三碳化合物的含量减少,五碳化合物含量增加。(3)分析图2可知,图中的CO2吸收速率表示该植物的净光合速率,室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量;从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用,6h、18h时对应曲线与横轴的交点,说明此时植物细胞呼吸速率与光合速率相等,植物既不从外界吸收也不向外界释放CO2,其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用,因此一昼夜温室中氧气浓度最高时在18h时。6h时二氧化碳的吸收速度等于0,说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度,但由于此时植物体内还有不能进行光合作用的细胞(非叶肉细胞)也能进行有氧呼吸消耗O2,所以此时植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量,这样才能保证非叶肉细胞的O2供应,而使整个植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度。(4)图2曲线表明,一昼夜之后,温室内CO2浓度不变(a、b两点的纵坐标相同),说明24h内植物细胞呼吸消耗的有机物等于植物光合作用制造的有机物,没有有机物的积累。【点睛】解题思路点拨:当外界条件改变时

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