江苏省苏州市第五中学2025届高考考前模拟历史试题含解析

江苏省苏州市第五中学2025届高考考前模拟历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样，从正面看，庙门微微开启，从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最贴切的理解是A．卢梭批判了封建教会 B．卢梭指引了大革命道路C．卢梭思想照亮了法国 D．卢梭背叛了天主教2．正当英国资产阶级革命之时，一位思想家提出，国家的统治者具有绝对的权力，人民应该对他无条件的服从，因为他是契约的产物，如果反对他，就是反对自己。这位思想家应该是A．霍布斯 B．洛克 C．伏尔泰 D．卢梭3．战国《荀子.解蔽）记载：“农精于田而不可以为田师，贾精于市而不可以为贾（市）师、工精于器而不可以为器师：有人也，不能此三技而可使治三官。日：‘精于道者也，非精于物者也。’"这一记载折射出战国时期A．工商食官制度不利于经济发展 B．处于农耕时代农业的地位高C．道家思想被用于经济管理之中 D．政府注重对农工商业的管理4．中国近现代某部法律规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法”。该法律是A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》 D．《中华人民共和国宪法》5．有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。”你若同意上述的观点，主要依据是A．启蒙思想；民贵君轻 B．人文主义；存天理，去人欲C．因信称义；天人感应 D．信仰得救；致良知，有孝道6．读图，下列表述正确的是A．①②④为《南京条约》开放的通商口岸B．陈独秀在②创办了《青年杂志》C．共产党在③打响反抗国民党反动派的第一枪D．国共两党在④实现了第二次合作7．胡适刚回到中国不久就说：“……要说我自己的话，别说别人的话；是什么时代的人，说什么时代的话。”这段文字体现出A．国人当从说话开始新文学革命 B．提倡白话文就是要说“自己的话”C．胡适实际上在倡导民主思想 D．20世纪的人应该说20世纪的话8．二战后，导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是A．美苏两个大国的插手干涉 B．民族矛盾的日益激化C．社会意识形态的差异 D．彻底消灭法西斯势力的需要9．从以下《19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表》，能得出的信息是①俄国工业革命取得成效②农奴制改革推动工业的发展③俄国逐步完成了现代化④俄国机器制造业发展迅速A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④10．1880年，薛福成写道“中国立约之初，有视若守常而贻害无穷者，大要有二，一则曰，一国获利各国均沾也。一则曰，洋人居于中国而不归中国管理也。”在他看来，对近代中国“贻害无穷”的是()①关税协定②片面最惠国待遇③开设工厂④领事栽判权A．①②B．②③C．②④D．③④11．1938年国民政府电文称：查第二时期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫败顽敌，士气振奋，精神日旺；台儿庄胜利足为表征。该电文表明A．敌后战场成为抗日战争的中流砥柱B．国民党军队的战略战术发生重大变化C．正面战场有力打击了侵华日军D．中国军队取得抗战以来首次大捷12．1933年3月德国国会通过了《授权法》，规定政府有权不经国会和联邦参议院同意即可颁布法律。这项法案的实施A．为纳粹党上台执政铺平了道路 B．使希特勒获得独裁统治权力C．使《凡尔赛和约》失去约束力 D．使“魏玛宪法”进一步完善13．有人认为:“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”在“从君主到民主”的历史转型中，哪个事件可以作为开端()A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．甲午战争 D．辛亥革命14．1998年吉林省第四届村民委员会换届选举中，80%以上的农村采取了“海选”方式提名初步候选人，其中梨树县还发展了“海选”方式，实行“一次性投票选举”。即把原来用“海选”提名初步候选人的方式，发展成正式选举。以上尝试说明A．中国开始实现人民当家作主 B．直接民主选举得到全面贯彻C．基层民主选举获得了新发展 D．民族区域自治制度逐步完善15．北美佛吉尼亚的海斯曾发问：“我们以什么身份进行交涉？如果我们向法国宫廷提供贸易，当我们承认（英国）居民时，他们会款待我们比利物浦更好吗？”这表明海斯最关心的问题是A．法国的贸易援助B．英国的居民身份C．北美的民族独立D．英国的贸易竞争16．“为找到一条属于自己的道路，年轻的共和国在探索社会主义道路历程中经历了很多挫折。‘大跃进’、、等，先后都给国民经济发展带来严重的困难”。材料中空格处可以填写的内容是A．三大改造、人民公社B．人民公社、“文化大革命”C．一五计划、“文化大革命”D．农业生产合作社、家庭联产承包责任制17．乾隆五十年以后，《红楼梦》开始流传，此后更有《续红楼梦》《后红楼梦》《红楼幻梦》等近十种《红楼梦》系列书籍被刻印，“曼衍支离，不可究诘”。该现象在一定程度上折射出当时A．红学流派崛起 B．印刷技术革新 C．市民阶层壮大 D．文学形式单一18．七一五政变后,第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的国民革命运动失败,革命暂时转入低潮。国民革命的失败是指()A．右倾错误思想在中共内部占了上风 B．反帝反封建的革命任务没有完成C．蒋介石、汪精卫叛变革命 D．工农运动转入低潮19．“他是真主，是独一的主；真主是万物所仰赖的。”与材料所体现宗教的兴起时期相当的是A．中国大唐盛世时代B．雅利安人入侵印度C．雅典伯利克里时代D．罗马疆域达到顶峰20．历史事件的发生存因果关系，下列配对正确的是A．新航路开辟——地中海世界崛起 B．蒙古西征——东罗马帝国灭亡C．启蒙运动——法国大革命发生 D．工业革命——德意志宗教改革21．辛亥革命前后，中国思想界仍采用“体”、“用”范畴来说明东西方文化的关系。1919年以后，瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准，打破了东西方文化的截然划分。这反映出A．中体西用已被彻底抛弃 B．民主科学思想深入人心C．马克思主义思想的传播 D．中西文化逐渐走向融合22．明清之际，在经济发生转向的江南地区，当时的许多历史文献中“绅商”一词使用的频率已经很高，一些地区出现了“儒商”，这表明A．商人将儒家思想运用于商业经营中 B．传统的社会结构呈现转型的迹象C．传统的价值观念在发生根本的变化 D．新型资本主义生产关系萌芽出现23．董必武在中共八大上发言时指出：“党中央号召公安、检察、法院和一切国家机关，都必须依法办事。我认为依法办事，是我们进一步加强人民民主法制的中心环节。”这一思想A．提供了新中国民主政治的法律保障B．表明建国初期推行依法治国的方针C．标志着有中国特色的法律体系形成D．丰富了毛泽东思想的法学理论宝库24．近代史上，成为中华民族走向复兴的历史转折点的事件是A．辛亥革命 B．五四运动C．抗日战争的胜利 D．新中国成立25．《贞观政要》记载：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私循公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”可见，唐朝中央政治制度的特点有A．相权扩大，制约皇权 B．分工明确，相互监督C．人员精干，有官无吏 D．决策封闭，效率较高26．“早稻亩产三万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产‘卫星’，从湖北麻城和福建南安的田野上腾空而起。”这则报道可能发生在A．农业社会主义改造期间 B．“大跃进”运动期间C．农村家庭联产承包责任制实行后 D．杂交水稻推广后27．马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说：“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心，并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知，马歇尔计划的实施A．客观上推动了西欧国家联合 B．促进了欧洲各国经济的恢复C．稳定了资本主义的政治秩序 D．重在利用西欧削弱苏联实力28．西周把政治上的封建关系和家族的血统关系合而为一，形成家国一体的政治结构。此政治结构中起决定作用的是A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制29．如图是德国牧师、制图师马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图，采用木板印刷出版；与此同时出版了《宇宙志导论》，教学生如何使用世界地图，成为当年的畅销书。上述信息可以用来说明当时A．人和世界被发现 B．新教的广泛传播 C．自然科学的兴起 D．三角贸易的繁盛30．唐朝时期，定期对官员实行考核，评定出等级，并当众宣读。然后给所考之官发考牒，作为其官职迁降的依据之一。此制度具有覆盖广泛、标准明确、制度严密等特点。这种制度A．进一步削弱了相权 B．能够强化政府的效能C．旨在防范地方叛乱 D．弥补了科举制的弊端二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料于谦，字廷益，号节庵，浙江钱塘人。永乐十九年（1421年）中进士，被任命为山西道监察御史,后又调至四川、贵州等地。常微服私访，问民疾苦。宣德二年（1427年），宣宗亲征汉王朱高煦,于谦从征有功。次年，巡按江西，由于廉洁奉公，平反冤狱，严惩贪污，声誉卓著。宣德五年（1430年），于谦以兵部右侍郎身份兼都御史，巡抚山西、河南。时“三杨”在内阁，都很看重于谦。于谦在山西、河南任巡抚19年，政绩卓然。他豁免农民欠租，减轻商旅税率，设置各州县的“平准仓”、“惠民药局”，调节粮价，赈济贫苦，广修道路。正统十三年（1448年），于谦被召入京任兵部左侍郎，后在“土木之变”中临危不乱，担负起扭转局势的重任，最终稳定了朝局，成功抵御了瓦剌大军，维护了明朝统治——摘编自史仲文、胡晓林主编《中国全史》（1）根据材料并结合所学知识，概括于谦的历史功绩。（2）根据材料并结合所学知识，简析于谦取得功绩的原因。32．阅读材料，完成下列要求。材料一隋炀帝开始设置进士科，以试策取士，经过唐代的发展，使科举考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试，由官府择优录取，再由吏部试以“言、身、书、判”，然后授以官职。科举选士制度虽然得以确立，但它并不是唯一的入仕途径。当时还保存着其他一些选官的途径，诸如恩荫、从军、流外铨、荐举、捐纳等选官方式依然占有相当的比重。隋唐五代宋时期虽然确立了科举入仕制度，但它并不能取代其他以地位、权势、功勋、金钱为依据的入仕门径。——摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二君主立宪制确立后，政府管理事务增加，机构人员屡屡增添。国王和权贵借机行使带有封建特权色彩的职薪恩赐权，在政府中安插售卖亲近，力图以此影响控制下院。议会一再抗议，并借通过《王位继承法》《任职法案》之机作出专门规定，禁止领受职薪者进入议会，参加政治活动。渐渐地，政府官员大致归为两类：一类是高级官员；一类为中低级官吏即文官，专事政策贯彻和行政官吏。至此，文官制略具雏形。1881—1914年间，文官总数增加了5倍多；二战期间增加了30余万人。二战后，文官队伍庞大、办事效率低下、通才和专才的矛盾等问题突出。据此，文官事务调查委员会提出针对性很强的改革报告，要求：压缩高级文官编制，确定两类文官比例；强化公开竞争考试；二类文官增加外语和速记两种考试科目。报告得到政府重视，取得了明显效果。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐时期选官制度的变化，并简要评价。（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度形成的历史背景，并概括二战后文官制度改革的影响。33．材料1918年，随着美国士兵和华人劳工远赴欧洲，流感病毒也在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气，都实行严格的新闻管制，不允许把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的卫生部门都表示，这不是大问题。实际上仅仅只在美国费城一地，6周内就死了12000人，医院陷入瘫痪，医护人员严重不足。1918年11月，德国在战争和流感的双重压力下宣布投降。到1920年春季，肆虐了两年的“大流感”才逐渐消失。据统计，这次大流感，直接感染了全球1/3的人口（当时总人口17亿），造成至少约2000万人死亡。大流感后的100年内，抗生素和抗病毒药物的发明用于治疗流感引起的肺炎，各国的卫生公共政策都开始了变革和重组，建立起更先进的疾病监视体系，提倡全民卫生保健和廉价医疗，确保大规模传染病被掐灭在萌芽状态。人们也认识到，卫生问题是一个公共问题，公开、透明对于疫情防控的意义重大，更清洁的水源，更丰富的营养，更好的公共条件和私人卫生意识，才是抵御疾病的最好办法。——摘编自（美）约翰.M.巴里《大流感：历史上最致命瘟疫的史诗》等（1）根据材料并结合所学知识，概括大流感疫情恶化的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析大流感的作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

根据所学，卢梭的思想成为法国大革命的思想先导，“从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬”便是对其思想指引了大革命道路的最好的理解，故B正确；批判教会并不符合材料的主旨，排除A项；照亮法国表述的并不准确，排除C项；卢梭背叛了天主教的说法并不成立，排除D项。2、A【解析】

根据材料“国家的统治者具有绝对的权力，人民应该对他无条件的服从”结合所学可知，霍布斯指出社会是一群人服从于一个人的威权之下，而每个人个人将刚刚好的自然权力交付给这威权，让它来维持内部的和平、并抵抗外来的敌人，符合霍布斯主张，A项正确；洛克主张两权分立，材料内容体现了霍布斯主张，B项错误；伏尔泰是法国启蒙思想家，主张君主立宪制，C项错误；卢梭主张推翻君主专制，提倡民主共和制，D项错误。3、D【解析】

本题以战国典籍《荀子·解蔽》中的记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料表明：农民、商人、工匠虽分别精通农业种植、商业经营、器物制造的技巧，但是并不善于管理而有的人虽不完全精通这三种技艺，但却具有较强的管理能力，这反映出战国时期注重利用精于管理之道的人才对农业、工商业进行有效管理，D项正确；材料未涉及工商食官制度，A项错误；材料并不能说明农业地位高，B项错误；“精于道者”中的“道”是管理之道，不是指道家思想，C项错误。4、A【解析】

1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，决定中国实行君主立宪政体，故A正确；《中华民国临时约法》《中华民国约法》都是实行民主共和政体，排除BC；《中华人民共和国宪法》确立中国的政体是人民民主专政政体，D错误。5、B【解析】

近代西方“不禁人的本能”意思是强调人的地位，根据所学知识可知应指人文主义。启蒙思想、因信称义、信仰得救，都是人文主义的表现形式。古代中国“禁人的本能”指理学思想压抑、束缚人性，即提出的“存天理，灭人欲”的思想，B项正确；ACD三项均排除。故选B。6、C【解析】

图示中的③为南昌，中国共产党在此发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。故答案为C项。②为南京，南京在《天津条约》中被开放为通商口岸，不是在《南京条约》中，排除A项；陈独秀在上海创办《青年杂志》，②为南京，排除B项；④为广州，国共两党在此实现第一次合作，排除D项。7、B【解析】

根据“要说我自己的话”并结合所学可知，新文化运动中的提倡白话文运动就是敢于表达自己的主张，说自己的话，故B项正确；材料没有体现新文学革命要从哪里开始，排除A项；材料体现的是白话文，而没有涉及民主思想，排除C项；D项只是对其意思当中一个方面的理解，排除D项。8、A【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，朝鲜和德国的分裂都是二战后美苏推行冷战政策的结果，所以A项符合题意，B项说法错误，两国分裂并非由于民族矛盾，C项是二者分裂之后的结果而非原因，D项与此无关。考点：美苏冷战的影响点评：美苏冷战的影响具体表现在以下几个方面：①美苏冷战使世界分裂成两部分；②美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下；③美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战；④美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平；⑤“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争”，本题考查的角度是④。【详解】请在此输入详解！9、A【解析】

从表格中企业数量、工业人和产值可知俄国机器制造业发展迅速；反映了俄国工业的发展，表格的时间是1860-1879年，说明是俄国农奴制的改革促进了俄国工业的发展，①②④符合题意；表格的数据只能说明俄国工业的发展，不能说明俄国逐步完成了现代化，③不符合题意。排除B、C和D。故选A。10、D【解析】从材料中“一则曰，一国获利各国均沾也。”可以得出这第一个“贻害无穷”的内容便是片面最惠国待遇；从“一则曰，洋人居于中国而不归中国管理也”可以看出，第二个“贻害无穷”的便是领事裁判权。关税协定和开设工厂材料没有体现，故本题选择D选项。11、C【解析】试题解析：本题考查获取和解读材料信息的能力，“查第二时期抗战开始以及我备战区”，这里的我备战区指的是国民党领导的正面战场，从“以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫败顽敌，士气振奋，精神日旺”的信息可知正面战场有力打击了侵华日军，故C项正确；A项与题干信息不符，故排除；国民党军队的战略战术仍是片面抗战路线，B项不符合史实，排除；D项是平型关大捷，与题干时间不符，排除。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争12、B【解析】

1933年1月30日，希特勒出任德国总理，标志着纳粹党统治的开始，但由于当时政府和议会中力量对比的现状，希特勒还不能立即实现其独裁统治。《授权法》是纳粹德国历史上一部非常重要的法令，是希特勒上台执政后获得独裁权力的标志，故排除A，B符合题意；1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》，使《凡尔赛和约》失去约束力，故C不符合题意；魏玛宪法是1919年到1933年德国魏玛共和国时期的民主宪法，《授权法》的实施意味着魏玛宪法的废止，故D不符合题意。故选B。13、D【解析】

本题主要考査辛亥革命。该历史事件使“帝王专制史”转变为“民主政治史”，说明了该历史事件废除了封建君主专制，建立了民主政治制度。结合所学知识可知，辛亥革命彻底推翻了封建帝制，并试图建立新的政治体制——共和制。D选项符合题意；鸦片战争是英国对中国发动的非正义侵略战争，A选项排除；太平天国运动属于农民阶级反封建反侵略斗争，B选项排除；甲午中日战争是日本对中国发动的非正义侵略战争，战后列强掀起瓜分中国的狂潮，C选项排除。故答案为D。14、C【解析】

根据题干可知，吉林省第四届村民委员会换届选举中推行“海选”及“一次性投票选举”反映了农村基层民主选举不断创新民主形式，取得较大进步，故C项正确；1954年人民代表大会制度的确立使人民实现了当家作主，排除A项；我国实行各级人民代表大会制度，是间接的民主形式，排除B项；题干信息与民族区域自治制度无关，排除D项。故选C。15、C【解析】

根据所学知识，可知材料中海斯质疑北美与欧洲国家交涉的“身份”等，说明其最关心的是北美的民族独立问题，C项正确；海斯的问题与法国援助无关，英国居民身份与“北美”不是最关键的问题，与英国的贸易竞争只是其中的一个表现，不是关系到全局的核心问题，ABD三项错误。16、B【解析】试题分析：有材料可知，横线要求填写类似‘大跃进’的给国民经济发展带来严重的困难的重大历史事件。结合所学，人民公社挫伤农民生产积极性，破坏了农村生产力，“文化大革命”给国民经济发展带来前所未有的破坏，故选B。三大改造是社会主义革命，是中国前所未有的社会大变革，排除A；一五计划奠定了社会主义工业的初步基础，排除C。农业生产合作社、家庭联产承包责任制解放了农村生产力，有利于农业的发展，排除D。考点：现代中国的经济建设﹒全面建设社会主义的十年﹒社会主义建设的挫折。17、C【解析】

《红楼梦》属于市民文学，其系列书籍广泛流传，说明市民阶层在不断壮大，C正确；红楼系列小说不属于研究著作，不能称为红学流派，排除A；清代在印刷技术方面并未有重大突破，排除B；《红楼梦》系列书籍出现只是一种文学形式，不能据此认为清朝只有一类文学形式，排除D。18、B【解析】

结合所学知识可知，判断革命是否成功的主要标志是看革命目标是否达成。因此国民大革命失败的主要依据是因为反帝反封建的革命任务没有完成，B选项符合题意；右倾错误思想在中共内部占了上风和蒋介石、汪精卫叛变革命是国民大革命失败的原因，不是依据，AC选项排除；工农运动转入低潮是国民革命失败的影响，D选项排除。故答案为B。19、A【解析】

伊斯兰的基本信条为“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。由材料“真主，是独一的主；真主是万物所仰赖的”，可得出出自伊斯兰教的《古兰经》。公元7世纪，伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，而中国唐朝是从618年开始的，故A符合题意；公元前2000多年，“雅利安人”从中亚侵入印度，故B不符合题意；雅典伯利克里时代大致是公元前5世纪中叶，故C不符合题意；罗马疆域达到顶峰是公元2世纪的图拉真时代，故D不符合题意。20、C【解析】

结合所学可知，启蒙运动中卢梭提出了人民主权学说与社会契约思想，为推动法国大革命的爆发提供了理论武器，故C项符合题意；新航路开辟引发商业革命，地中海世界衰落，排除A项；蒙古西征的时间是十三世纪，东罗马帝国于1453年灭于奥斯曼土耳其之手，排除B项；18世纪工业革命兴起，晚于16世纪的宗教改革，排除D项。故选C。21、C【解析】

材料反映了1919年五四运动后，瞿秋白等人以马克思主义的生产力观点作为评判不同文化高低的标准，改变了以往对东西方文化分野的观点，表明了马克思主义在中国的得到传播和发展，故C正确；A表述过于绝对化，BD在材料信息中均无体现，排除。【点睛】本题主要考查五四运动前后中国思想界的重大变动的相关知识，旨在考查学生分析理解及解决具体问题的能力。22、B【解析】

依据材料中信息可知，明清之际江南地区“绅商”、“儒商”等的出现说明一些士绅和读书人也开始参与经商，传统的“士农工商”社会结构呈现转型的迹象，因此B选项正确；材料并未体现儒家思想在商业经营中的运用，A选项错误；C项说法过于绝对，不符合史实，排除；材料未涉及资本主义萌芽的内容，D选项错误。故选B。23、D【解析】

本题考查了我国民主法治建设。依法办事是加强民主法治和政治的原则，其本身不是法律制度，所以不是法律保障，故排除A项；依法治国的方针提出于1999年全国人大九届二中全会，故排除B项；中共八大时我国的法律体系还远远没有形成，故排除C项；依法办事原则的提出丰富了毛泽东思想的法学理论宝库，故选D。24、C【解析】

结合所学内容可知，抗日战争的胜利是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，成为中华民族走向复兴的历史转折点，故选C项；AB项没有改变中国的社会性质，没有完成民主革命的任务，不是中华民族复兴的转折点，排除；新中国成立表明中国完成了反帝反封的民主革命的任务，不属于“转折点”，排除D项。故选C。25、B【解析】

“原置中书、门下本拟相防过误”体现出中书、门下分工，结合所学可知，三省六部既有分工，也有合作，减少了决策失误，提高了工作效率，三省相互牵制和监督，加强了皇权专制，故选B；三省相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权，排除A；三省长官均为宰相，分别掌握决策、审核、执行权，排除C；D是军机处的特点，排除。26、B【解析】由材料“高产卫星”可知，这是发生在大跃进期间，所以答案选B。A是在1953-1956年；C是在改革开放后；D是在1973年后。27、A【解析】

材料信息是，马歇尔计划使欧洲人民“相信欧洲是个整体”，该计划“必须是一个联合体，即使不是被所有欧洲国家赞同，必须被一些欧洲国家赞同”。据此可知，马歇尔计划的实施在客观上推动了西欧国家联合，故A正确；B项错在“欧洲各国”，故错误；材料信息和稳定了资本主义的政治秩序无关，故C错误；材料主旨未强调利用西欧削弱苏联实力，故D错误。28、C【解析】

根据关键词“血统关系”“家国一体”等关键词，结合所学可知，宗法制强调血缘关系，按照宗法原则形成西周家国一体的政治结构，故C正确；禅让制是原始社会民主推选部落首领的制度，不符合“血统关系”，排除A；世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，不能体现“形成家国一体的政治结构”，排除B；分封制是中国古代君王或皇帝分封诸侯的制度，分封制的原则是宗法制，故排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“血统关系”“家国一体”，联系所学宗法制的特点分析解答。29、A【解析】

根据题干“马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的地球仪月形图……非洲、美洲”信息结合所学可知，德国牧师并未使用传统宗教地图反映天主教权威受到冲击，人们的主体意识增强；地球仪月形图非洲及美洲等信息反映了新航路开辟过程中1492年哥伦布最早发现美洲大陆及1487年，迪亚士绕过非洲南端到达印度洋好望角的史实，两者反映了人与世界的被发现，故A项符合题意；材料不能反映宗教改革中新教的传播，排除B项；近代自然科学兴起于天文学领域，排除C项；三角贸易中并不包括亚洲，排除D项。故选A。30、B【解析】

根据材料“定期对官员实行考核，评定出等级，并当众宣读”“覆盖广泛、标准明确、制度严密”结合所学知识可知，唐朝时期对官员的定期考核，有利于规范官员的执政行为，能够强化政府的效能，B项正确；材料内容体现了对官员的考核，没有涉及削弱相权，A项错误；材料涉及定期考核的官员包括中央和地方的官员，与防范地方叛乱没有直接关系，C项错误；根据所学知识可知，科举制的主要弊端是考试科目主要限定在儒家经典，不利于培养具有创新精神的人才，材料所述对官员的考核制度不能弥补科举制的弊端，D项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）从征平叛；整肃地方吏治；重视民生，维护社会稳定：稳定朝局，巩固统治。（2）进士出身，学识较高；廉洁奉公，心怀百姓；身逢时势，勇于担当：内阁看重；有军事才干。【解析】

（1）历史功绩：依据材料中“于谦从征有功”、“平反冤狱，严惩贪污，声誉卓著”、“豁免农民欠租，减轻商旅税率……赈济贫苦，广修道路”、“最终稳定了朝局……维护了明朝统治”等信息结合所学可从从征平叛、整肃地方吏治、重视民生，维护社会稳定、稳定朝局，巩固统治等方面概括于谦的历史功绩。（2）原因：依据材料中“永乐十九年（1421年）中进士”、“由于廉洁奉公”、“常微服私访，问民疾苦”、“在‘土木之变’中临危不乱，担负起扭转局势的重任…