浙江省龙泉市初中历史七年级期末上册点睛提升试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在原始社会的大部分时间里，整个社会呈现出“天下为公”（天下是人们共有的）局面最根本的原因是（

）A．人们依据血缘关系住在一起B．生产力水平极端低下C．人们互相谦让D．没有战争，和睦相处

2、2022年4月5日，壬寅（2022）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵祭祀广场隆重举行。我们祭祀黄帝主要因为他（

）A．教民种植五谷蔬菜B．治理洪水三过家门而不入C．统一中国建立王朝D．奠定中华文明发展的基础

3、下列各项是对夏、商、周历史的叙述，不符合史实的是（

）A．禹建立了我国历史上第一个王朝B．禹建立夏朝，从此世袭制代替了禅让制C．商汤灭夏，建立商朝D．武王伐纣，建立周朝

4、我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．战国D．秦朝

5、中国是传统的农业大国。我国原始农业兴起和发展的重要标志有（

）

①农作物的种植②家畜饲养的出现③房屋的出现④磨制工具的发展A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

6、成语“塞翁失马，焉知非福”体现了（

）A．老子善于从事物的两个方面看问题B．孔子的“仁者爱人”思想C．孙子的“知己知彼”思想D．韩非建立中央集权的思想

7、《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银（汞）为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果（见下图）成为确定地宫位置的重要依据。这表明（

）

①秦始皇北击匈奴有了考古证据

②秦始皇陵地宫位于外城墙之下

③该成果得益于考古学与化学的结合

④考古发现与文献记载可以相互印证A．①②B．②③C．③④D．①④

8、《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是（

）A．骄傲自大B．势力强大C．善用人才D．拥兵自重

9、“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是（

）A．商鞅变法B．秦灭六国C．楚汉之争D．“文景之治”

10、汉武帝时，桑弘羊主张：“此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。”他认为国家专门筹集经费，是为了征服四夷、巩固国防的基本国策，这不可动摇。为此，汉武帝采取了什么措施？（

）A．北击匈奴B．推恩诸侯C．盐铁专卖D．刺史制度

11、这是七年级历史（上）某一课三个子目的小标题。根据这三个小标题，你认为该课最适合的题目是（

）光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义A．东汉的建立B．东汉的兴衰C．东汉灭亡原因D．东汉农民起义

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”！与材料相关的历史事件是（

）A．黄巾起义B．大泽乡起义C．涿鹿之战D．三家分晋

13、“国之大事，在祀与戎。”下列中国古代以少胜多的著名战役按时间先后顺序排列，正确的是（

）

①淝水之战

②赤壁之战

③巨鹿之战

④官渡之战A．①②③④B．②③④①C．③④①②D．③④②①

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（

）A．八王之乱B．定都洛阳C．七国之乱D．少数民族内迁

15、“说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学汉礼法。”这些关键词与哪一事件有关？：（

）A．禅让制B．佛教传入C．商鞅变法D．北魏孝文帝改革

16、中华文明源远流长，绵延不绝，展示了中国人民的中国智慧，为世界的发展贡献了中国力量。下列作品与人物的搭配，正确的是A．《道德经》―孔子及弟子B．《齐民要术》―贾思勰C．《伤寒杂病论》―华佗D．《女史箴图》―王羲之

17、观察《西汉初期中央和封国力量对比》图，针对图中反应的情况，汉武帝采取的措施是（

）

A．削弱封国力量B．推崇儒家学说C．推行盐铁专卖D．平抑全国物价

18、战国时期，引起社会变革的根本因素是（

）A．铁器牛耕的出现B．各国频繁的战争C．改革人士的涌现D．社会经济的发展

19、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类遗址按照形成先后顺序排列正确的

①北京人遗址

②河姆渡人遗址

③元谋人遗址

④山顶洞人遗址A．①④③②B．③①②④C．③①④②D．①③②④

20、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是（

）

A．三国、隋、元B．三国、五代、元C．东汉、五代、北宋D．东汉、隋、北宋二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”

(1)材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？什么时间进行的变法？

(2)这次变法产生的历史作用是什么？材料二“始知李太守，伯禹亦不如。”

(3)材料事是后人称颂李太守是谁？请说出他主持修建的水利工程。

(4)材料一、材料二中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利与家，你认为他们哪些精神非常可贵，值得我们学习？

22、统一是中国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题：材料一

战国末年，百姓面临众多困苦，普遍厌战，强烈要求统一。当时七国中的秦国商鞅变法比较彻底，加上地理位置优越、本土战乱较少、经济发达等因素，因而最具备统一中国的条件。秦始皇是中国历史上杰出的政治家，被称为“千古一帝”，他攻灭了东方六国，结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面。——摘编自岳庆平主编《中国大通史》秦汉（上）材料二

秦朝和汉朝管理边疆的主要史事秦朝汉朝南方平定南越，设桂林、南海等郡。平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛纳入中国版图。西南通西南夷，设官置吏，疆域推至贵州和云南的北部。经略西南夷，设置七郡，疆域推进至贵州、云南的中西部。北方北击匈奴，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边。打击匈奴，置朔方等郡，派士卒屯田。西北夺得河西走廊，设武威等四郡，以60万士卒屯田，加强防守。设西域都护，总管西域事务。

(1)根据材料一，归纳秦朝能完成统一的原因。

(2)根据材料二，指出秦、汉两朝治理边疆地区的相同措施。

(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈秦、汉两朝对边疆地区的治理对中国历史发展的作用。

23、阅读下列材料,回答问题。材料一顺天时,量地力,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。(顺应天时,裁量地力,根据规律办事,那么用力少而成功却多,如果放纵情欲违背大道,就会白白劳动而没有收获。)材料二

（1）材料一出自我国现存最早的一部完整的农书,它的作者是谁?材料一反映了这位农学家什么样的思想?

（2）某同学为图一人物做了一张名片(图三),请将其补充完整。

（3）图二书法作品是哪一位书法家的代表作?由于他在书法上杰出的艺术成就,被后人誉为什么?

（4）魏晋南北朝时期,最著名的画家是谁?试举一例他流传下来的作品。

（5）南北朝时期,佛教盛行,统治者为了宣扬佛教,开凿了许多石窟,其中最著名的有。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，形成了“百家争鸣”的局面。——根据《中国历史》七年级上册的内容整理

(1)根据材料一简述百家争鸣产生的时代背景，请列举“诸子百家”中一位法家的代表人物及其主要思想。材料二

“人法地、地法天、天法道、道法自然……我无为而民自化，我好静而民自正”。——《道德经》

(2)根据材料二，概括老子的政治主张。写出老子创立的学派。材料三

百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。——摘编自谭风雷《对春秋战国之际“百家争鸣”的几点分析》

(3)根据材料三，归纳百家争鸣对中国社会发展的影响。

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】

图3