浙江省湖州市初中历史七年级期末上册评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古发现是了解史前社会历史的重要依据。北京人遗址中发现了许多烧石、烧骨和成堆的灰烬（如图所示），这些发现表明（

）

A．北京人已经学会人工取火B．北京人已经过上定居生活C．北京人已经学会制作工具D．北京人已经学会使用火

2、李明同学在2018年秋季升入初一，在他填写的学生学籍卡片上有“李明，汉族”字样，汉族的前身是（

）A．回族B．布依族C．华夏族D．鲜卑族

3、下列对中国步入奴隶社会描述错误的是A．启继承父亲禹的位置，“家天下”代替“公天下”B．世袭制取代了禅让制C．我国历史上第一个王朝是商朝D．奴隶社会取代原始社会是历史的进步

4、实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源，比文献史料更直观、具体，是我们获取历史信息的主要途经。下列出土的文物，可用于了解（

）

A．文字的演变过程B．青铜器的制作流程C．古代农业的发展D．夏商周的社会状况

5、河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟。这样的不同主要原因是（

）A．生活时代B．饮食习惯C．劳动工具D．自然条件

6、“寿虽短，于人于天有益，天人皆择之，皆念之，短亦不短；寿虽长，于人于天无用，天人皆摒弃，倏忽忘之，长亦是短啊。”从思考问题的方式和蕴含的道理看，说这段话的人应该是A．孔子B．老子C．韩非D．孙武

7、下列文字，在秦朝作为标准文字推行的是（）A．楷体B．行书C．小篆D．大篆

8、楚汉之争的性质是（

）A．反对侵略B．民族解放C．革命战争D．争夺帝位

9、西汉前期出现的盛世局面是（

）A．“贞观之治”B．“光武中兴”C．“文景之治”D．“开元盛世”

10、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（

）A．刀币B．五铢钱C．开元通宝D．圆形方孔半两钱

11、如图所示为光武帝统治时期的施政措施，其带来的社会影响是（

）释放奴婢，减轻农民负担

裁减官员，加强对官吏的监督

允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾

A．经济得到恢复和发展B．消除了民族矛盾C．杜绝了贪官污吏现象D．导致了朝政腐败

12、他们“王侯将相宁有种乎”的反抗精神，“削木为兵，揭竿为旗”的斗争气魄，鼓舞着人们进行反抗斗争。他们领导的起义（

）A．打击了秦朝的统治B．消灭了秦军的主力C．推翻了秦朝的政权D．动摇了汉朝的军心

13、有很多的成语与历史上的著名事件有关，下列事件与“万事俱备，只欠东风”有关的是（

）A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．牧野之战

14、两晋时期，擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了两晋时期（

）A．对外交往频繁B．民族交融现象C．社会生活丰富D．政治局势动荡

15、北魏经过改革以后出现了“胡人汉服”的社会风尚，这次改革的领导人是（

）A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝

16、贾思勰在《齐民要术》中说：“舍本逐末，贤者所非。日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。”这说明他著此书的目的是A．反驳“贤者”的错误理论B．强调发展手工业C．鼓励商人的经营活动D．重视发展农业生产

17、贾谊在《治安策》中认为：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”这一思想启发了西汉政府实施（

）A．分封制B．郡县制C．推恩令D．罢黜百家，独尊儒术

18、课堂上，历史老师展示了下列图片。由此可知，这节课的学习主题是

A．古代商业的发展B．农业生产工具的进步C．手工技艺的变迁D．人类居住环境的改善

19、“图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是（

）A．

B．

C．

D．

20、下列事件不是发生在三国鼎立时期的是（

）

①曹操控制了汉献帝②官渡之战③赤壁之战④刘备到得诸葛亮的辅佐⑤卫温到达夷洲A．①②③④⑤B．①②③④C．③④⑤D．①②④二、综合题

21、阅读材料，结合所学知识回答问题：材料一

公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。

——《商君书》材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料三

(1)文中的公孙鞅指的是谁？他的变法产生了怎样的影响？

(2)材料二中所提的“秦王”是谁？他统一六国的时间是何时？

(3)料三中两幅图片反映了秦朝统治的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？

22、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期。下面我们一起开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动。阅读相关材料，回答下列问题。

【挥军一统】材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(1)材料中的“秦王”指谁？材料中李白所颂扬的历史事件是什么？该事件有何重要意义？

【定国建制】材料二：秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度（如图所示），以加强皇帝的权力及对全国的控制。

秦朝的政治建制示意图

(2)请将如图秦朝政治建制示意图中A、B两处内容补充完整。

【加强统一】材料三：（如图）

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？

【短命王朝】材料四：二世元年七月，发闾左谪署渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。……——《史记•陈涉世家》

(4)材料四所述是哪一事件的背景？你认为该事件爆发的根本原因是什么？

(5)综合上述内容，从秦帝国的兴亡史中，你得到哪些启示？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和90多枚铜钱……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自《新中国考古五十年》材料二：纸是中国人民最伟大的发明之一。在中国，有了纸，才有印刷术的发明；有了纸，才能大量地抄书藏书印书，书籍才能流通，文化才能传播；有了纸，在世界艺术史上大放异彩的中国绘画才能得到蓬蓬勃勃的发展。纸对世界文化的贡献也是同样大的。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三：

（1）根据材料一，归纳商代墓出土文物的相关历史信息。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括造纸术的发明对人类社会发展的意义。指出东汉时改进造纸术的是谁？

（3）材料三是哪个领域的经典著作？它的作者是谁？结合所学知识，指出它的历史地位。

24、阅读大事年表回答问题时间或时期事件春秋前768年齐灭祝之战前630年秦晋之战前518年孔子与南宫敬叔向老子请教有关周礼的问题战国前260年秦赵长平之战前234年韩非子被韩王派遣出使秦国，秦王非常赞赏韩非的才华前231年秦灭韩国，两年后秦又灭了赵国，三年后灭了燕国……秦朝前221年秦实现统一，定都咸阳，统一文字、货币、度量衡前220年秦始皇下令修筑贯通全国的道路，也被称为驰道前215年大将蒙恬领兵30万北攻匈奴前210年秦始皇巡游，死于沙丘。李斯、赵高立胡亥为帝，史称二世前206年刘邦至霸上，秦王子婴降，秦亡(1)据所学分别说出表格中的孔子、老子和韩非是哪些学术派别的代表人物。

(2)据表格内容概括秦统一后推动国家发展的主要措施。

(3)据以上谈谈我国古代社会演进的主要内容。

25、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下列图片材料，回答问题。材料一：中国是世界上农业产生最早的国家之一。中国农业并非从单一中心起源而向周围地区辐射的。例如，以前人们认为长江流域农业是由黄河流域传播过去的，河姆渡遗址的发现否定了这种观点，证明长江流域和黄河流域一样是中华农业文明的摇篮。——摘编自于安娜《中国古代农业的渊源和特点》

(1)根据材料一，概括中国原始农业发展的特点。材料二：

(2)材料二中图一是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它使我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始？图二是秦朝在全国统一推行的什么文字？根据图三概括汉字演变的趋势具有什么特点？材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

(3)据材料三归纳百家争鸣对中国发展具有什么重要意义？请写出一位法家学派的代表人物。材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合