山西省晋城市初中历史七年级期末上册自测试卷详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。据考古发现,北京人生活在(

)A.距今约170万年B.距今约80万年C.距今约70万~20万年D.距今约3万年

2、传说五六千年前,炎帝、黄帝两大部落结成联盟,打败蚩尤。这一部落联盟经过长期发展逐渐形成为(

)A.汉族B.回族C.蒙古族D.华夏族

3、约公元前2070年,禹建立夏王朝。禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。这表明A.世袭制代替禅让制B.启的治国能力更强C.德才重于血缘关系D.禅让制更利于治国

4、我国有文字可考的历史从哪一个朝代开始:(

)A.夏B.西周C.东周D.商

5、目前,世界上最早栽培稻、粟、黍的国家是(

)A.中国B.印度C.巴比伦D.埃及

6、他的思想具有极强的思辨色彩。他说:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”有无相生,难易相成,长短相形等。以下和这种思想一致的思想主张是(

)A.有教无类B.墨守成规C.塞翁失马D.以法治国

7、秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远,其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是(

)A.统一货币B.统一文字C.推行郡县制D.统一度量衡

8、下列不属于楚汉之争中刘邦取得胜利的原因的是(

)A.项羽刚愎自用B.刘邦收揽民心C.刘邦实力强大D.刘邦善用人才

9、《汉书食货志》中记载汉兴,接秦之敝(同弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定……上(汉高祖)于是约法省禁,轻田租,什(同十)五而税一。”汉高祖这样做的根本目的是为了(

)A.减轻负担,发展生产B.增加劳力恢复经济C.稳定民心巩固统治D.储备军食进攻匈奴

10、汉武帝在全国各地设置铁官,把冶铁等经营权收归国有。铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。这反映了汉朝()A.实行冶铁官营B.铁官代行地方政务C.鼓励铁器私售D.铁器成为官方专用

11、公元25年,西汉宗室刘秀称帝,在“此”定都,史称东汉;从605年起,隋朝以“此”为中心,开通了贯通南北的大运河。“此”代表的城市是(

)A.洛阳B.江都C.余杭D.长安

12、公元前209年,有900多个农民被征发去渔阳戍守。他们走到大泽乡时,遇上大雨,道路泥泞,无法前行,不能按期到达。按照秦律,戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为,与其送死不如起来反抗。由以上内容不能得出关于起义的(

)A.原因B.时间、地点C.领导人D.意义

13、明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中,有“蒋干盗书”、“孔明草船借箭”、“周瑜打黄盖”、“诸葛亮借东风”等情节,这些脍炙人口的故事描写的是哪一次战役A.桂陵之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.淝水之战

14、西晋政权自公元280年灭掉吴国统一全国,至公元316年被一支内迁的匈奴人所埋葬。结合如图分析,西晋的统一状态仅仅存续三十多年的原因是

A.统治阶级贪图享乐、腐化堕落B.社会风气金钱至上、奢靡为荣C.司马炎实行封国制度,诸王拥兵自重D.统治者压迫少数民族,迫其起兵反晋

15、孝文帝即位后,力排众议,将北魏都城迁至A.建康B.洛阳C.长安D.平城

16、《齐民要术》共有92篇,其中饮食烹饪类占26篇,包括制曲酿酒、制盐做酱、造醋、做豆豉、做菜肴和点心等。由此可知《齐民要术》(

)A.系统总结了前代手工业技术B.反映了当时百姓生活的富足C.是我国现存最早的一部农书D.体现出古代科技的实用特征

17、如图为我国古代地方权力强弱变化图,较为正确的是A.B.C.D.

18、下列图片中的文物反映的主题实质是

A.农具的多样性B.劳作的艰辛C.农业生产力的提高D.耕作技术的差异

19、如下图反映的史实是,中国(

A.最具代表性的早期人类是山顶洞人B.是世界上发现古人类遗址最多的国家之一C.古人类是由古猿逐渐演化发展而来D.古人类已经能够制作工具并会使用火

20、三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了内地和台湾的联系(

)A.魏B.蜀C.吴D.越二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料,回答问题。材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度"庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠"有国强者兼州城,而弱者丧社稷。材料二:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其博。斯年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策.秦策一》材料三:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。..后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:莫如商鞅反者1:遂灭商君之家。——《史记.商君列传》

(1)材料一中"庶人之富者"主要指的是哪个阶级?根据材料一,指出商鞅变法主要措施。

(2)根据材料一、材料二写出商君所为的历史作用,并说说商鞅变法体现哪家学派的主张。

(3)结合所学知识,分析材料三中"宗室贵戚多怨望者"的原因。商鞅变法的成功实践给后人带来哪些有益的启迪?

22、阅读材料,完成下列要求。材料

在中国大地上生活劳作的各族人民,统称中华民族。其中,历史上影响较大的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、吐蕃、契丹、女真、蒙古等。经长期的民族融合,形成中华民族。“它所包括的五十多个民族单位是多元,中华民族是一体。”以文学为例,汉族有唐诗、宋词、元曲、明清小说等,藏族有史诗《格萨尔王》、维吾尔族有《阿凡提的故事》;汉文学精品中也渗透着少数民族的贡献,汉化蒙古人蒲松龄著《聊斋志异》、旗人曹雪芹著《红楼梦》便是明例。又如医学方面,汉族医术渊深博大,藏医、蒙古医也别具异彩,且与汉医相互启迪、补充。——摘编自冯天瑜《中国文化史》

(1)指出中国历史上第一个由少数民族建立的统一的多民族的封建国家。

(2)阅读以上材料,选择一个观点,并结合材料和所学中国古代史的知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

23、阅读材料,回答问题。材料一:见下图。

(1)根据材料一,指出图中①和②所对应的政权名称。依据图示,概括三国两晋南北朝时期的政治特征。材料二:北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归自己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。

(2)根据材料二归纳,与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?这些变化主要源于历史上的哪一次重大改革?材料三:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术•种谷》

(3)这部著作的作者是谁?

(4)综合上述材料和问题,指出促使三国两晋南北朝时期社会进步的因素有哪些?

24、百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段,后来很多人仍然用这个词语形容思想的活跃。阅读下列材料,探究问题。

【推进历史发展的巨人】

【大放异彩的作品】

【震撼世界的影响】材料:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——摘编自《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)请你将人物图片序号与作品字母序号对号入座。

(2)请你分别说出三位巨人的主要思想。

(3)根据材料内容并结合所学知识,举例说明应如何确看待中国传统文化。

25、从公元前230年起,秦国只用了10年时间,就完成了“六王毕,四海一”的伟业。从此,一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。阅读下列材料,回答问题。材料一

迨(到)始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之遗法,无不革除,后世之治术,悉已创导……”。——王亚南《中国官僚政治研究》材料二

嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编白袁行需等主编《中华文明史》材料三

如图所示——秦始皇为巩固国家统一而采取的一种措施。

材料四

秦统一中国的意义,并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,使整个中国达到了空前的统一和繁荣,关键在于它找到了一套大一统制度,并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)材料一中“始皇吞并六国,统一宇内”是

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