-学七级上册地理第一章地球和地图教案 人教版

-学七级上册地理第一章地球和地图教案人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）-学七级上册地理第一章地球和地图教案人教版教学内容分析本节课的主要教学内容来自于人教版地理学科七年级上册第一章《地球和地图》单元。教学内容主要包括：

1.地球的形状和结构：通过观察地球仪和地球卫星照片，了解地球的形状、地壳的划分以及地球的构造。

2.地图的类型和制作：学习不同类型的地图，如自然地图和社会经济地图，了解地图的编制方法和过程。

3.地图的阅读和使用：掌握地图的基本要素，如方向、比例尺、图例和注记，学会使用地图解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经初步接触过地理知识，对地理空间概念有一定的了解。本节课的内容是在学生已有知识的基础上，进一步深入讲解地球的形状、结构以及地图的阅读和使用，帮助学生建立地理空间观念，提高地理素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括：

1.地理空间观念：通过观察地球仪和卫星照片，让学生建立起对地球形状和结构的空间观念，理解地球的球体特征。

2.地理观察能力：培养学生观察地图的能力，学会识别地图上的基本要素，如方向、比例尺、图例和注记。

3.地理思维能力：通过分析不同类型的地图，培养学生分析、综合和评价地理信息的能力。

4.地理实践能力：学会使用地图解决实际问题，如查询路线、确定地点等，培养学生将地理知识应用于日常生活和实际问题的能力。

5.地理科学素养：了解地图的编制方法和过程，培养学生对地理学科的科学方法和科学态度的认识。教学难点与重点1.教学重点：

（1）地球的形状和结构：地球是一个不规则的球体，地壳分为大陆和海洋，地球内部由地壳、地幔和地核组成。

（2）地图的类型和制作：自然地图和社会经济地图是地图的两大类别，地图的编制过程包括地图设计、资料收集、绘图和校对等步骤。

（3）地图的阅读和使用：掌握地图的基本要素，如方向、比例尺、图例和注记，学会使用地图解决实际问题。

2.教学难点：

（1）地球的形状和结构：学生难以理解地球的球体特征，如赤道膨胀和极地扁平，以及地球内部的构造。

（2）地图的类型和制作：学生对不同类型的地图区分不清晰，难以理解地图的编制过程和方法。

（3）地图的阅读和使用：学生对地图的基本要素理解不深刻，难以将地图应用于实际问题解决中。

针对以上重点和难点，教师应采用多种教学方法，如实物展示、多媒体教学、案例分析等，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，通过设置具有针对性的练习题，巩固学生对重点知识的学习，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的地理素养。教学资源1.软硬件资源：

-地球仪：用于展示地球的形状和结构。

-地图册：提供不同类型的地图，辅助学生学习地图的阅读和使用。

-投影仪：用于展示PPT和地图等教学内容。

-计算机：用于查询和展示地理信息。

2.课程平台：

-人教版地理七年级上册教材：提供本节课的教学内容和案例。

-在线教学平台：用于上传教学PPT、作业和拓展阅读材料。

3.信息化资源：

-卫星照片：展示地球的真实的形状和结构。

-地图制作软件：用于示范地图的编制过程。

-地理知识视频：讲解地球内部构造和地图阅读技巧。

4.教学手段：

-小组讨论：学生分组讨论地图的阅读和使用方法。

-案例分析：分析实际问题，如查询路线、确定地点等，巩固地图的应用能力。

-任务驱动：布置相关的地图制作和分析任务，提高学生的实践能力。

-PPT展示：通过PPT展示地球的形状、结构以及地图的基本要素，清晰地传达知识点。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球和地图的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道地球是什么形状吗？地图又是如何帮助我们了解世界的？”

展示一些关于地球和地图的图片或视频片段，让学生初步感受它们的重要性。

简短介绍地球的基本概念和地图的阅读方法，为接下来的学习打下基础。

2.地球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球的形状、结构以及地图的基本要素。

过程：

讲解地球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍地球的形状、地壳的划分以及地球的构造，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.地图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地图的类型、制作过程以及阅读方法。

过程：

讲解地图的定义，包括其主要类型和功能。

详细介绍地图的编制过程和方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.地图案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地图的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的地图案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地图的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地图解决实际问题。

5.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地图相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

6.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地图的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地图的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地图的类型、制作过程、阅读方法以及案例分析等。

强调地图在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地图。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于地图的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《探索地球的秘密》：介绍地球的形状、结构以及地球科学的研究成果。

-《地图的故事》：讲述地图的起源、发展以及在不同历史时期的作用。

-《地图设计与制作》：详细讲解地图的编制过程，包括绘图技巧和现代地图制作技术。

-《地图改变世界》：通过地图的影响，探讨地理知识在历史和社会发展中的作用。

2.课后自主学习和探究：

-让学生利用网络资源，查找地球形状和结构的更多相关信息，加深对地球科学的理解。

-设计一个地图制作项目，让学生从选题、设计、绘图到校对，独立完成一张地图的制作。

-鼓励学生观察生活中的地图，如交通地图、旅游地图等，分析它们的特点和作用。

-让学生思考地图在未来技术发展中的可能性，如虚拟现实地图、全球定位系统等。

-开展地理知识竞赛或地图知识问答活动，激发学生对地理和地图知识的兴趣。

-组织一次实地考察活动，如学校周边环境调查，让学生将所学的地图知识应用于实际中。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度，评估学生对地球和地图知识的理解和兴趣。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与度、合作能力和对地图知识的理解深度，以及他们能够提出的问题和解决方案。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对地球形状、结构以及地图阅读和使用的掌握程度，检测学生对课堂内容的吸收情况。

4.课后作业：检查学生完成的课后作业，评估他们对地图知识的理解和应用能力，以及对课堂内容的学习效果。

5.教师评价与反馈：根据学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和课后作业，教师进行综合评价，并提供具体的反馈。针对学生的优点给予肯定，对于需要改进的地方提供指导和建议，鼓励学生继续努力和学习。内容逻辑关系-重点知识点：地球的球体特征，地壳的划分，地球的构造。

-关键词：球体，地壳，构造。

-板书设计：用简洁的图形和文字，展示地球的形状和结构，突出地球的赤道膨胀和极地扁平的特点。

2.地图的类型和制作：

-重点知识点：自然地图和社会经济地图的分类，地图的编制方法和过程。

-关键词：自然地图，社会经济地图，编制方法。

-板书设计：用清晰的分类和流程图，展示不同类型地图的特点和编制过程。

3.地图的阅读和使用：

-重点知识点：地图的基本要素，如方向、比例尺、图例和注记，地图的应用方法。

-关键词：方向，比例尺，图例，注记。

-板书设计：用简洁的图示和文字，突出地图的基本要素，并提供实际应用的例子。重点题型整理1.题型一：地球的形状和结构

-题目：请描述地球的形状和结构，并解释地球为什么会有这些特征。

-答案：地球是一个不规则的球体，地壳分为大陆和海洋。地球内部由地壳、地幔和地核组成。地球的形状是由地球自转和地壳构造运动形成的。

2.题型二：地图的类型和制作

-题目：请列举两种自然地图和社会经济地图，并说明它们的主要区别。

-答案：自然地图包括地形图、气候图等，主要展示自然地理特征；社会经济地图包括人口分布图、交通图等，主要展示社会经济地理特征。自然地图和社会经济地图的主要区别在于它们展示的地理特征类型不同。

3.题型三：地图的阅读和使用

-题目：请解释地图的比例尺，并说明如何使用比例尺来确定实际距离。

-答案：比例尺是地图上的距离与实际距离的比例关系。使用比例尺来确定实际距离的方法是：首先，找到地图上的距离；然后，将这个距离乘以比例尺；最后，得到实际距离。

4.题型四：地图的基本要素

-题目：请列举地图的四个基本要素，并说明它们的作用。

-答案：地图的四个基本要素是方向、比例尺、图例和注记。方向帮助确定地图上的位置；比例尺帮助确定地图上的距离与实际距离的比例关系；图例帮助解释地图上的符号和颜色；注记帮助解释地图上的文字信息。

5.题型五：地图的实际应用

-题目：请提供一个地图在实际生活中的应用例子，并解释为什么这个例子体现了地图的重要性。

-答案：地图在实际生活中的应用例子有很多，比如在城市规划中，地图可以帮助规划者了解城市的交通状况，制定合理的交通规划方案。这个例子体现了地图的重要性，因为地图为城市规划提供了必要的地理信息，帮助规划者做出科学决策。教学反思与总结本节课以地球和地图为主题，我采用了多种教学方法，如实物展示、多媒体教学、案例分析等，以激发学生的兴趣和参与度。在教学过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们提出问题并参与讨论。然而，我也发现了一些不足之处。例如，在讲解地球的内部结构时，我使用了一些专业术语，导致部分学生难以理解。此外，在小组讨论环节，我应该更加关注学生的参与情况，以确保每个学生都能积极参与。

2.教学总结：

总体来说，本节课的教学效果良好，学生们对地球和地图的基本概念有了较好的理解。在知识方面，学生们掌握了地球的形状、结构以及地图的类型、制作过程和阅读方法。在技能方面，学生们学会了如何观察地图、分析地图和应用地图解决实际问题。在情感态度方面，学生们对地理学科产