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文档简介

人教部编版二年级语文阅读训练50专项专题训练带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.课内阅读

稻草人非常负责。要是拿牛跟他比,牛比他懒(1前)多了。牛有时会躺在地上,抬起头

看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑,累得主人四处去寻找。稻草

人从来不嫌⑸而)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的

小雀(qu4),他们是来吃新结的稻穗(sui)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇

(xie)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

(1)这段话是围绕哪个句子来写的?

(2)稻草人非常负责。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗比他o

(3)文中"小雀"的"雀"字,用音序查字法,应查大写字母;用部首查字法,应先

查________部。

(4)通过阅读短文,你会用哪个词语来形容稻草人?你想对他说些什么?

解析:(1)稻草人非常负责。

(2)懒多了;顽皮多了

(3)Q;小(隹)

(4)负责。你看管着田地,为了赶走小雀,从不休息。你勤劳,尽职尽责,我要向你学

习。

【解析】

2.阅读

太空旅游

太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未

有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空

那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行,对游客的要求并不高。游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要

给担任"导游"的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项"月球旅游"计划。按照这个计划,游客将首先前往国际空间

站,在站内停留一周之后再乘坐"联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距

离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

(1)这篇文章共有个自然段,其中第自然段介绍了"月球旅游"计划。

(2)给文中下划线的词选择正确的解释。(填序号)

①前所未有()

A.历史上仅有很少的一两次。

B.历史上从来没有过。

②失重()

A.物体失去原有的重量。

B.物体会增加原有的重量。

(3)根据文章的内容判断下列说法的对错,用"正确""错误"表示。

①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。

③"月球旅游"计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。

解析:(1)4;4

(2)B;A

(3)错误;错误;错误

【解析】

3.小阅读

助人为乐的大象

有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:"救命啊!"这时大象跑

了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口

渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在

小河边散步。小兔说:"我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?"大象三道线说就从河

里(卷吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:

"谢谢你!"

(1)在文中的括号里选出正确的动词。

(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是()。

A.大象不说话

B.大象不说话,也不行动

C.大象很干脆地行动

(3)短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从

救上来;第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真

是一头的大象,我喜欢它。

(4)大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!

解析:(1)卷;吸

(2)C

(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐

(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。

【解析】

4.小阅读

动物气象员

快下雨了,钻在水里的泥鳏;闷得上蹿下跳。

下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。

雨停了,侦察峰回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。

天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看,动物多能干!

(1)找出动物气象员。

(2)读短文,连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早

下雨了泥醉攵找食物

雨停了癞蛤蟆上蹿下跳

天晴了侦察蜂吃虫子

(3)"大家看一看,动物多能干",你能举个动物例子吗?

解析:(1)泥鳏;癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

(2)

(3)鸽子可以帮人送信。

【解析】

5.小阅读

冰花

今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶......各式各

样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋

里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(1)短文有个自然段。

(2)写出下列词语的近义词。

美丽一一悄悄地一一

(3)冰花是怎样结成的?在文中找出来。

(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?

解析:⑴3

(2)漂亮;静静地

(3)那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水

珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状

的冰花。

(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵......有的像山峰,有的像云朵。

【解析】

6.小阅读

长江一一祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的

力量。

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长

江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长

江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

(1)短文共有个自然段。

(2)我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。

(3)读短文,判断正误。用"正确""错误"表示。

①长江是我国的第一大江。

②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。

③长江流经11个省、市、自治区,一直流入东海。

(4)我国有许多世界之最,你知道多少呢?连一连。

最高的山峰黄河

含沙量最大的河北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰

解析:⑴2

(2)祖国妈妈身上的血管

(3)正确;正确;正确

最高的山峰\可

含沙量最大的河北京故宫

最大的皇宫珠穆朗玛峰

(4)

【解析】

7.阅读理解。

漂走的木屋

小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去

那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,

这样他就不用到那儿去方便了。

一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来

一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰

问:"为什么要打我?"爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?""是的。"小约翰思

索了一下,对爸爸说,"今天我在学校读到一篇文章。乔治・华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他

承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:"很好,儿子。可华盛顿的爸爸

当时并不在樱桃树上啊。"

(1)短文共有个自然段。

(2)小约翰把小木屋推走的原因是什么?用横线在文中画出来。

(3)下列说法有误的一项是()

A.小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B.小约翰很费力地将木屋推进了河里,漂走了。

C.爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D.小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

(4)你觉得小约翰是个怎样的孩子?

解析:(1)三

(2)因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

(3)C

(4)可爱、调皮的孩子。

【解析】

8.阅读理解

天鹅湖

要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊一一因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅

湖。

湖呈(ch爸ng)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水四周有茂密(m3omi)的树木。其

中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀

(xiu)美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小

桥,把天鹅湖打扮(吟n)得更加美丽了。

(1)照样子写词语:美滋滋(ABB)

(2)读短文,在括号内填上合适的词语。

的草地的身影的树木

(3)文中写湖水清的词语是o

(4)第二自然段先写了湖水、,再写湖的四周有,树下

有和,最后写湖上有o

(5)文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。

解析:(1)绿油油、笑哈哈

(2)嫩绿;秀美;茂密

(3)清可见底

(4)清;绿;树木;绿草;小花;小桥

(5)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【解析】

9.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨(mb)黑,难看极了,小啄(zhuo)木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟

是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。"

妈妈说:"小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟

虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有

小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。"

小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。"

(1)这篇短文一共有个自然段。

(2)照样子,写词语。

吵吵闹闹(AABB)

(3)在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。(只填序

号)

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-小百灵鸟-

(4)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。

(5)在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?

解析:(1)4

(2)热热闹闹;高高兴兴

(3)C;B;A

(4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。

(5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。

【解析】

10.我会读一读,做一做。

奶奶的绒线帽

每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。

可今天,她却只围了一条长围巾。她说:"绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”

我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红

花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。

晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”

我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。

(1)"绒"字用部首查字法先查________部,再查________画;用音序查字法先查大写字母

再查音节o

(2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。

①我用线仔细地补好。

②奶奶的帽子又漂亮又暖和。

(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。

(4)文中说"我的小秘密”是指()

A.奶奶的绒线帽破了个洞。

B."我"帮奶奶补好了绒线帽。

C.奶奶总要戴绒线帽去街上。

(5)奶奶知道"我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?

解析:(1)名;6;R;rong

(2)认真;好看

(3)谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!

(4)B

(5)知道;第3自然段

【解析】

n.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝(zhaochao)着身边的云吹呀,吹呀,吹

出了一对长(changzhang)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(n言o)

瓜。哈,她把那朵白云改(gT)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(he)花,把那朵白云吹成白雪公

主......她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gM)进大海

中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有个自然段,第二自然段有句话。

(3)"漂亮"的近义词是,反义词是o

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了、、和

解析:(1)chao;chang;那

(2)4;2

(3)好看;丑陋

(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜

【解析】

12.小阅读

聪明的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.

蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。

两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看

了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。

华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去

吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。

(1)蔡医生考华佗的问题是o

(2)找出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个的孩子。

A.听老师话B.善于观察,善于思考

(3)华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断对错。

①他用青草引诱两只羊分开了。

②他把两只羊杀掉了。

(4)华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。

解析:(1)把两只正在打架的羊分开

(2)硬拉是不行的,我得想个办法;B

(3)对;错

(4)示例:刮骨疗伤;麻沸散

【解析】

13.课外阅读

球王贝利

有个小男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒,买不起足球,只能踢汽水瓶(ping)之类

的东西。一天,一位足球教练(lian)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。

男孩得到足球后,更加努力地练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。

圣(sh爸ng)诞(旎n)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上挖(w5)了

起来。教练看见满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:"我没钱买礼物

送给您,就给您的圣诞树挖个小坑(keng)吧!"教练拉起他,说:"你给了我世界上最好

的礼物。明天到我的训练场来吧!”

1958年,17岁的男孩帮助巴西队第一次获得世界杯冠军。这个男孩就是"球王"贝利。

(1)短文有个自然段,第自然段表明了小男孩的身份。

(2)男孩为什么要在草地上挖坑呢?

(3)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。

A.教练看见男孩挖坑,非常不高兴

B.男孩之所以能帮助球队获得冠军,只是因为他很有天赋

C.教练被男孩的精神所感动,决定指导他踢球

(4)你喜欢文中的小男孩吗?为什么?

解析:(1)3;3

(2)我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小树坑吧!

(3)C

(4)喜欢。因为他非常努力,而且懂得感恩

【解析】

14.阅读下面短文,按要求完成练习。

骆驼和羊

骆驼长得高,羊长得矮(川。骆驼说:“长得高好。"羊说:"不对,长得矮才好呢。"骆驼

说:"我可以做一件事,证明高比矮好。"羊说:"我也可以做一件事,证明矮比高好。"

他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出

墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不

着。骆驼说:"你看,这可以证明了吧,高比矮好。"羊摇了摇头,不肯认输(shU)。

他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的

草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:"你看,这可以证明了

吧,矮比高好。"骆驼摇了摇头,也o

他们俩找老牛评理。老牛说:"你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不

对的。"

(1)读了短文我知道骆驼长得,羊长得。

(2)我能填一填。(填序号)

①羊②骆驼③老牛

短文先写了证明高比矮好,再写证明矮比高好。最后,他们找

评理。

(3)我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。

(4)骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线

画出羊做的事。

(5)选一选:体会句子所表达的心情。(填序号)

①得意②不服气

①羊说:"我也可以做一件事,证明矮比高好。"

②骆驼说:"你看,这可以证明了吧,高比矮好。"

(6)读了短文,我能把下面的成语补充完整。

尺有所,寸有所。取补,相得益彰。

解析:(1)高;矮

⑵②;①;③

(3)不肯认输

(4)骆驼:院子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬

头,就吃到了树叶。

羊:他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的

草。

⑸②;①

(6)长;短;长;短

【解析】

15.课内阅读

春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动;草地上,小

草发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,柳树长出了嫩绿的秀发;果园里,()的桃花在

枝头绽开笑脸,()的梨花争着开放;花丛中,扇着金黄色翅膀的小蜜蜂忙着采蜜,五

颜六色的蝴蝶成双成对地翩(piGn)翩起舞。春天的校园真美啊!

(1)在短文中的括号里填上合适的词语。

(2)"春天的校园真美啊!"这句话用()的语气来读最为合适。

A.赞美

B.兴奋

C.激动

(3)"柳树长出了嫩绿的秀发”的意思是()。

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

(4)"桃花在枝头绽开笑脸"把桃花当作人来写。下面句子中,不是把事物当作人来写的是

A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

B.满树盛开的花儿,那是我们的笑脸。

C.小草从地下探出头来。

(5)你喜欢春风吗?为什么?

解析:(1)鲜艳;粉红;雪白

(2)A

(3)C

(4)B

(5)喜欢。因为春风能让草变绿、花变红,让万事万物都充满生机。

【解析】

16.阅读理解

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服,但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都

和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中,航天员几乎没有重量,只要轻轻一蹬脚,就能从这边"飞"到那边。

航天员吃的东西像精糊(游nghu)一样,装在像牙膏管子的容器里,挤进嘴里去吃,不让

食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞,航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊!

(1)判断下列说法是否正确,用"正确""错误"表示。

①在太空中,航天员轻飘飘的,几乎没有重量。

②航天员在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人们想象出来的,人类从来没有飞上太空过。

(2)句式练习,仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊!

是多么的漂亮啊!

是多么的!

解析:(1)正确;错误;错误

(2)公园里的景色;我们的生活;美好啊

【解析】

17.阅读下面的寓言故事,回答问题。

滥①竽②充数

战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。,他常

常叫这三百人一齐吹竽给他听。

有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽

队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混

在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。

后来,齐宣王死了,他的儿子齐渭(min)王继承了王位。齐滑王也爱听吹竽,但是他不

喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。

听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。

注释:①滥:Ian,失实,不真实,②竽:yu,古代的一种乐器。

(1)根据文章的内容,选一选,填一填。(填序号)

喜欢讲排场,常叫三百人一齐吹竽;

________也爱听吹竽,但喜欢一个接一个地吹给他听。

a齐滑王b齐宣王

(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来。

(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?

(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?()

A.有真实本领的人才被埋没了。

B.没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。

解析:(1)b;a

(2)演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。

(3)因为齐滑王不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听,南郭先生不能蒙混下

去了。

(4)B

【解析】

18.课外阅读。

小雨滴找妈妈

①小雨滴抬头看见天上的云妈妈,她好想云妈妈呀!

②青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上,送她去找云妈妈。青蛙往一蹦,把小雨

滴掀到半空中,可是离妈妈还远着呢,而且她又掉了下来,掉在小甲虫的背上。

③小甲虫带着她开始往上爬,爬到花朵的尖儿上,够不到云妈妈;又爬到灯芯(xin)草

顶上,还是够不到云妈妈。没办法,只好请小鸟来帮忙。

④小雨滴在小鸟背上还没站稳,小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去,掉到一

片红叶上,红叶被她一撞,从树上落到了小溪里。红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。

⑤不一会儿,小溪把小船送进了小河,小河用波浪把小船送进大海,大海把小船甩到天

上去,又惊险又好玩儿,小雨滴快要见到妈妈了吧?

⑥这时太阳出来了,小雨滴被太阳的热量蒸发了,变成一团雾气,往天上升去。

⑦看!云妈妈伸出手来,正在等着拥抱她呢!

(1)小雨滴的妈妈是o

(2)短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了?在下面的横线上按顺序写一写。

青蛙玲玲玲玲小溪玲玲玲玲

(3)第③段中小动物送小雨滴找妈妈,他先爬到,够不着,然后爬到

,还是够不着,于是就找别的动物来帮忙。

(4)小雨滴找到云妈妈后心情应该是()。

A.悲伤的

B.着急的

C.开心的

(5)用照样子,写一写。

例:红叶像一条小船,载着小雨滴往前赶。

像,«

解析:(1)云

(2)小甲虫;小鸟;花;红叶;小河;大海;太阳

(3)花朵的尖儿上;灯芯草顶上

(4)C

(5)蘑菇;一把小伞;为小蚂蚁挡雨

【解析】

19.阅读短文,回答问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,它在村口遇到了猴子,猴子告诉它:"村子的井里有

水。”

猴子走了,乌鸦找到了那口井,它把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了很久,还不见

水升上来。

这时,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,就哈哈大笑,说:"你用这种办法

喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。"

说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

(1)这篇短文讲了和之间发生的事。

(2)"看见乌鸦用这种办法喝水"中"这种办法"指的是什么办法?

(3)这个故事告诉我们()

A.所有的问题都可以用同一种办法解决。

B.遇事要动脑筋,总用老办法是不行的

解析:(1)乌鸦;猴子

(2)把小石子一颗一颗衔到井里

(3)B

【解析】

20.阅读理解

夏天

夏天的午后,太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿()花儿低着头()湖水被烤热了()鱼儿怕是要被煮熟了吧()别急,小燕子低

飞着转_______(zhuanzhu*n)圈,报告着:要下雨了!

风来了,云来了,闪电来了,雷公公跑来了!"哗!哗!哗!”大雨快活地下起来了!过

了一会儿,风走了,云散(sansan)了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又出来

了,天边挂起一道彩虹。哇,空气都是香的!

湖里,小鱼摆着尾巴游得多欢快啊!湖边有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学

生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。你瞧,他们多像一群小鸟,

飞过雨后的彩虹!

(1)请在文中的()里填上合适的标点。

(2)给文中的加点字选择合适的读音。

(3)雷雨前,飞得很低;雷雨中,大雨快活地下着;雷雨后,天边挂起了

(4)第二自然段中,作者描写了哪些景物?用横线在文中画出。

(5)你从什么地方可以看出要下雨了?请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气

的谚语?请写出一句。

解析:(1),

(2)zhuan;san

(3)小燕子;一道彩虹

(4)柳叶;花儿;湖水;鱼儿;小燕子

(5)示例:小燕子低飞着转圈,报告着:要下雨了!;朝霞不出门,晚霞行千里。

【解析】

21.阅读理解

从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。

这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五

颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害

地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。

到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很

快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊,于是他钏(mJo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀

里好好睡上一觉。

这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:"你真是最美、最柔软的云

朵。你是怎么做到的?”

"很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。"

(1)那朵云伤心地哭了,是因为()。

A.他觉得自己丑

B.其他的云都笑话他

C.他长得像一张小床

(2)那朵云突然笑了,是因为()o

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思

(3)是什么让那朵云受宠若惊?用横线在文中画出来。

(4)读了这个故事,你想对其他的云说什么?

解析:⑴B

(2)C

(3)看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。

(4)你们不该随便嘲笑别人,那朵云不管长成什么样子都不是他的错,你们不能因此而嘲

笑他。你们的嘲笑会给别人造成非常大的伤害。

【解析】

22.阅读理解

小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你

呢?"大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:"孩子,山下的松树比你高多

了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!"

小松树听了,惭愧地低下了头。

(1)这篇短文一共有个自然段。

(2)选一选。(填序号)

山上山下

①小松树长在,大松树长在。

②文中画横线的部分表现了小松树()的特点。

A.长得高,也很谦虚B.自高自大,目空一切

③小松树比大松树看得远是因为()。

A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了

(3)听了风伯伯的话后,小松树会对大松树说些什么呢?写一写。

小松树对大松树说:""

解析:(1)4

(2)山上;山下;②B③B

(3)大松树,对不起,我不应该说那样的话。我站得高并不是因为我比你高,而是大山爷

爷把我托起来了,你比我更高。我以后一定不会再骄傲自大了。

【解析】

23.阅读理解

蜗牛的奖杯

很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在

地飞翔。

在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖

杯。

从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡

在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就飞不动了。

天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外

壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。

(1)短文一共有个自然段,第自然段讲的是蜗牛得了冠军。

(2)蜗牛原来有,能在空中。现在蜗牛只能o

(3)“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先"中的"遥遥"的意思是()o

A.距离远

B.时间长久

(4)蜗牛永远不能飞翔了的原因是什么?用横线在文中画出来。

(5)你想对刚得奖的蜗牛说些什么?写一写。

解析:(1)4;二

(2)一对有力的翅膀;自由自在地飞翔;在地上慢慢地爬行

(3)A

(4)天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。

(5)蜗牛啊,哪怕取得了成绩你也不能骄傲,要不断努力,争取取得更大的成绩。不然你

就一定会退步的。

【解析】

24.阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:"爷爷,你是在画鸟吗?"爷爷说:

“我是在写古代的‘鸟'字。"元元不明白,又问:"怎么像画画儿呢?"爷爷说:"开始,人们

用图画表示事物。表示大山,就画一座山,世①;表示羊,就画个羊头,的,。后来慢慢就

写成了‘山',和,羊二”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?"爷爷笑着说:"我们的祖先很聪明,他们

把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口‘,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣'

字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休'字。"

元元听了,佩服极了:"我们的祖先真是太聪明了!"

(1)填空。

①"鸣"是""和""合在一起,表示;"休"是""和

""合在一起,表示.

②这样的字我还知道"",它是""和"",合在一起,是

的意思。

(2)听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?

(3)本文题目"有趣的汉字"中的"有趣"体现在()。

A.古代的汉字像画一样

B.古代的汉字能表示不同的意义

C.古代的汉字和读音有关

解析:(1)口;鸟;鸟叫;彳;木;人靠着树休息!;林;木;木;长在土地上的许多

树木或竹子

(2)元元听了,佩服极了:"我们的祖先真是太聪明了!”

(3)A

【解析】

25.快乐阅读。

小猪学本领

小猪要小鸭教他游泳,但刚一下水,他就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的

吧。”说着头也不回地走了。

小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。"这树太高了,我

还是学点儿别的吧。"说到这,小猪转头朝家走去。

快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一

跤。"跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没

得到,他后悔极了。

(1)根据短文内容填空。

小猪向学游泳,向学爬树,向学跑步。小猪不愿接着学本领的

原因分别是海水太了,大树太T,跑步太To

(2)根据短文内容判断正误。

①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会“是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。

(3)小猪什么也没学会,他很后悔。他会想些什么呢?

解析:(1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累

(2)①错误;②正确;③错误

(3)略

【解析】

26.阅读短文,回答问题(二)

夸父逐日

很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分

雕_____(nannan)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好

啊!

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤

得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河

的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒(daodao)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实。从此,太阳被

感动了,开始放慢脚步,并且每天都到地上走一趟。

(1)给加下划线的字选择正确的读音。

(2)在文中选出合适的词语填在括号里。

一大湖追赶一桃林放慢

(3)根据原文判断对错。

①夸父先喝完了黄河的水。

②夸父先喝完了北方的一个大湖的水。

解析:(1)nan;dao

(2)个;太阳;片;脚步

(3)①正确;②错误

【解析】

27.阅读短文,回答问题(一)

亡羊补牢

从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈(juan)

破了个窟(kU)窿(I6ng),夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼(diao)走了。街坊劝

(quan)他说:"赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”

他说:"羊已经丢了,还修羊圈干什么?"

第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼

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