考研英语复试面试问题及答案

考研英语复试口试日常问题及连续表达问题

一、考研复试英语口试的相关事项

对考研复试英语口语的考查，各个学校情况各不相同。有的学

校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式

和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主

观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真

准备：一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业,

业余喜好，家庭基本情况等信息。二是做好用英语讲解自己专业的

准备。

口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英

语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织

这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时，

也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度

太高

1、考试形式：内容包括自我介绍和提问回答，一般是一到两名

老师参与口语考试，首先是考生自我介绍，其次是老师对同学的即

兴提问。

2、提问一般包含如下两部分：

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活'家庭'工作'

学习等问题的能力（3—5分钟）。第二部分：考查学生连续表达的能

力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法

（7—10分钟）o

3、评价成绩一般为：

a优秀一能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好一能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，

但不影响交流

c及格一能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格一不具有口头表达能力

二'考研英语复试口语日常问题列举

考研原因

(reasonsformychoice)

ThereareseveraIreasons.

IhavebeendeepIyimpressedbytheacademicatmosphere

whenIcamehereIastsummer.Inmyopinion,asoneofthe

mostfamousinourcountry,itprovidespeopIewith

enoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirst

reason.

ThesecondoneisIamIongingfordoingresearchin

throughoutmyIife.It'sapIeasuretobewithmyfavorite

forIifetime.Isupposethisisthemostimportantfactor

inmydecision.

ThirdIy,IIearntaIotfrommyjobduringthepast

twoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgent

formetoreaIizeseIf-vaIue.Lifeisprecious.Itis

necessarytoseizeanychanceforseIf-deveIopment,

especiaIIyinthiscompetitivemodernworId.

Inaword,IamIookingforwardtomakingasolid

foundationforfutureprofessionaftertwoyears'study

here.

研究生期间你的计划

(pIansinthepostgraduatestudy)

First,IhopeIcanformsystematicviewof.As

for,myexpresswishistogetacompIetecomprehension

oftheformationanddeveIopmentasweIIas.If

possibIe,IwiIIgoonwithmystudyfordoctoratedegree.

Inaword,IamIookingforwardtomakingasolid

foundationforfutureprofessionaftertwoyears'study

here.

介绍你的家乡

(hometown)

IamfromafamouscitywithaIonghistoryover

2,200years.11iscalled“JiangCheng“becausethere

werelotsoflakeseven900yearsago.ThecityIiesinthe

easternpartoftheprovince.ItisthecenterofpoIitics,

economyandcuIture.ManyceIebritieswerebornhere,for

instance,andsoon.Inaddition,itisfamousfor

thehotsprings.Theyareknownforhigh-quaIity.Visitors

athomeandabroadfeeIitcomfortabIebathinghere.There

ismybeIovedhometown.

(根据自己实际情况替换文中划线部分即可！)

你的家庭

(family)

Therearefourmembersinmyfamily:myparents,my

cutecatof9yearsoldandme.Myfatherisatechnician

intheFujianTVstation.Heoftengoesoutonbusiness.So

mostofthehouseworkisdonebymyindustriousmum.

Climbingatweekendsisourcommoninterest.Thefreshair

andnaturalbeautycanheIpusgetridoftiredness.They

canstrengthenourreIation,too.Duringmypreparingfor

cominghere,myparents'IoveandsupporthaveaIwaysbeen

mypower,andIhopeinthefutureIwillbeabletorepay

them.

(根据自己实际情况替换文中划线部分即可！)

你的大学

(university)

*******UniversityisoneoftheoIdestuniversitiesin

China.Itwasfoundedinandcoversanareaofover

mu.ThebuiIdingareais************squaremeters.It

deveIopsintoacomprehensiveuniversitywitheffortsof

generations,especiaIIyafterthereformandopeningup.It

takestheIeadamongtheuniversitieswithnice

teachingandscientificresearchabiIity.TheIibraryhasa

storageofbooks.Variousresearchinstitutesareset

upincluding31researchcenters.Thereareteaching

researchexperimentaIbases.ForexampIe,thecomputer

center,anaIyzing-testcenter,moderneducationtechnicaI

centerandsoon.

(根据自己实际情况替换文中划线部分即可！)

研究生计划，你如何打算？

(plans)

IfIuckiIyIgotthechancetoIearnEnvironment

EngineeringinTongjiuniversity,IwiIIconcentrateonthe

studyandresearchinthisfield.First,IwiIIworkhard

toIearnthetheoriticaIknowledge,constructingasolid

baseformyfuturework.Second,IwouIdIiketodosome

practicaIworkwiththeheIpofthesupervisorand

cIassmates.Throughthis,Icangetsomethingthatcannot

beacquiredfromthetextbooks.IbeIieveafter3yearsof

Iearning,mydreamwiIIfinalIycometrue.

(根据自己实际情况替换文中划线部分即可！)

关于所选、所学专业

(reasonsfortakingpostgraduateexams)

Firstofall,IIovemymajor.Chineseliteratureis

thesymboIofthestartofChineseIiterarymodernization.

ItpIaysanimportantpartinmodernizationofourcitizens

thoughts.What'smore,modernliteratureisverycIoseto

ourdailyIifeanditcandeepIyrefIectthestyIesand

featuresofoursociety.Iamfascinatedbythegreat

masters'refreshingorwarmorprofoundstylesaswell.But

IamnoteasiIysatisfiedwithsuchsuperficiaIknowledge.

IhopeIcouIdhaveabetterunderstandinginmodern

Iiteraturebystudyingfurther.Thisisaveryimportant

reasonformetotakethepostgraduateexams.

Next,IIovethefeelingintheuniversity.ItisfuII

ofyouthfuIspirit.AndIamdeepIyattractedbythe

schoIarIyatmosphere.Andthemostimportant,it'smy

greathonortoopenmyearstoyourteaching.

FinalIy,IwanttosayaverypracticaIprobIem.That

ismydreamofbecomingateacherintheuniversity.Iwant

toreaIizemydreamandmakemyseIftobeaweII-quaIified

person.Ithinkthepostgraduatestudiescanenrichmy

knowledgeandmakemecompetentinmyfuturejob.

That'smysimpleandcIearreasonswhyItookthe

postgraduateexams.

三、考研英语复试口语连续表达问题列举

1.Whatarethecharacteristicsofagoodteacher?Use

reasonsandexampIestosupportyourresponse.

解析：

一、考生在回答自由发挥题目时要明确题干中要求自己讨论的

是什么，利用主题句加上支持细节的方法进行准备如下。

Topicstatement:

Agoodteacherissupposedtopossessanumberof

characteristics.

SupportingdetaiIs:

Whatarethecharacteristics?

1.knowledgeabIe:sourceofinformation

2.easy-going:getweIIwithhisstudentsincIassor

aftercIass

3.areaIfriendtothestudents

二、经过上面的分析，考生可以在三个方面进行自己的个人陈

述。这个部分中，考生应该注意自己的语音语调，语速不要过快，

不要让人感觉你在背诵别人的文章。考生要注意自己平时训练的风

格，可以在陈述中丰满上面备考中的内容，运用例子、原因越充分

越好。

参考答案：

IthinkagoodteachershouIdhavemanycharacteristics.

Firstofall,hemustbeapersonwithknowledge.Youknow,

ateachershouIdbesourceofinformationtohisstudents.

ManyparentswouIdIiketheirkidstoIearnmoreatschooI.

Next,ateachershouIdbeeasy-going,humorousinorafter

cIasssothathisstudentswouIdIiketostaywithhim.I

amsureifstudentsIiketheirteacherverymuch,theywiII

begintoenjoythecoursetaughtbytheteacher.Finally,I

hopeagoodteachercanbecomeareaIfriendtohis

students.Imean,agoodteachercanbetrustedbyhis

students.Well,sometime,studentswouIdcomeacross

probIemsinreaIIife,theydon,twanttoasktheir

parentsforheIp.Instead,theywouIdfindsomeadvicefrom

theirfriends.IftheirfriendsareaIsoteenagers,

studentswouIdasksomeadu11friendsforadvice.Ithinka

goodteachercanpIaysucharoIe.Thosearethe

characteristicsagoodteachershouIdpossess.

三、点评

在上述的参考答案中，考生利用主题句加上支持细节的方法来

阐述自己的观点。请注意上述参考答案中的划线部分。这些内容可

以使得考生在备考中规范自己的语言和逻辑，从而使得发言完整、

连贯。考生不必语速过快。当然考生可以适当在发言时有感而发，

保证内容被比较翔实地表达出来。

2.Someuniversitiesrequirefirst-yearstudentsto

Iiveindormitoriesoncampus.Othersallowstudentsto

Iiveoffcampus.WhichpoIicydoyouthinkisbetterfor

first-yearstudentsandwhy?IncIudedetaiIsandexampIes

inyourexpIanation.

解析：

一、考生在回答自由发挥题目时要明确题干中要求自己讨论的

是什么，针对该部分特点，做出清晰的判断，制定出自己发言的主

题。从而利用主题句加上支持细节的方法进行准备如下。

Topicstatement:

UniversitiesshouIdrequirefirst-yearstudentstoIive

indormitoriesoncampus.

ReasonsandSupportingdetaiIs:

1.Safety:TeacherscanberesponsibIeforstudents5

dailyIife.

2.Convenience:AlItheschooIfaciIitiesareavaiIable

tostudents.

3.Buildingofstudents'variousabiIities:Students

canIearnhowtocommunicateandcooperatewithothers.

4.DisadvantagesofIivingoffcampus:Studentsare

facedwithmanypracticaIprobIemssuchasIivingexpenses,

safety.

二、经过上面的分析，考生可以在四个方面进行自己的个人陈

述。这个部分中，考生应该注意自己的语音语调，语速不要过快，

不要让人感觉你在背诵别人的文章。考生要注意自己平时训练的风

格，可以在陈述中丰满上面备考中的内容，运用例子、原因越充分

越好。尤其是可以运用自身或身边家人'朋友的例子，因为考官对

这些例子更加感兴趣。

参考答案：

Well,fromthetopicIcanseeastudentIeaveshis

highschooIandstepsintoauniversitywhereaIIisnewto

him.HewouIdsoonbecomefamiliarwitheverything.Ithink

heshouIdenjoyIivingoncampusfirst.Someuniversities

haverequiredfirst-yearstudentstoIiveindormitorieson

campus,whichisexactIyagoodpoIicy.Firstofall,

IivingoncampusissafebecauseteacherswiIItakecareof

thefirst-yearstudents.Forexample,dormitoriesare

examinedbyteachersdailysothattheIivingenvironment

canbekeptsafe.Istillremembermytutoroncampus

examinedourdormitoryeverynightandforcedustogo

sIeepingbefore22:00.Well,StrangerswerenotaIIowedto

enterourdormitory.Next,therearemanyfaciIitieson

campussuchastheIibrary,andtheswimming-pool.Students

canreIaxthemseIvesafterschooIbyreadingintheIibrary

andswimming.Asforme,IreaIIyenjoyedswimmingandI

wasIuckybecausetherewasaIargeswimming-pooloncampus

Besides,IsupposeIivingoncampuscanbecomeaneffective

wayforstudentstoIearnhowtocommunicatewithothers.]_

mean,severaIstudentscanshareonedormitory.TheywouId

havemanyopportunitiestoexchangetheirideasand

thoughtssothattheycanunderstandcommunicationand

cooperationareveryimportant.GraduaIIy,theycanbegood

atcommunicationandcooperationwithothers.

Instead,IivingoffcampuscouIdnotoffersuch

advantagestofirst-yearstudents.Studentshavenoability

tomanagethepracticaIprobIemssuchassafety.AndrentaI

forapIacetoIiveinishigherthanthatforIivingon

campus.Last,IthinkitisaIsouniikeIyforteachersto

beresponsibIefortheIifeanddeveIopmentofstudentswho

Iiveoffcampus.

三、点评

在上述的参考答案中，考生利用主题句加上支持细节的方法来

阐述自己的观点。另外。针对上述题目的特点，考生可以适当地加

入对大一新生住在校外这个问题的讨论。但是讨论的内容一定是要

以突出大一新生应该住在校内为目的。这样可以使得考官认为考生

对题目的看法是全面的，综合的。请注意上述参考答案中的划线部

分。这些内容可以使得考生在备考中规范自己的语言和逻辑，从而

使得发言完整'连贯。

充分利用材料的技巧：先看中文，看能否比较快就口译为英文,

再与后面的英文比较，看自己的中文式英语表现在哪些方面。

一、委婉抱怨

不知你是否能够帮助我一下

很抱歉，打扰了，我想……

有点事情想请你帮个忙

真不好意思，只是

IwonderifyoucouIdheIpme

Look,15msorrytobotheryou,but

There'ssomethingyoucouIdheIpmewith

Ihatetohavetosaythis,but

二、如何劝解别人的生气

放心吧

你难得不觉得你自己是不是反应过度了一点吗？（太敏感了吗）

没什么值得心烦的

你一说，我还真不好意思（难为情了）

Takeiteasy!

Don,tyouthinkyou'reoveractingabit?

Thereisnoreasontogetupset.

Iamsorrytohearthat.

三、提出建议和忠告

不知您有没有考虑过……

我想那是一个不错的注意

你想到过没有

你总是...

我要是你，就……

你最好

Iwaswonderingifyou'deverthoughtof

Ithinkitmightbeagoodidea.

Haveyoueverthoughtof

Don5tyouthinkitmightbeagoodideato

YoucouIdalways...

IfIwereyouI'd...

Whydon'tyou...

You'dbetter...

四'了解别人经历

Didn'tyouonce...

Didyouever...

TeIImeaboutthetimeyou

Ihearyouonce...

You've…，haven'tyou?

帮助别人回忆

后来呢

你为什么不

哪之前你

那时候你感觉如何

Whathappenednext?

Whydidn'tyou…？

Didyou…beforethat?

HowdoyoufeeIwhen…？

Wherewereyoudoingwhile

Thenwhatdidyoudo?

Didyouthinkof,■,?

五、回顾时引导别人的想象

要是……你会干了些什么

要是……情况会怎么样

如果……你会有什么样的感觉?

WhatwouIdyouhavedoneif

WhatwouIdhavehappenedif

HowwouIdyoufe11if

六、这样回应引导

我不知道，我猜我会

很难说，但是我想我会

当然啦，我……

Oh,Idon,tknow,IguessIwouIdhave...

Hardtosay,butIthinkIwouIdhave...

Well,ofcourse,IcouIdhave...

七、老实道歉

噢，实在对不起

歉意之深，实在是无以言表（我无法告诉你我是多么的内疚）

我真不知该怎样说才好

万分抱歉

Oh,I'mawfuIIysorry...

Ican'tteIIyouhowsorryIam...

Ijustdon'tknowwhattosay...

I'mextremeIysorry0

八、我错了

我为……而道歉

恐怕我得说

真不知该怎样说，……

要解释清楚并不容易

I'vegottoapologizefor

I'mafraidIhavesomethingtosay

I'mnotexactIysurehowtoputthis,but

Um,thisisn'teasytoexplain

九、没关系，我原谅你

没关系，不要在意算了不是你的错啊呀，不要放在心

上，真的没什么千万别自怨自艾了（别再自责了）Oh,that'

sright;don'tworryaboutitForgetitIt'not

yourfau11Oh,nevermindnevermind.ItreaIIydoesn't

matter.PIeasedon'tbIameyourseIf0

十、开始一个故事我告诉过你那时我那使我想起你竟

然提起那件事，真是很有意思。因为类似的事情也曾经在我身上发

生过DidIeverteIIyouaboutthetimeIThat

remindsofthetimeIFunnyyoushouIdmentionthat,

becausesomethingsimiIarhappenedtomeonce

十一、有效控制叙述言归正传当我说这句话的时候不

管怎么样，无论如何长话短说不敢怎么说，最后的结局就是

这样的TogetbacktothestoryAsIwassayingTo

makeaIongstoryshortAnyway,whathappenedintheend

wasthis:

十二、制造悬念倒霉的就是（然后呢）他掉到了河里他打开

的是一封信你可以猜猜他当时的感觉你想他会怎么做？

然后你知道他干了吗？你根本无法想象，下面发生了什么事情

当他...想想我的惊讶吧WhathappenedtohimwashefeII

intotheriverWhathediewasopentheIetterYou

canguesswhathefe11IikeWhatdoyouthinkhedid

AndthendoyouknowwhathedidYou'IIneverguess

whathappenednextImaginemysurprisewhenhe

十三、如何陈述观点如果你问我的话你知道我的想法吗?我

认为要点就是您不这样说吗？你不这样认为吗？照

我看来，我只是想说说我的想法,我要指出的是

Ifyouaskme,YouknowwhatIthink?Ithinkthat

ThepointisWouIdnJtyousaythatDon,tyouagree

thatAsIseeitI'djustIiketosaythatIthink

thatI'dliketopointoutthat

十四、如何表示同意与不同意（1）同意的确如此（完全同意）

我一万个同意那正是我想的那正是我想的好注意

英雄所见略同ExactlyIcouldn'tagreemoreThat）

sjustwasIwasthinkingYouknow,that'swhatIthink

That5sagoodpointGreatmindsthinkalike(2)不同

意是的，说的不错，但是，我不敢肯定我是否同意……

你在那一方面是有道理，但是，也许吧，但是你难道没有想到

yes,that5strue,butI'mnotsureifIagreeWell.

Youhavespointthere,butMaybe,butdon'tyouthink

that(3)朋友之间开玩笑吧别装蒜了！吹什么吹！

别骗人了。Areyoukidding?Don'tmakeIaugh!

Comeoffit!

十五、如何进行讨论(1)委婉表达意见有时我想我听

说过你不是说你认为你说……是对的吗？我倒觉得

IsometimesthinkthatWell,IfveheardthatWouIdn,

tyousaythatDoyouthinkit'srighttosaythat

Ifsmyfeelingthat(2)不懂就问我不明白你说的关

于……的情况对不起，我不明白你的意思你到底想告诉我

什么我不能完全理解难得意旨Ididn'tfollowwhatyou

saidaboutSorry,Idon'tseewhatyoumeanIdon't

seewhatyou'regettingatWhatexactIyareyoutrying

totellme(3)被人误解和被人不懂立即解释