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文档简介
山东省文登市高三下第一次测试新高考历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.1978年以来的中国历史,有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段(甲),有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段(乙)。下列说法中,正确的是A.都是从经济改革的角度进行划分B.都是从对外开放的角度进行划分C.甲以开始变革所有制形式为标志D.乙意指中国与世界市场全面接轨2.法兰西第三共和国内阁更换频繁,但在1879年到1940年的94届政府中,74届内阁中至少有一名成员来自前内阁,有40届内阁一半以上的部长来自前内阁。这一现象A.巩固了议会权力中心的地位 B.体现了各派政治妥协的特征C.利于维护统治的延续与稳定 D.导致内阁行政权力过度集中3.“这次战争与以往战争不同,谁解放的领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。”这里的“战争”是指A.20世纪初瓜分战争B.一战C.二战D.冷战4.下表为近年来习近平主席在各种外交活动中引用的传统名言金句,这体现了新时代中国外交思想时间事件外交谈话提要2013年博鳌亚洲论坛“一花独放不是春,百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身,达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信,不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立,不信则废”2017年金砖会议“交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石”2018年博鳌论坛“苟利于民,不必法古:苟周于事,不必循俗”A.倾向于增强对国际社会的影响B.借助中国传统智慧推动世界共赢C.倾向于对外交政策的根本调整D.借助传统文化树立大国意识5.进入21世纪,世界上出现了反全球化的浪潮。法国反对其他国家的“全球化强加”,维持自身文化传统;非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。这反映出A.自身发展国家反对全球化 B.欧美国家主导的全球化C.全球化对各国影响不同 D.反全球化成为世界主流6.某一时期,德国人宣称“我们的未来在海上”、法国人高唱“不要忘记色当之役”、俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。这些冲动的口号与行动,最后导致哪场战争?A.普法战争 B.克里米亚战争C.俄土战争 D.第一次世界大战7.“在人类数千年历史上,那些与中国古代社会生产力水平大致相当、且同样以血缘关系为主要纽带的民族或国家,几乎无一例外地实行君主制……春秋时期,曾经出现过无数次弑君现象,但是每次弑君过后,仍旧不得不寻找一位与王室有关的人出任国君,而从未有任何人主张通过民主选举来确定国家领导人。”通过材料作者意在强调君主制:A.象征专制、黑暗、野蛮 B.维系血缘关系、巩固民族统一C.是当时社会最好的选择 D.有利于社会生产发展、国家巩固统一8.20世纪50年代,美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5,并鼓励资本家按照政府的计划进行投资,这表明A.美国政府践行凯恩斯主义B.美国实施计划经济与市场经济相结合的混合经济C.美国的黄金储备减少,美元贬值加剧D.美国经济进入“滞涨”阶段9.国际格局变化的基础是经济实力变化。引发19世纪末20世纪初资本主义世界国际格局变化的主要新兴力量是A.德日美 B.英法美C.英苏美 D.中美苏10.春秋战国时期,某一学派强调从个体自身的价值入手,呼唤人性的复归。这种人性的复归,是要回到生命的本真状态。该学派A.主张超然物外的逍遥 B.强烈反对任人唯亲C.推崇严刑峻法治国 D.提倡重建周朝制度11.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别指A.贾谊、汉景帝B.晁错、汉文帝C.董仲舒、汉武帝D.魏征、唐太宗12.安徽巡抚王植在给道光帝的条陈中写道:他壮年时,一乡一集,无业游民不过数人,今则数百家之聚数十人不等。导致游民激增的主要原因A.两极分化,土地趋向集中 B.人口增殖,商品经济冲击C.西方入侵,自然经济走向解体 D.政治腐败,传统伦理逐渐瓦解二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答下列问题材料:在19世纪的工业化进程中,尤其在美国内战后的几十年里,美国出现了大量的社会问题和政治问题,导致这些社会问题出现的主要原因是劳资矛盾激化。1914年1月,美国福特汽车公司总裁亨利福特宣布:将把工人的工作时间减至8小时,同时提供每天5美元的工资待遇,这是原先2.34美元日薪的两倍多。这意味着福特公司每年将为此多支出近1000万美元,而当时它的年利润也刚过1000万美元。有经济学家批评福特:“把《圣经》的精神错用在工业场所,拿博爱主义做幌子来争取人心。”美国乃至整个世界都为之震惊。这个企业家竟然为工人增加了一倍多的工资,而且是在没有受到罢工等任何暴力事件影响的情况下。但亨利福持却反复强调,给工人以高工资“是效率问题绝不是慈善行为”,而“工人也无须感谢雇主”,因为“这是一个公平的,‘种瓜得瓜,种豆得豆’的世界”。事实上,当年年底,福特公司的利润就上升到了3000万美元。——摘编自大型纪录片《公司的力量》解说词(1)根据材料并结合所学知识,概括亨利福特调整劳工政策的背景。(2)根据材料并结合所学知识,分析亨利福特劳工改革措施的实质以及该措施产生的影响。14.(20分)不论是寻求富国强兵,还是挽救统治于危亡,改革都是重要手段。结果是如愿以偿,抑或是事与愿违,改革都是改革者应对时局诉求的回应。阅读下列材料,回答问题。材料一昔同治初年,德相毕士麻克语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日本人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣,惩前毖后,亡羊补牢,有天下之责者,尚可以知所从也。——梁启超《论变法不知本原之害》材料二1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与民共议一国之政法”,“以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之”。主张在中国实现三权分立,拟订宪法,君民共主。如此,可挽救日益加深的民族危机和社会危机,中国的富强指日可待……——张岂之《中国文明十五讲》材料三论者曰:中国之当改革不待言矣,然此次之改革,得无操之过蹙;失于急激,以自贻蹉跌之忧乎?辩曰:中国之言改革,三十年于兹矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除旧布新,两者之用力相等,然后可有效也。苟不务除旧而言布新,其势必将旧政之积弊,悉移而纳于新政之中,而新政反增其害矣。——梁启超《戊戌政变记》材料四戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。——梁启超《康有为传》(1)依据材料一,指出同治初年的中国人和日本人学习西方的特点有何不同。(2)依据材料二分析维新派在制度设计上有何创新。又有哪些保留?(3)材料三中关于戊戌变法失败原因的争论,论者和辩者的主要观点各是什么?(4)结合所学知识,阐述戊戌变法“实二十世纪中国史开宗明义第一章”的理由。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】
依据材料“1992年为界将其划分为两个阶段”并结合所学知识可知,这指的是1992年提出了建立社会主义市场经济体制的目标,材料“以2001年为界将其划分为两个阶段”指的是中国与世界市场全面接轨。故答案为D项。A项乙阶段不涉及经济改革,排除;B项甲阶段未涉及对外开放,排除;C项新中国一直主张实行公有制,排除。2、C【解析】
第三共和国时期,前后届内阁成员的有效承接有助于统治的延续和稳定,C正确;题干未体现议会的权力中心地位,排除A;阁员属于哪一派别并未明确,因此不能得出政治派别的妥协,排除B;内阁行政权力集中不是四三共和国时期的政治现象,排除D。3、D【解析】
材料“谁解放的领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处”说明双方重视壮大己方阵营的国家,加强社会制度和意识形态的对抗,这符合冷战时期两大阵营对抗的特点,D符合题意;20世纪初瓜分战争无关推广社会制度和意识形态,一战是一场帝国主义战争,二战是反法西斯国家反对法西斯国家侵略、维护世界和平的战争,故ABC不符合题意。4、B【解析】
依据材料“一花独放不是春,万花齐放春满园”“国之交在民相亲以和为贵,协和万邦”可以看出,习近平主席引用“传统名言金句”来描述中国与外国的关系,推动世界国际关系的发展,强调的是和谐相处,共存共赢。故答案为B项。A项,增强对国际社会的影响是客观效果,不是主观目的,排除;C项,我国的外交政策没有进行根本的调整,仍然坚持独立自主的和平外交方针,排除;D项,材料没有特别强调树立大国意识,排除。5、C【解析】
据材料“法国反对其他国家的‘全球化强加’,维持自身文化传统;非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。”结合所学可知法国和非洲对待全球化采取不同的策略,表明全球化对各国产生的影响不同,故选C;A以偏概全,排除;材料不能反映欧美国家主导的全球化,B错误;D在材料中不能体现,排除。6、D【解析】
一战前的巴尔干是火药桶,俄、德、奥匈等再次激烈争夺,而这一地区的主要民族是斯拉夫民族,故俄国人扬言“保卫斯拉夫兄弟”。故D正确;普法战争不符合材料中俄国人,排除A;克里米亚战争不涉及德国人,排除B;俄土战争不涉及法国和德国,排除C。故选D。7、B【解析】
据材料“同样以血缘关系为主要纽带的民族或国家,几乎无一例外地实行君主制”“每次弑君过后,仍旧不得不寻找一位与王室有关的人出任国君。”可知,作者意在强调君主制维系血缘关系、巩固民族统一,故B正确;材料中作者对君主制基本持肯定态度,“象征专制、黑暗、野蛮”材料不能体现,故A错误;作者并没有指出君主制是当时社会最好的选择,C错误;材料没有反映君主制“有利于社会生产发展”,D错误。8、A【解析】
根据题干可知,美国政府通过官方采购及制定计划的措施对经济进行有效干预,体现了凯恩斯主义的理论主张,A项正确;美国并未实行混合经济模式,排除B项;题干未涉及对外贸易,不能反映对黄金储备的影响,排除C项;20世纪70年代,美国经济进入“滞涨”阶段,排除D项。故选A。9、A【解析】
德国和美国是第二次工业革命的发源国,在第二次工业革命推动下,德国和美国资本主义经济迅猛发展,日本自明治维新以来,广泛吸收两次工业革命的成果,迅速向帝国主义阶段过渡,故A符合题意;英国是老牌资本主义国家,有广阔的的殖民地,对吸收第二次工业革命成果的积极性不高,法国小农经济和小企业大量存在,国内市场狭小,限制了工业新装备和新技术的采用,加之普法战争战败后的割地赔款,在资金和资源上妨碍了法国经济的发展,故法国资本主义经济发展相对缓慢,故BC不符合题意;19世纪末20世纪初中国处于半殖民地半封建社会,吸收第二次工业革命成果有限,而苏俄或苏联是社会主义国家,故D不符合题意。故选A。10、A【解析】
根据材料“从个体自身的价值入手,呼唤人性的复归……回到生命的本真状态”可知该学派体现了道家追求超然的精神境界,A项正确;强烈反对任人唯亲体现了墨家尚同思想,排除B项;推崇严刑峻法为法家思想,排除C项;提倡重建周朝制度为儒家思想,排除D项。故选A。11、C【解析】试题分析:从材料中的“太学”即可判断选择C项。汉武帝时期董仲舒改造儒学,提出“罢黜百家、独尊儒术”,汉武帝由此创办太学,推崇儒学。考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想(罢黜百家,独尊儒术)。12、C【解析】
依据“道光帝”“今则数百家之聚数十人不等”,结合所学可知,道光帝时期,鸦片战争爆发,西方列强的入侵,向中国倾销商品和对中国农副产品的收购,逐渐把中国卷入世界资本主义市场,中国自然经济开始解体,使得农民和手工业者破产,成为无业游民,故选C;ABD三项均不符合题意,排除。【点睛】本题考查列强入侵对中国经济的形响考查鸦片战争后游民激增的主要原因,联系中国自然经济开始解体的史实分析解答。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)背景:第二次工业革命深入发展;各主要资本主义国家纷纷过渡到了垄断资本主义阶段;资本主义社会矛盾十分尖锐;资本主义现代企业制度在不断完善。(2)实质:资本主义生产关系的局部调整。影响:劳资之间的关系有所缓和;生产力得到大幅度提高;工人的生活水平得到一定的改善;工人待遇的提高又扩大了市场需求,福特公司因此获得极大的收益。【解析】
(1)背景:根据材料“在19世纪的工业化进程中,尤其在美国内战后的几十年里,美国出现了大量的社会问题和政治问题,导致这些社会问题出现的主要原因是劳资矛盾激化”、“将把工人的工作时间减至8小时,同时提供每天5美元的工资待遇,这是原先2.34美元日薪的两倍多”结合所学知识可知,亨利·福特调整劳工政策的背景是第二次工业革命深入发展、各主要资本主义国家纷纷过渡到了垄断资本主义阶段、资本主义社会矛盾十分尖锐、资本主义现代企业制度在不断完善。(2)实质:根据材料“但亨利·福特却反复强调,给工人以高工资“是效率问题绝不是慈善行为”,而“工人也无须感谢雇主”,因为“这是一个公平的,‘种瓜得瓜,种豆得豆’的世界””结合所学知识可知亨利·福特劳工改革措施的实质是资本主义生产关系的局部调
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