《综合英语二》课程教学大纲

《综合英语二》教学大纲（IntegratedEnglishII）一、课程概况课程代码：0601002学分：学时：96（其中：讲授学时96）先修课程:综合英语I适用专业：英语专业教材：《综合教程2》何兆熊主编，上海外语教育出版社，2018年版课程归口：外国语学院有强烈的社会责任感与良好的道德品质，培养深厚的家国情怀与宽广的国际视二、课程目标目标1.听：能听懂中速的日常生活会话及其他音视频内容。目标2.说：能基本描述事物，能表达观点，并有条理的进行论证。目标3.读：能阅读一定难度的文章，理解中心大意，把握要点。4.30120-200楚，语言地道，语体适切。目标5.译：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求理解准确，语言通顺得体。5-15-2，示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求5-1√√√√√毕业要求5-2√√√√√三、课程内容及要求（一）Unit2教学内容TEXTI TheofGrowingOlder基本要求把握课文的主旨大意、掌握议论文的论证结构掌握课文中的语言点体会课文中对比论证的方法掌握派生词的结构特点及规律重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题练习使用对比论证的语言形式(4)隐喻的使用课程思政知识点观的人生态度，以积极向上的态度来保持年轻的心态。（二）Unit3教学内容TEXTI MyStrokeofLuck基本要求把握课文的主旨大意、掌握记叙文的结构掌握课文中的语言点体会课文中段落的布局掌握派生词的结构特点及规律重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题练习段落的写法课程思政知识点引导学生树立积极向上的人生态度，坚持终身学习的理念，不断加强道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。挫折，勇于面对挫折，变挫折为动力，使自己变得更加坚强、成熟，从而走向成功。（三）Unit4教学内容TEXTICulturalEncounters基本要求了解议论文的基本结构掌握课文中的语言点体会支撑论点的例子的使用技巧（3）通过具体词例掌握前缀派生构词法的规律及语义重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题掌握跨文话冲突原因，培养跨文化意识课程思政知识点沟通，提高综合文化素养。（四）Unit5教学内容TEXTIFourteenSteps基本要求了解描写文的语言特点掌握课文中的语言点，尤其是同义形容词、名词的使用利用课文中的关键词、短语复述故事辨析表示“大约”的用法：about,moreorless,orso，etc.重点难点理解和翻译课文中的长句难句体会句子的隐含意义与言外之意模仿课文的词语和风格，学写描写文课程思政知识点引导学生向身残志坚的主人公学习，学会自立自强。要坚持操守，不受外界影响。不依赖别人，不安于现状，勤奋进取，依靠自己的努力不断奋发向上。鼓励学生乐于助人。乐于助人是中华民族的传统美德，鼓励学生发扬“勿以善小而不为”的精神，乐于帮助别人，不求回报，将爱心传递给他人。（五）Unit7教学内容TEXTI LettertoaBStudent基本要求了解国外大学学习评价背诵文章的关键段落掌握课文中的语言点whatever,however,wherever,whenever,whichever重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题掌握写作技巧“分类”讨论“学分”的价值和意义课程思政知识点引导学生正确看待成绩。要保持平和的心态，直面成绩。踏踏实实地投身于学习中，摆脱成功或失败对自己的负面影响，努力发挥出自己的最大潜能。努力成为有理想、有道德、有文化的高素质人才。（六）Unit8教学内容TEXTI FocusonGlobal基本要求了解相关的背景知识背诵文章的关键段落掌握课文中的语言点辨析相近的连接词重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题熟悉不同时态的用法讨论环境保护类话题课程思政知识点而扰乱和破坏生态系统和人类的正常生产和生活条件，影响人类的生活质保护环境。环境、实现绿色发展具有重要意义。（七）Unit9教学内容TEXTI WhatisHappiness?基本要求了解相关的背景知识背诵课文中的重点段落掌握课文中的语言点熟练使用相关的语法知识重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题讨论与主题相关的话题课程思政知识点引导学生深刻理解幸福的真正内涵，注重精神层面的人生追求，珍爱生命，充实自己的生活，充分实现自身的人生价值，为社会做出应有的贡献。挠，知难而进，学习强者，帮助弱者，乐观顽强，努力奋斗。（八）Unit10教学内容TEXTI TheJeaningofAmerica基本要求了解牛仔裤的发明和传播历史利用课文中的关键词、短语复述牛仔裤成为美国标记文化的过程掌握课文中的语言点（4）熟练使用表示衔接的语言手段:until,then,after,later,eventually,etc.重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题模仿课文，模写其他事物的发展史，如可乐课程思政知识点西方文化差异，激发对文化的探究热情。化，展现中华民族与人民的精神志气，提振中华民族的文化自信。（九）Unit11教学内容TEXTI OpentheDoortoForgiveness基本要求了解议论文的论证结构，注意支撑性论据的使用掌握课文中的语言点学习成语等习惯表达对论证的重要性重点难点理解和翻译课文中的长句难句掌握词汇练习中的词义辨析题heal,pain,malignancy,fester,infest,surgery课程思政知识点用理解、同情、仁爱去影响别人，建立良性的人际关系。开拓视野，提升自身能力与综合素养。（十）Unit12教学内容TEXTITheImportanceofMoralIntelligenceinChildren基本要求了解相关的背景知识掌握课文中的语言点熟悉主谓一致的语法知识掌握比较级与最高级的语法知识重点难点理解和翻译课文中的长句难句体会句子的隐含意义与言外之意讨论与主题有关的话题课程思政知识点引导学生认识思想道德素养的重要性，要轻物质追求，重精神追求，将自身的品德提升放在第一位。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1Unit2目标1-55-1;5-21202Unit3目标1-55-1;5-2603Unit4目标1-55-1;5-21204Unit5目标1-55-1;5-2605Unit7目标1-55-1;5-21206Unit8目标1-55-1;5-2607Unit9目标1-55-1;5-21208Unit10目标1-55-1;5-2609Unit11目标1-55-1;5-212010Unit12目标1-55-1;5-2120合计960四、课程实施（一）教学方法与教学手段QQ采用翻转课堂教学方法开展深入研讨。140140（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设2讲授（3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。PAGEPAGE1495成绩考核1/31/3五、课程考核（一测试（40个客观题），40%。。（二30%+30%+40%（三）期末考试评价(采用闭卷方式)根据校级金课的要求，课程总评成绩：“线上”测试评价30%+“线下”翻转课堂讨论评价30%+期末考试评价(采用闭卷方式)40%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则1“线上”测试评价30%1.学生需要完成每个单元的测试，每个单元测试每人有两次机会，取最高一次成绩计入总分，占总成绩的30%；2.学生需要在课堂讨论区有效回复老师发起的讨论话题，占总成绩的30%；3.学生需要完成期末测试（40个客观题），占总成绩的40%。。5-15-2230%考勤和课堂表现30%+练习30%+单元测验40%5-15-23期末考试评价(采用闭卷方式)40%英汉互译（20%）；阅读理解（20%）；作文（20%）。5-15-2备注：词拼写、口语练习、语法练习、课文背诵、写作练习等单项练习。阅读理解（20%）；作文（20%）。六、有关说明（一）持续改进描述持续改进本课程教学质量的举措。保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料