高三化学一轮复习 过关训练 化学反应的热效应_第1页
高三化学一轮复习 过关训练 化学反应的热效应_第2页
高三化学一轮复习 过关训练 化学反应的热效应_第3页
高三化学一轮复习 过关训练 化学反应的热效应_第4页
高三化学一轮复习 过关训练 化学反应的热效应_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页高三化学过关训练化学反应的热效应一、单选题1.(23-24高一下·广西南宁·期中)下列有关热化学方程式(数据的测定条件均为常温常压)的叙述中,正确的是A.已知,表明的能量高于的能量B.已知同素异形体的转化中,,表明红磷比白磷稳定C.已知,则的燃烧热为D.中和热,若固体与足量稀盐酸完全中和,将放出热量2.(23-24高二上·内蒙古呼伦贝尔·期末)下列热化学方程式中,能正确表示物质的燃烧热的是A.

kJ⋅molB.

kJ·molC.

kJ⋅molD.

kJ·mol3.(23-24高二下·江苏无锡·阶段练习)下列关于热化学反应的描述正确的是A.HCl和NaOH反应的反应热ΔH=-57.3kJ·mol-1,则H2SO4和Ba(OH)2反应的反应热ΔH=2×(-57.3)kJ·mol-1B.甲烷的燃烧热ΔH=-890.3kJ·mol-1,则CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)

ΔH<-890.3kJ·mol-1C.CO(g)的燃烧热是283.0kJ·mol-1,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反应的ΔH=+566.0kJ·mol-1D.已知:500℃、30MPa下,N2(g)+3H2(g)2NH3(g)

ΔH=-92.4kJ·mol-1;将3molH2和过量的N2在此条件下充分反应,会放出92.4kJ热量4.(22-23高三上·辽宁大连·阶段练习)已知断裂1molH2(g)中的H-H键需要吸收436.4kJ的能量,断裂1molO2(g)中的共价键需要吸收498kJ的能量,生成H2O(g)中的1molH-O键能放出462.8kJ的能量。下列说法正确的是A.断裂1molH2O中的化学键需要吸收925.6kJ的能量B.H2(g)+O2(g)=H2O(g)

ΔH=-240.2kJ·mol-1C.2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)

ΔH=471.6kJ·mol-1D.H2(g)+O2(g)=H2O(l)ΔH=-240.2kJ·mol-15.(2024·海南海口·一模)在25℃、下,与发生反应的能量变化如图所示。已知:

。下列有关说法正确的是A.过程Ⅰ为“释放了能量”B.H—Cl键的键能为C.总能量:乙>甲>丙D.全部分解为与时吸收的热量6.(23-24高二上·湖南娄底·期末)我们知道,任何化学反应过程中一定有物质变化,同时伴随道着能量变化。下图横坐标表示反应过程,纵坐标表示能量,关于下图的说法不正确的是A.1mol固态碘与1mol氢气化合生成2molHI气体时,需要吸收5kJ的能量B.2molHI气体分解生成1mol碘蒸气与1mol氢气时需要吸收12kJ的能量C.1mol固态碘变为1mol碘蒸气时需要吸收17kJ的能量D.碘蒸气与氢气生成HI气体的反应是吸热反应7.(23-24高一下·辽宁沈阳·阶段练习)金属钠和氯气反应的能量关系如图所示,下列说法不正确的是A.,在相同条件下,的B.的值数值上和共价键的键能相等C.D.,其原因可能是破坏了分子间作用力,却形成了离子键8.(22-23高一下·安徽芜湖·阶段练习)节能减排中“减排”的关键是减少的排放,而“减排”的重要手段是合理利用。科学家利用为原料制取炭黑的流程如图。下列说法不正确的是A.过程2的变化中太阳能转化为化学能 B.过程1和过程2的变化都属于分解反应C.此流程中有炭黑生成,还有氧气生成 D.此流程还需要解决炭黑和的分离问题9.(23-24高一下·湖南·阶段练习)二氧化碳的捕集、封存是实现“碳中和”的重要途径,其中一种途径的物质转化如图所示。下列说法错误的是A.反应Ⅰ中,反应物的总能量低于生成物的总能量B.上述过程中用作催化剂C.回收的最终产物为和D.反应Ⅱ为回收二氧化碳的关键步骤,反应方程式为10.(23-24高一下·江苏南京·期中)N2(g)和O2(g)反应生成NO(g)过程中能量变化情况如下图a所示,下列说法不正确的是A.等物质的量的N2(g)、N2(l)具有的能量不相同B.N2(g)+O2(g)=2NO(g)的能量关系可用图b表示C.N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+1444kJ/molD.N2(g)和O2(g)的反应过程中,断开化学键吸收的总能量大于形成化学键释放的总能量11.(23-24高二下·湖南·阶段练习)二氧化碳的综合利用是科学家研究的热门话题,催化与形成的反应历程如图所示,已知:的燃烧热为的燃烧热为,的汽化热为。下列叙述正确的是A.反应中只有极性键断裂B.该催化反应的原子利用率为100%C.过程吸收能量D.副反应的热化学方程式为12.(23-24高一下·山东烟台·阶段练习)下列有关说法正确的是A.已知

,由此可知气体在密闭容器中充分分解后可以放出的热量B.已知

,则氢气的摩尔燃烧焓为:C.已知

,则D.含的稀溶液与稀盐酸完全中和,放出的热量,则稀醋酸和稀溶液反应的热化学方程式为:

13.(23-24高二上·湖南邵阳·阶段练习)如图是金属镁和卤素单质(X2)反应的能量变化示意图。下列说法正确的是A.热稳定性:MgF2<MgCl2<MgBr2<MgI2B.22.4LF2(g)与足量的Mg充分反应,放热1124kJC.由图可知:MgBr2(s)+Cl2(g)=MgCl2(s)+Br2(l)

ΔH<-117kJ/molD.工业上可由电解MgCl2溶液冶炼金属Mg,该过程需要吸收热量14.(23-24高二上·湖南邵阳·阶段练习)已知化学反应A2(g)+B2(g)=2AB(g)

ΔH=+100kJ·mol-1的能量变化如图所示,判断下列叙述中错误的是A.加入催化剂,该反应的反应热ΔH将不变 B.每形成2molA—B键,将放出bkJ能量C.每生成2分子AB吸收(a-b)kJ热量 D.该反应正反应的活化能大于100kJ·mol-1二、非选择题15.(23-24高二上·山东济南·阶段练习)化学反应的焓变通常用实验进行测定,也可进行理论推算。(1)将溶液和未知浓度的溶液混合均匀后测量并记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持)。下列叙述正确的是()

a.溶液的浓度约是

b.该实验表明化学能可以转化为热能c.做该实验时环境温度小于22℃

d.该实验表明有水生成的反应都是放热反应(2)已知反应

,有关化学键的键能如下:化学键键能/414.4615.3347.3435.3通过计算得出该反应的焓变;(3)研究、、等大气污染气体的处理有重要意义。如图为和反应生成和过程中的能量变化示意图。已知,(、为反应的活化能)。若在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,则该反应放出的热量为kJ.

16.(23-24高二上·山东·阶段练习)已知:时,1mol相关物质的相对能量如图所示。

(1)写出C2H4完全燃烧生成气态水的热化学方程式。(2)H2的燃烧热ΔH=。(3)相同条件下,C2H4的稳定性比C2H6(填“强”“弱”或“相同”),等物质的量的C2H4和C2H6完全燃烧放热较多的是。(4)是反应(填“吸热”或“放热”)。(5)已知键能是指气态分子中1mol化学键解离成气态原子所吸收的能量,相关的化学键键能如下。化学键CO(CO)O=OC=O键能(KJ/mol)a5001075已知:;则a=。17.(23-24高二上·辽宁·阶段练习)化学反应的变化通常表现为热量的变化,反应热的研究对于化学学科的发展具有重要意义。(1)“即热饭盒”为生活带来便利,它可利用(填序号)反应放出的热量来加热食物。A.浓硫酸和水 B.生石灰和水 C.纯碱和水 D.食盐和白醋(2)1-甲基萘(1-MN)可制备四氢萘类物质(MTLs,包括1-MTL和5-MTL)。反应过程中伴有生成1-MD的副反应,涉及反应如图。已知一定条件下反应R1、R2、R3的焓变分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3,则反应R4的焓变为(用含ΔH1、ΔH2、ΔH3的代数式表示)。(3)研究和深度开发CO2的综合利用,实现碳循环是解决温室问题的有效途径,对构建生态文明社会具有重要意义。CO2可实现以下转化:①2CO2(g)+2H2O(l)C2H4(g)+3O2(g)ΔH=akJ•mol-1②C2H4(g)+H2O(l)C2H5OH(l)ΔH=bkJ•mol-12CO2(g)+3H2O(l)C2H5OH(l)+3O2(g)正反应的活化能为ckJ•mol-1,则逆反应的活化能为kJ•mol-1(用含a、b、c的代数式表示)。(4)已知,在25℃和101kPa下,部分化学键的键能(kJ·mol-1)数据如表所示。化学键H-HH-NN≡NO=OC-HC=OH-ON-N键能436391x498413745462193①在25℃和101kPa下,工业合成氨每生成1molNH3(g)放出46kJ热量,在该条件下,向某容器中加入2molN2(g)、6molH2(g)及合适的催化剂,充分反应后测得其放出的热量小于92kJ,原因可能是,表中的x=。②科学家发现一种新的气态分子N4(

)。在25℃和101kPa下N4(g)转化为N2(g)的热化学方程式为。由此可知,N4(g)与N2(g)中更稳定的是(填化学式)。18.(23-24高二上·甘肃张掖·开学考试)I.50mL0.50mol·L-1盐酸与50mL0.55mol·L-1NaOH溶液在图示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。

回答下列问题:(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是(2)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值(填“偏大”“偏小”“无影响”)。(3)实验中改用60mL0.50mol·L-1盐酸跟50mL0.55mol·L-1NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量

(填“相等”“不相等”),所求中和热(填“相等”“不相等”),简述理由:。Ⅱ.2021年世界环境日中国主题:人与自然和谐共生。(4)以TiO2为催化剂的光热化学循环分解CO2反应为温室气体的减排提供了一个新途径,断开各分子中1mol化学键吸收的能量如下表所示,则以TiO2为催化剂分解CO2(g)生成CO(g)和O2(g)的热化学方程式为。化学键C=OC≡O(CO)O=O能量/KJ。mol5)以太阳能为热源,金属氧化物为催化剂可以分解水制H2和O2,实现能源绿色化,其过程如下:过程Ⅰ:

过程Ⅱ:

总反应:

则过程Ⅱ的=。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B【详解】A.已知,只能表明的能量之和高于的能量,A错误;B.已知同素异形体的转化中,,说明白磷能量高于红磷,能量越高越稳定,则表明红磷比白磷稳定,B正确;C.燃烧热是一定条件下,1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量,已知,水的稳定状态是液态,则的燃烧热不是,C错误;D.中和热,若固体与足量稀盐酸完全中和,由于氢氧化钠固体溶于水放热,则放出的热量大于,D错误;答案选B。2.B【分析】燃烧热表示1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物所放出的热量,表示燃烧热的热化学方程式中可燃物为1mol,产物为稳定氧化物;【详解】A.一氧化碳不是稳定氧化物,ΔH不能正确表示甲烷的燃烧热,A不符合题意;B.由热化学方程式可知,1mol一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳放出283.0kJ的热量,ΔH能正确表示一氧化碳的燃烧热,B符合题意;C.氢气的燃烧热,需要测定,氢气在氧气中燃烧,生成液态水时释放的热量,ΔH不能正确表示氢气的燃烧热,C不符合题意;D.系数为2,表示2mol完全燃烧释放的热量,ΔH不代表的燃烧热,D不符合题意;故选B。3.C【详解】A.反应中还生成硫酸钡沉淀,会影响能量变化,故A错误;B.燃烧热反应中对应生成的水为液态水,且气态水的能量比液态水的能量高,则CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H>−890.3kJ⋅mol−1,故B错误;C.若两个反应互为逆反应时,焓变的数值相同、符号相反,且物质的量与热量成正比,由CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol,可知2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反应的△H=+566.0kJ/mol,故C正确;D.合成氨为可逆反应,氮气过量时,3molH2也不能完全转化,则此条件下充分反应,放出的热量小于92.4kJ,故D错误;故选C。4.B【分析】焓变等于断键吸收的能量减去成键释放的能量,且物质的量与热量成正比,互为逆反应时焓变的数值相同、符号相反,以此来解答。【详解】A.生成H2O(g)中的1molH-O键能放出462.8kJ的能量,则断裂1molH2O(g)中的化学键需要吸收热量462.8kJ×2=925.6kJ,但并未说明水的状态,故A错误;B.H2(g)+O2(g)=H2O(g)

ΔH=436.4kJ/mol+0.5×498kJ/mol-2×(462.8kJ/mol)=-240.2kJ·mol-1,故B正确;C.液态水转化为气态水的能量变化未知,无法计算反应热,故C错误;D.液态水转化为气态水的能量变化未知,无法计算反应热,故D错误;故答案选B。5.C【详解】A.过程Ⅰ为化学键的断裂,需要吸收能量,故A错误;B.2H+2Cl释放862kJ的能量生成2HCl(g),因此H—Cl键的键能为,故B错误;C.总反应为放热反应,说明甲能量比丙大,甲到乙为化学键的断裂,需要吸收能量,说明乙的能量比甲大,即总能量:乙>甲>丙,故C正确;D.由热化学方程式

可知,生成2molHCl(g)需要释放183kJ能量,即全部分解为与时吸收的热量,全部分解为与时吸收的热量,故D错误;故选C。6.D【详解】A.由图像可知1mol固态碘与1mol氢气的能量比2molHI气体能量低5kJ,则1mol固态碘与1mol氢气化合生成2molHI气体时,需要吸收5kJ的能量,故A正确;B.2molHI气体的能量比1mol碘蒸气与1mol氢气低12kJ,2molHI气体分解生成1mol碘蒸气与1mol氢气时需要吸收12kJ的能量,故B正确;C.1mol固态碘能量比1mol碘蒸气低17kJ,则1mol固态碘变为1mol碘蒸气时需要吸收17kJ的能量,故C正确;D.由图像可知,碘蒸气与氢气生成HI气体的反应是放热反应,故D错误;故答案为:D。7.C【详解】A.2Cl(g)得电子转化成2Cl-(g)会放热,则△H5<0,Cl的非金属性强于Br,Cl(g)比Br(g)更易得电子,故相同条件下,2Cl(g)比2Br(g)放出的热量更多,A项正确;B.△H4为Cl2(g)→2Cl(g)的焓变,是断裂Cl2(g)中的Cl-Cl键,故△H4与Cl-Cl键的键能相等,B项正确;C.根据盖斯定律,△H1=△H2+△H3+△H4+△H5+△H6+△H7,C项错误;D.△H7为2NaCl(g)→2NaCl(s)的焓变,同一物质的气态变固态放出能量,则△H7<0,固态NaCl中存在离子键,故可能原因是破坏了分子间作用力,却形成了离子键,D项正确;答案选C。8.B【详解】A.由流程图可知,过程2为Fe3O4通过太阳能分解生成FeO和氧气,此过程中将太阳能转化为化学能贮存在生物体内说法正确,A不符合题意;B.过程1为,该反应中的反应物是两种,不是分解反应,B符合题意;C.由物质的变化可知,过程1中有炭黑生成,过程2中有氧气生成,说法正确,C不符合题意;D.过程1中生成物是炭黑和Fe3O4的混合物,要获取炭黑,需要将两种物质进行分离,说法正确,D不符合题意;故选B。9.B【详解】A.反应Ⅰ为,属于吸收能量的反应,反应物的总能量低于生成物的总能量,故A正确;B.反应Ⅱ中氢气参加反应,生成了甲烷和水,而只有产物之一的水参与反应Ⅰ,另一产物甲烷脱离了整个反应,催化剂反应前后的化学性质和质量是不变的,而在此转化途径中,氢气质量减少,因此氢气只是循环使用,而不是催化剂,故B错误;C.反应A为,反应B为,两步的总反应为,最终产物为和,故C正确;D.根据图示,反应Ⅱ的反应方程式为,故D正确;答案选B。10.C【详解】A.同种物质状态不同时,具有的能量不同,故A正确;B.焓变=反应物断裂化学键吸收的能量-生成物形成化学键放出的能量,N2+O2═2NO△H=946kJ/mol+498kJ/mol-2×632kJ/mol=+180kJ/mol,为吸热反应,可以用图b表示;故B正确;C.由B项计算可知,N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol,故C错误;D.反应为吸热反应,断开化学键吸收的总能量大于形成化学键释放的总能量,故D正确。答案选C。11.D【详解】A.是反应物之一,故反应中还有非极性键断裂,A项错误;B.主反应为,还有副反应发生,B项错误;C.过程有新的化学键生成,应释放能量,C项错误;D.的燃烧热为的燃烧热为的汽化热为,根据盖斯定律可得,二氧化碳和氢气发生副反应的热化学方程式,D项正确;故选D。12.C【详解】A.已知:

,反应为可逆反应,由此可知1molHI气体在密闭容器中充分分解后放出的热量小于26.5kJ,故A错误;B.氢气燃烧热是指1mol氢气完全燃烧生成液态水所放出的热量,已知

,则氢气的摩尔燃烧热不是ΔH=,故B错误;C.已知

,C(s)充分燃烧时释放的热量多,由于焓变为负值,则焓变小,故,故C正确;D.醋酸为弱电解质,电离时吸热,导致释放的热量小于57.4kJ,热化学方程式为:,故D错误;故选C。13.C【详解】A.一般情况下,物质本身的能量越低越稳定,根据图像可知,热稳定性为,A错误;B.的体积22.4L未明确标准状况,不能确定物质的量,不能确定反应放出的热量,B错误;C.由图可知、,根据盖斯定律,转化为是放热过程,故放热大于,则,C正确;D.工业上冶炼金属Mg采用电解熔融MgCl2,不是电解MgCl2溶液,D错误;答案选C。14.C【详解】A.加入催化剂,不能改变反应物、生成物的能量,因此不能改变反应热,故该反应的反应热ΔH将不变,A正确;B.每形成2molA-B键,将放出bkJ能量,B正确;C.每断裂1molA-A键和1molB-B键,同时生成2molA-B键时,会吸收(a-b)kJ热量,C错误;D.反应焓变=反应物的活化能-生成物的活化能,该反应正反应是吸热反应,由于该反应的反应热是100kJ/mol,反应物的活化能比生成物的活化能大,因此正反应的活化能大于100kJ/mol,D正确;故答案为:C。15.(1)b(2)(3)234【详解】(1)a.根据图像可知恰好反应时消耗盐酸体积30mL,则消耗碱的体积为20mL,,故a错误;

b.由图可看出该反应放热,说明化学能可以转化为热能,故b正确;c.由图可知实验开始时的温度即为室温,做该实验时环境温度等于22℃,故c错误;d.该实验有水生成是放热反应,并不能代表其余由水生成的反应也是放热反应,故d错误;答案选b;(2),则;(3)该反应放出的热量:,;16.(1)(2)(3)弱(4)放热(5)1617【详解】(1)根据图像,的能量为52kJ,的能量为0kJ,的能量为-393kJ,的能量为-242kJ,所以完全燃烧生成气态水的化学方程式为:,反应热为生成物的总能量减去反应物的能量,所以,所以该反应的热化学方程式为:;(2),,所以H2的燃烧热为;(3)因为的能量高于,所以相同条件下,的稳定性比弱,通过计算,等物质的量的和完全燃烧放热较多的是;(4)反应中,反应热为,所以该反应为放热反应;(5)根据反应:,反应热等反应物的总键能减去生成物的总键能,,。17.(1)B(2)ΔH1+ΔH2-ΔH3(3)(c-a-b)(4)该反应是可逆反应,2mol氮气反应不完全,因此放热量小于92kJ946N4(g)=2N2(g)

ΔH=-734kJ•mol-1N2【详解】(1)A.浓硫酸与水混合会放出大量的热,但浓硫酸有很大的安全隐患,故A错误;B.生石灰和水反应放出大量的热,相对安全,故B正确;C.纯碱和水混合后热量变化很小,故C错误;D.食盐和白醋合后热量变化很小,故D错误;故选B;(2)由盖斯定律可知,R1+R2=R3+R4,已知一定条件下反应R1、R2、R3的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论