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文档简介
5.2人体的呼吸同步练习-华东师大版科学八年级上册一、选择题1.观察分析下图,下列说法正确的是()A.若y表示人肺的容积,则a→b时,膈肌处于舒张状态B.若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩内(密封)气体的含量,则a→c反映的是早上到晚上罩内二氧化碳的变化C.若y表示根尖的生长速度,则a→b→c分别表示的是根冠→分生区→伸长区各部位的生长速度D.若y表示人血液中尿素的含量,则b→c表示血液经过肾脏时含量的变化2.如表为某人平静呼吸时,吸入气(吸入的气体),呼出气(呼出的气体),肺泡气(肺泡内的气体)中O2、CO2、N2三种成分的体积分数,下列说法正确的是()O2CO2N2吸入气23%0.04%78%呼出气16%4.0%78%肺泡气14%5.6%78%A.导致肺泡气与吸入气中O2体积分数差异的原因是肺毛细血管中O2进入肺泡内B.该人平静呼吸时,一次吸入的气体不会全部进入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中C.若该人深呼吸一次,肺吸入气中CO2体积分数将低于0.04%D.肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体,因此其CO2体积分数最高3.生物体结构和功能相适应的实例很多,下列表述不正确的是(
)A.小肠内表面具有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于滤过作用4.下列呼吸器官中又属于消化道的是()A.咽 B.喉 C.肺 D.鼻5.根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列说法不正确的是(
)A.心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房B.肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管,利于血液滤过形成原尿C.小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换6.当膈肌和肋间外肌收缩时,外界、肺泡、气管处的气压的关系是(
)A.外界>肺泡>气管B.气管>肺泡>外界C.外界>气管>肺泡D.肺泡>气管>外界7.人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于()A.血液与肺泡的气体交换 B.气体在血液中的运输C.增加肺泡的数量 D.组织细胞与血液的物质交换8.如图为生物常见的物质交换模型,以下说法错误的是A.若X表示组织细胞,Y为毛细血管,则②可表示为营养物质何氧气B.若X为肺泡,Y为毛细血管则血管流经Y后,含氧量增加C.若X为叶肉细胞,①为有机物,则Y为叶脉中导管D.若X为根毛细胞,①为水,则Y表示输导组织9.某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中,正确的组合是(
)①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②丙内石灰水保持澄清③该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
④丙内石灰水变浑浊A.①③ B.②④ C.①④ D.③④10.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图中正确的是(
)A.外界空气进人肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B.尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C.果实和种子的形成:种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果D.食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门11.关于肺与外界气体交换的叙述,错误的是()A.吸气时,肋间肌和膈肌收缩B.呼气时,肺内气压相应增大C.吸气时,胸腔容积扩大D.呼气时,膈顶部下降12.如图为人体内某结构的血流情况,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向。下列说法错误的是()A.若乙表示骨骼肌,则丙内二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛细血管网,则丙内流静脉血C.若乙表示小肠,则饭后丙内葡萄糖含量增加D.若乙是胰岛,则饭后丙内胰岛素含量会增加13.雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为(
)A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺14.空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()A.肺泡、支气管、气管 B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管 D.气管、支气管、肺泡15.下列均为呼吸系统的组成成分,其中最重要的是()A.肺 B.鼻腔 C.支气管 D.气管二、填空题16.在平静状态下,组织细胞可以分解血液中的营养物质产生能量,那么主要的方式是______________.我们利用营养物质获得能量,也会产生一些废物,这些废物会通过_______、_______、_______三条途径排出体外。为了维持正常的生命活动,体内的营养物质处于动态平衡,下列叙述中,与血糖溶液浓度保持稳定的生理因素有关的是___________(填数字编号)①血糖浓度高时,部分血糖转化为肝糖元和肌糖元;②血糖浓度低时,肌糖元转化为葡萄糖进入血液;③血糖浓度低时,肝糖元转化为葡萄糖进入血液;
④血糖浓度高时,加快氧化分解。17.如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程:(1)图1所示的实验装置中,序号模拟人体的膈,序号②模拟人体的。序号③模拟的是人体的,序号①模拟的是人体的。(2)表示吸气过程的是图,此时由于膈肌(“收缩”或“舒张”),胸廓的径增大,肺内的气体压力相应。(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和径的变化。18.人体呼吸系统包括和。19.人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_____有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、葡萄糖,在小肠内被吸收进入血液。(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_____层细胞即可进入血液,与红细胞中血红蛋白结合。(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_____]进入主动脉,通过_____途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。三、探究题20.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)的比较。为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图所示,请分析回答:成分吸入气体呼出气体氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其他气体79.0079.50合计100.00100.00(1)阅读上表可知,吸入气体中含量比呼出气体中的高。(2)观察图推断,通入的气体为人体呼出气体的是试管。(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是。A.血液
B.肺泡
C.细胞
D.气管四、简答题21.如图为人体血液中某种物质,在流经某些结构的过程中,含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。(1)若该物质为氧气,则血液流经器官Ⅰ时,氧气的含量________,Ⅰ表示的器官是________。(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是________,Ⅱ中流动的是________血。(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是________;若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是________。22.如图所示为人体中几种重要的生理过程。图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质,F表示其中的一个生理过程。请据图并联系所学的相关知识回答下列问题:(1)淀粉进行化学消化的起始部位是_____,物质a是_____。(2)物质a通过_____处的毛细血管进入血液循环系统,对血液中a的含量起调节作用的激素是_____。(3)下列描述最为准确的是_____(填字母)。A.图中b表示吸入肺泡的空气,c表示呼出的二氧化碳气体B.经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血C.正常情况下,图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素D.正常情况下,图中d、e两种物质都不含红细胞(4)F表示的生理过程是_____。参考答案:1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.D10.D11.D12.B13.D14.D15.A16.
有氧呼吸
肾脏
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