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元朝统一多民族国家的拓展第三课:

宋元:多元文化的碰撞交融与文明高度发展(第4课时)“一代天骄”的崛起:1、蒙古族的兴起是我国北方蒙古高原的游牧民族过着游牧和狩猎生活。12世纪时蒙古的社会状况内—{外—女真压迫各部混战蒙古统一前,草原上的争战情景:星天旋转,诸国争战,……没有逃避地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐.----谢再善译《蒙古秘史》谁来结束了这种战争不断的局面?铁木真统一蒙古2、蒙古国的建立1206年和林铁木真被尊称为“成吉思汗”时间:建立者:都城:3、蒙古国的扩张他和他的子孙除了对金、西夏和南宋等作战外,还一直打到欧洲的多瑙河,建立起横跨亚欧的蒙古帝国。1、完成了蒙古的统一大业(最重要)。2、建立了强大的蒙古政权。3、领导蒙古人民反抗金的压迫。

“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”(毛泽东的词句)成吉思汗真是“只识弯弓射大雕”的武夫吗?谈谈成吉思汗的历史功绩。

七嘴八舌1280年仅用半个世纪的时间,一个地跨欧、亚两洲的蒙古帝国诞生。蒙古国1271年,忽必烈建立元朝,后定都大都(今北京)4.忽必烈建立元朝元世祖忽必烈元1279年统一全国元

我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。1276年南宋灭亡忽必烈建立元朝元朝统一的作用:有利于社会进步和民族融合,巩固和发展了我国统一的多民族。元统一的意义?1、结束了唐末以来分裂割据的局面,奠定了元、明、清三代大一统的基础2、促进了国内各族之间的经济、文化交流和边疆开发,也促进了民族的大融合3、促进中西交流

思考:

从分裂走向统一的王朝:秦(结束春秋战国的分裂局面)西晋(结束三国的分裂局面)隋(结束南北朝的分裂局面)元(结束两宋与少数民族的并立局面)

考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,乃可长久。故魏、辽、金能用汉法,历年最多。其他不能用汉法者,皆乱亡相继。史册具载,昭昭可见也。国家仍处溯漠,无事论此,必如今日形势,非用汉法不宜也。

——(元)许衡原文大意:考察前代,北方少数民族完全占据中原后,一定要推行汉法,才能统治长久,所以北魏、辽、金统治时间最长。其它不行汉法的少数民族政权都相继败亡。这种情况在史书上有详细记载,看的明明白白的。元朝处在漠北时,还顾不得考虑这个问题。而处在现在的形势,不用汉法就很不合时宜了。5、忽必烈改革◆目的:为了巩固蒙古族在中原的统治◆改革的内容(或措施):政治上:(1)仿效中原王朝的政治制度,建立行省制度措施:影响:(2)元政府加强了对西藏的管辖。在中央设立宣政院……征收赋税。措施:影响:西藏成为元朝正式的行政区。中央设中书省……简称“行省”或“省”。经济上:诏令天下:……推广棉花种植。重视发展农业交通上:措施:影响:北方农业由此得到恢复和发展。交通得到了空前发展。措施:①开凿两段新运河,使粮船可以从杭州直抵大都。②开辟空前的海运航线,粮食运输逐步以海运为主。③建立比较完善的驿站系统。中书省行中书省

行中书省

行中书省中央地方全国最高的行政机构

派遣官吏,征收赋税,进行有效的统治管理大都和周围地区西藏台湾宣政院设澎湖巡检司元代全国政治中心移到了北京以后,为了缩短从北京到杭州绕道洛阳的航线,1283~1293年,先后挖通了北京到通县的通惠河、山东临清到东平的会通河、东平到济宁的济州河。把运河改成直线后,比隋代京杭运河缩短了900多千米6、元朝的中外交流空前繁盛①许多中国古代科技文化成就,都在这一时期传播到世界各地。②威尼斯商人马可·波罗来华泉州马可.波罗纪念钟楼《马可波罗行纪》引起了更多欧洲人对中华文明的兴趣。促成了欧洲新航路的开辟。③许多通过海路来华的外国客人留居中国。伊本·奥贝德拉墓碑④海上丝绸之路的繁荣(东西方的海上通道)7、国内各民族的联系和交往紧密①许多汉族人来到边疆,为那里的开发做出贡献。②边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处③进入中原地区的契丹人、女真人与汉族逐渐融为一体④开始形成一个新民族——回族(唐朝以来,波斯人、阿拉伯人信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿逐渐融合)表现:意义:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝统一多民族国家的拓展课堂小结:兴起铁木真(成吉思汗)1206年民族大融合

回族形成统治措施:

建立行省制度②

推行重农政策③大力发展交通统一忽必烈(元世祖)1279年◆

8.为什么元朝出现了这样一个空前开放和交流的局面?(提示:可以从疆域、交通、对外政策、科技等方面考虑)

◎空前辽阔的疆域,扫除了诸多割据政权

◎建立比较完善的驿站系统,交通畅通

◎统治者实行对外开放的政策,对各种宗教采取兼容并蓄的政策

◎古代科学技术发展达到高峰

课外延伸

元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比,有哪些不同点?1、元朝是第一个少数民族建立的统一的王朝。2、元朝的疆域在中国历史上最为广大。3、形成了新的民族——回族。1、1271年正式定国号为元的是:

A、铁木真B、元昊

C、忽必烈D、阿骨打2.元朝时形成的一个新的民族是:

A、蒙古族B、回族

C、藏族D、维吾尔族3.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表现了哪位诗人的崇高气节:A、李白B、岳飞C、于谦D、文天祥CBD课堂练习:4、下列哪一项是成吉思汗的业绩?A起兵反抗辽统治者的压迫B统一蒙古,建立蒙古政权C定国号为元D灭亡金朝5、西藏地区正式归中央政府管辖始于()A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝BC统一蒙古高原的部落首领是(),尊称()。2.为了加强对全国的统治,元政府对全国推行()制度,在中央设置()作为全国的最高行政机构,在地方设()。铁木真成吉思汗行省中书省行中书省(1)向西方展示迷人的东方文明,介绍中国的富有;介绍中国先进的科技,如:造纸术、火药、

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