昆虫分类学整合试题

双名法binominalnomenclature：一个种的学名由属名和种名组合而成。第一个是属名，第二个是种名，属名首字母必须大写，其余字母小写，种名字母小写。名后常附上定名人的姓氏，首字母要大写。三命名法trinominalnomenclature:由属名、种名和亚种名依次组合而成，亚种名字母用小写，印刷要求与种的学名相同。基因型又称遗传型Genotype。某一生物个体全部基因组合的总称。它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。生物型biotype:在应用昆虫学中应用很广，多指形态极为相似，只能根据对寄主的选择性或不同寄主上的存活率才能区分的种下类型。包括5个范围：1.环境条件引起的多型性polyphenism,同生态ecotype2.遗传多型性geneticpolymorphism和多基因变异polygenicvariation3.地理宗4.寄主宗5.亲缘种siblingspecies.动物区系fauna:生活在某一地区的全部动物种类生物多样性biodiversity:指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。优先法则Principleofpriority：根据国际命名法规定,自然界每一物种只能有一个科学名称。这个名称的确定,应以最早正式出版的名称为准,即:优先律。可用名Availablename:正式发表的符合《法规》规定条件的名称。有效名validname:可用名根据名称的有效性分为有效名称和无效名称。有效名是一个分类单元最早的可用名。一个分类单元可以有数个可用名，但只有一个有效名，只有有效名才具有合法地位。有效名称以外的可用名称都是无效名称invalidname.模式标本typespecimen：“国际动物命名法规”第一版将本名词的使用局限于种级载名模式(正模、选模、新模或共模系列)，1999年第四版“法规”认为本名词还可普遍应用于模式系列(一个种级分类单元建立时，据以命名该分类单元的所有标本)中的任何标本。建立种级新分类单元时依据的标本。正模（主模）holotype:建立一个新的种级单元时指定为该种或亚种主要模式的单个标本，是记述该单元时主要依据的标本。标本就附上红色“正模”标签、种名标签（包括定名人姓名与时间）。副模Paratype:首次记述新种时所根据的一系列标本中,除正模之外的其它标本都是副模标本。等模(同模)Homeotype:由原定名者以外的其他人与正模标本比较后,确定属于该种的标本,称为同模。同物异名（异名）synonym:即同一分类单元具有一个以上的可用名，这些名称均称为异名。新异名“synonymnovum”或“syn.n.”：首次公布时在首异名下列出次异名的全及出处，注明新异名。亚种subspecies种内地理分布不同或宿主不同，并具有一定形态差异的亚群。亚科Subfamily：次于科的一个科级的分类等级。一个科可再分为若干亚科，每个亚科由这个科内一个特殊的属或若干与其他属性状不同的属组成。系统发育分类学又叫系统发育学phylogeneticsystematics：以探寻系统发育规律为目的新属gen.n.（gen.nov.）：传统分类学派Traditionarytaxonomy:早期的生物分类学者林奈等强调，某些特征能够代表或反映分类单元的本质，凡具有这类特征者归为一类，而这样的类群就是一个自然群。Typespecies模式种：建立新属时所依据的种，即该属的载名种。sp.nov新种：首次报道并记述的种。也就说当某一科学工作者发现并命名某一未被命名的物种时，就将它叫作新种。昆虫学名的组成及含义：按国际动物命名法规的规则所命名的物种名称,称为“学名”。国际上只能一物一名。一个种的学名由属名和种名组合而成。第一个是属名，第二个是种名，属名首字母必须大写，其余字母小写，种名字母小写。名后常附上定名人的姓氏，首字母要大写。2.何谓生物的“可用名”它们必须满足哪些条件？正式发表的符合《法规》规定条件的名称。必须满足哪些条件：a.符合双名法的原则b.用拉丁语或拉丁化的其他文字，或在1984年以后为动物命名目的的任意字母的组合c.在1757年以后发表，并具有作者身份和日期d.发表的名称是在动物界中首次应用e.确定相应的模式并采用标准词尾，有陈述和鉴别特征，说明模式标本的情况和存放地点。可用名称与有效名称有什么关系?如何区别？(10％)分类和系统发育是互为基础、相辅相成的关系。分类是按照一定的原则对物种分门别类、归纳成一定系统。系统发育是根据分类单元的亲缘关系，推断生物进化的过程。研究生物类群的分类系统，要以系统发育为目标。生物分类学的发展历史一般可以分为几个阶段？(10％)地区种类研究阶段：林奈、拉马克进化研究兴盛阶段：达尔文种群研究阶段：j.s.Huxley分子理论的出现与争鸣：分类研究发展的新动向4.今有一篇报道我国一新记录种的论文，作者根据3只标本，指定1只雌性标本为正模，另外2只雄性标本为副模，你认为该文作者的指定是否正确？为什么？(10%)5.全世界地理区划，我国处于哪几个区？古北区（欧洲的全部、非洲的北部、撒哈拉沙漠以北除南亚和东南亚部分地区外的整个亚洲。）、新北区（墨西哥高原以北的整个北美洲和格陵兰岛。）、新热带区（墨西哥的热带部分以及中美和南美及其所属岛屿，西印度群岛）、热带区又叫非洲区（非洲大陆、阿拉伯半岛南部、马达加斯加及附近岛屿。）、东洋区（从喜马拉雅山脉至黄河长江之间的地带以南的热带亚洲，包括亚洲南部的半岛以及岛屿，可分为印度和马来亚2个亚区。）、澳洲区（由澳大利亚、新几内亚、新西兰、新喀里多尼亚组成。）。我国处于古北区和东洋区。6.阐述物种的概念：“物种”包括:形态、生理、生态、地理等方面的相似性,即:形态性状相似、生理上基因相同(可相互配育)、生态位(地理分布)相似。7.可供昆虫分类使用性状有哪些？a形态特征：一般外部形态、外生殖器、内部形态b幼期特征：胚胎期、卵期、幼虫期、蛹期c行为特征：鸣声、气味、交配d生态特征：生态位、食性、寄生物e地理分布特征f细胞学特征：应用最多的为染色体、精子、体壁表面及感觉器官的特征g生物化学特征：初级与次级代谢物质（近50年来,昆虫分类上应用小分子化合物（M<500）的研究逐渐增多，主要集中在微量元素、氨基酸、碳氢化合物、外分泌物等方面）、带信息物质（DNA、RNA、蛋白质）h分子生物学特征8.按高级—界级的顺序列出动物分类上使用的各阶元名称，同时指出其中具有规定用于昆虫的各阶元名称。分类阶元taxonomiccategory：界Kingdom、门Phylum、总纲Superclass、纲Class、目Order、亚目Suborder、总科Superfamily、科Family、亚科Subfamily、属Genus、种Species9.简要说明昆虫分类研究的基本程序的步骤。附加：对“昆虫分类学”课程教学的意见与建议标本积累、资料积累、经验积累、研究结果的整理与发表。分类研究的2个步骤:一是寻找和估量各鉴别对象的不同点;二是发现其相似点。10.分类与系统发育之间的主要关系？分类和系统发育是互为基础、相辅相成的关系。分类是按照一定的原则对物种分门别类、归纳成一定系统。系统发育是根据分类单元的亲缘关系，推断生物进化的过程。研究生物类群的分类系统，要以系统发育为目标。11.当前分类学派优缺点:传统分类学派、数值分类学派、支序分类学派和进化分类学派。传统分类：代表较早的传统观念和方法，以某些特征代表或反映分类单元的本质。优点：容易接受，影响很大，许多类群仍在沿用。缺点：缺乏统一标准，理论依据含糊不清，结果因人而异。数值分类：根据特征的总体相似程度来反映自然类群的相关关系。优点：a.方法、标准一致，具可重复性；b.数学方法处理，增加客观性和灵敏度；c.具有综合多种数值化特征能力；d.数据处理自动化，提高效率；缺点：a.特征等权没有生物学意义；b.纯机械归类，不能识别趋同与进化；c.不同计算公式和程序，导致结果不同。支序分类：根据共同祖先的相对近度（血缘关系）归类。优点：a.概念严格、方法准确、结果一致；b.祖先的相对近度（血缘关系），比形态总体相似度更能反映进化过程；c.便于克服趋同和平行进化的混淆。缺点：a.强调单系类群，会引起不必要的麻烦；b.只考虑分支进化顺序，不考虑分支距离；c.分类编级层次过多，系统臃肿。进化分类：既考虑血缘关系，又考虑分支进化程度。优点：重视进化程度和速度不同，注意生物学含义。缺点：同时反映分支进化和前进进化困难，无严格准则，形态间隔不一定反映客观实际。12.解释下面昆虫学名各部分意思Alp