全真模拟试题(九)附有答案

全真模拟试题(九)[复制]一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)您的姓名：[填空题]*_________________________________您的村社：[填空题]*_________________________________1.2006年10月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2014年5月，《政府工作报告》中提出要发展社会工作。这些文件中指出的“社会工作”是指（）。[单选题]*A.志愿性社会工作B.行政性社会工作C.专业性社会工作(正确答案)D.社区性社会工作2.“助人自助”是社会工作的重要理念。在下列表述中、与助人自助理念相契合的是（）。[单选题]*A.得道多助、失道寡助B.授人以鱼，不如授人以渔(正确答案)C.授人玫瑰，手留余香D.助人为乐，可以助人乐己3.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者.针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉：同时通过个案工作、小组工作等方法，针对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的（）。[单选题]*A.专业方法发展B.目标模式变化C.工作对象拓展(正确答案)D.整合发展取向4.下列关于社会工作的说法，正确的是（）。[单选题]*A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程(正确答案)C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程5.某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠。经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中、鸿雁扮演的主要角色是（）。[单选题]*A.治疗者(正确答案)B.咨询者C.协调者D.倡导者6.最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业、但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。[单选题]*A.社区社会工作领域B.矫正社会工作领域C.学校社会工作领域D.家庭社会工作领域(正确答案)7.下列关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。[单选题]*A.并非在专业、职业范围内形成和发展起来的B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观(正确答案)C.中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中的发掘个人潜能相矛盾8.在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（）。[单选题]*A.当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决(正确答案)B.自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C.充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D.当服务对象不能自决时，代其完成自决9.小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的（）原则。[单选题]*A.个别化B.接纳(正确答案)C.同理D.自决10.社会工作者小赵的妻子偶然发现自己的同事是小赵的服务对象，便和小赵说要多加关照。对此，小赵正确的做法是（）。[单选题]*A.和服务对象讨论是否需要转介(正确答案)B.立即把服务对象转介给其他同事C.拒绝妻子，继续为服务对象提供服务D.答应妻子的要求，对服务对象多加关照11.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表，以表示感谢。对此，小张的正确做法是（）。[单选题]*A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝(正确答案)D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为12.老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来探望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的（）。[单选题]*A.经济支持功能B.代际互助功能C.情感支持功能(正确答案)D.行为规范功能13.小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制定完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的

（）。[单选题]*A.多样性特点B.发展性特点C.可控性特点(正确答案)D.整合性特点14.初三学生小亮在家上网课时经常控制不住自己偷偷玩游戏。由于临近中考，父母担心亲子冲突影响升学，对小亮玩游戏的行为睁一只眼，闭一只眼。小亮父母的教养方式属于（）。[单选题]*A.娇纵型B.支配型C.专制型D.放任型(正确答案)15.社会工作者小黄在社区走访中发现.79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一此琐事情绪激动，与邻居发生口角、事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）。[单选题]*A.失能B.抑郁C.谵妄D.失智(正确答案)16.社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）。[单选题]*A.米德的自我理论B.皮亚杰的认知发展理论C.斯金纳的操作行为理论(正确答案)D.埃里克森的人类发展阶段论17.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。”说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处在（）。[单选题]*A.感知运算阶段B.前运算阶段(正确答案)C.具体运算阶段D.形式运算阶段18.下列关于精神分析理论的说法，正确的是（）。[单选题]*A.治疗师应遵循普遍化原则B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关(正确答案)D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知19.生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是（）。[单选题]*A.个人问题的根源在于环境的压迫B.对个人而言宏观系统是恒定不变的C.个人能够与环境形成良好的调适关系(正确答案)D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。[单选题]*A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论(正确答案)D.增强权能理论21.社会工作者大李认为，某村妇女处于特殊地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。[单选题]*A.认知行为理论B.存在主义理论C.人本主义理论D.增强权能理论(正确答案)22.9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制订了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助：联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练：协调心理咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案

管理实施的（）。[单选题]*A.服务监督原则B.包裹式服务原则(正确答案)C.服务倡导原则D.服务对象参与原则23.某大学辅导员发现学生小张入学以来，一直沉迷于网络游戏，有时玩起来不吃不睡,导致多个科目考试不及格，已经到了被勒令退学的地步。辅导员找到社会工作者老李.请他帮助小张调整状态。老李与小张深入交谈几次后，认为小张心理和社会等方面都出现了不同程度的问题，并给出了调整建议。老李运用的诊断方式是（）。[单选题]*A.缘由诊断B.临时诊断C.分类诊断(正确答案)D.心理动态诊断24.林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（）。[单选题]*A.自己身体应该永远健康(正确答案)B.不想麻烦别人照顾自己C.不希望自己拖累了家庭D.生老病死是无法抗拒的25.万先生，36岁，轻度智力障碍，幼年时父亲离世。母亲一直担心他在外被欺负，从小就不让他与别人多接触。最近万先生因之前工作的福利工厂效益不好，失业在家，整日无所事事，不与人沟通。母亲很心疼儿子，担心自己老了后，儿子无人照料，便向社会工作者求助。根据心理社会治疗模式中反思性直接治疗技巧，社会工作者适宜的做法是（）。[单选题]*A.不带评判地倾听万先生的想法，表达对他的处境的理解B.帮助万先生及其母亲申请社会救助并建立社区支持网络C.表达对于万先生整天闷闷不乐且不与人交流原因的看法D.协助万先生分析自己现在的状况与母亲的关爱保护有关(正确答案)26.80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕。我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。[单选题]*A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧。我会常陪他们去看你的。”B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境。但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。”C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友。养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。”D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法,一方面你想住进去，这样可以得到更多照料：另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”(正确答案)27.王女士离异多年，除工作外，将所有精力都放在女儿小青身上。读大四的小青正面临就业选择，王女士希望她留在自己身边，而小青想到外地工作，远离母亲的约束，为此母女俩发生了多次争吵，关系异常紧张。于是王女士向社会工作者老李求助，老李运用结构式家庭治疗模式，让母女俩呈现争吵的过程，并引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择。老李的上述做法运用的技巧是（）。[单选题]*A.重演和划清界限(正确答案)B.角色扮演和重演C.澄清和打破平衡D.划清界限和澄清28.某医院的社会工作者小文，近期发现前来就诊的部分儿童有些行为问题，小文决定开设行为治疗小组。从治疗模式的实施原则出发.小文恰当的做法是（）。[单选题]*A.运用心理学、社会工作等跨学科知识技巧，帮助儿童养成良好习惯(正确答案)B.运用催化、影响、示范、提供咨询等技巧，促进组员之间的开放与互动C.举办趣味小组，促进组员之间相互分享、帮助，培养儿童自我发展的能力D.鼓励儿童相互之间“面对面”互动，寻找小组共同目标29.社会工作者小李去西部某村协助当地社会工作服务机构开展乡村振兴工作。通过社区走访，他发现该村女性虽然都擅长竹编技艺，但缺乏创业发展的途径。为此，小李开设了创业能力提升小组。前两次活动中、小李发现组员不愿分享，彼此互动较少。面对这种情况，社会工作者的核心任务是（）。[单选题]*A.转移小组组员注意力B.梳理小组组员的问题C.营造信任的小组氛围(正确答案)D.促进小组凝聚力提升30.社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节，老邱发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念，并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧，下列做法中，适宜的是（）。[单选题]*A.协助组员挑战既有信念，寻找自身优势，重建小组文化(正确答案)B.提升社区意识，增强社区居民对康复类小组工作的支持C.协助组员观察和模仿榜样行为，促进组员之间相互学习D.改善组员生活环境，链接康复资源，拓展社会支持网络二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分)1.某社会工作服务机构副总干事大宋是青少年服务项目的主管。他引导家长成立了互助小组，并为他们提供培训和咨询。大宋还经常撰写专业文章，将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法，体现了社会工作者的（）角色。*A.资源筹措者B.政策影响者C.服务提供者(正确答案)D.支持者(正确答案)E.研究者(正确答案)2.社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈，她们既要工作又要照顾孩子，常常顾此失彼，工作、生活、心理压力很大。并且她们总感到离婚是“丢人”的，很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务，改变她们认为离婚“丢人”的想法，同时对她们进行减压训练。本案例中，关于社会工作要素的说法，正确的有（）。*A.小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈(正确答案)B.小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的(正确答案)C.小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程D.小杜应运用专业方法来处理单亲妈妈的问题(正确答案)E.小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主体(正确答案)3.小刚告诉社会工作者小王，因与同学打架，学校打算处分他。小王耐心地倾听了事情的经过。为了了解全面情况，在获得小刚认可后，小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观（）的原则。*A.接纳(正确答案)B.保密C.尊重(正确答案)D.知情同意(正确答案)E.服务对象的自我决定4.社会工作者小赵负责对申请入住养老院的老人进行评估，以确定老人能否入住。一天，小赵的父亲打电话让他特别关照一下自己的战友老李，希望能够早日安排入住。针对这种情况，小赵正确的做法有（）。*A.通过评估同等条件下优先安排父亲的老战友B.向养老院申请回避参与对老李的评估(正确答案)C.如实告知父亲自己的工作职责(正确答案)D.当作没这回事不作任何反应E.劝老李入住其他养老院5.程奶奶70多岁，6年前老伴去世后，一直独自居住。程奶奶患白内障，视力很差，平时都是儿子、儿媳来给她做饭。最近儿子搬进新房子，把程奶奶也接了过去。看着刚装修好的新房，程奶奶哪里都不敢动，经常让儿媳送她回老房子洗澡。最终程奶奶还是搬回了老房子。从人类行为与社会环境的角度分析，下列说法中，正确的有（）。*A.程奶奶的日常生活需要别人照顾(正确答案)B.程奶奶的思维呈衰退趋势C.程奶奶习惯了自己的居住环境(正确答案)D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧(正确答案)E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突6.10岁的小龙在爸爸去世后，与妈妈一起生活。班主任老师发现小龙在学校情绪低落.反应迟钝，胳膊上还莫名其妙地出现一些伤痕，便将其转介给学校社会工作者小刘。为便于后期个案服务工作的开展，小刘决定全面收集资料，其适宜的做法有（）。*A.通过家访观察小龙与妈妈之间的互动(正确答案)B.通过会谈来分析小龙问题产生的原因C.通过家访了解小龙的居住和生活环境(正确答案)D.查阅小龙的各科成绩单和就医记录等(正确答案)E.选用成人抑郁量表测量小龙心理状况(正确答案)7.服务对象：“我的命真苦啊，生了两个儿子。大儿子交了坏朋友，结果蹲了监狱.儿媳扔下女儿就走掉了，我只好跟老头子靠喂米粉和粥养大了孙女。小儿子因为家里穷.到现在也没找到老婆，工作也不称心，在小区里做保安，你说谁家女儿肯嫁他呢?我老头最近查出来肺癌，我都不敢跟他说真话。哎，叫我怎么呢……”

社会工作者：“您家里发生了这么多事，让您非常操劳和担忧，我可以想象您承受着多大的压力。您刚刚讲述了大儿子的家庭问题、小儿子的婚姻问题以及老伴的照顾问题.这次我们先来谈谈您老伴的照顾问题、看看我们能为您做点什么,您看可以吗?”上述社会工作者的回应中，运用的个案工作会谈技巧有（）。*A.引导B.摘要(正确答案)C.同理心(正确答案)D.对焦(正确