科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件_第1页
科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件_第2页
科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件_第3页
科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件_第4页
科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科学6年级上苏教版2.4火山和地震课件火山与地震7/25/202427/25/20243灾难的见证

——5.12汶川大地震

7/25/202447/25/20245火山与地震

火山视频7/25/20246一、读图,认识火山的结构1、火山由哪几部分构成?其喷发物主要有哪些?2、火山喷出的岩浆主要来自何处,它们是怎样冲出地表的?火山灰(固体)、熔岩(液体)和气体在地球巨大内力的作用下软流层火山口、岩浆通道、火山锥7/25/20247活火山死火山休眠火山二、火山的类型7/25/20248日本的圣山——富士山活火山是指正在喷发或是周期性喷发的火山。7/25/20249冰岛火山火山喷发前兆火山喷发前火山开始喷发火山冲出地面7/25/202410死火山火山的类型死火山是史前曾经喷发过,而有史以来未活动的火山。(2000余座)7/25/202411火山的类型休眠火山是有史以来曾经喷发过,但长期处于静止状态的火山。休眠火山7/25/202412五大连池7/25/202413火山活动会给人类的生产和生活带来哪些有利和不利的影响?讨论:7/25/202414庞贝古城与毁灭它的维苏威火山庞贝城--被掩埋的人危害:毁坏交通,埋没农田,引起火灾,对人类的生命财产造成威胁。7/25/202415益处:火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料,并且火山口可富集大量的矿产,如硫矿等。同时火山口形成的火山湖,湖水在医疗卫生方面有较大价值。还有,火山景观是自然旅游景观的组成部分。7/25/202416全球火山主要分布为环太平洋火山带,地中海—喜马拉雅山火山带7/25/2024171、地震的发生:地壳岩石在地球内力的作用下,地层发生断裂或错位而引起的震动现象。地震(日本神户大地震)7/25/2024182、地震的基本特征震源:地震的发源地。震中:震源在地面上的垂直投影处。震中距:地表某地距震中的距离。7/25/202419地震震级:划分震源放出的能量大小的等级。释放能量越大,地震震级也越大。地震震级分为九级,一般小于2.5级的地震人无感觉;2.5级以上人有感觉;5级以上的地震会造成破坏。简称震级。

7/25/202420◢一般将小于1级的地震称为超微震

◢大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震

◢大于、等于3级,小于4.5级的称为有感地震

◢大于、等于4.5级,小于6级的称为中强震

◢大于、等于6级,小于7级的称为强震

◢大于、等于7级的称为大地震

◢8级以及8级以上的称为巨大地震。

7/25/2024213、地震的危害7/25/2024227/25/2024234、地震的分布规律(1)、最容易发生地震的地区主要在

地区。环太平洋陆地和周围海区地中海—喜马拉雅山一带7/25/202424(2)、将世界地震分布图和世界火山分布图进行比较,你能发现它们的分布特点有何相同之处?地震的分布与火山的分布基本重合地震火山7/25/2024255、地震的预报和防范(1)预报地震的方法地震仪民间经验预报科技预报:7/25/202426地震的前兆7/25/202427(2)发生地震时的自救措施:最忌慌乱,否则将造成秩序混乱,最忌相互压挤,否则会导致人员伤亡,而应有组织地从多路口快速疏散。

7/25/202428正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震。

如果你在学校上课……7/25/202429地震时,你正在商场、书店、展览馆等处,应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角处就地蹲下,用手或其它东西护头,避开玻璃门窗和玻璃橱窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤离出去。如果你在商场、书店、展览馆……7/25/202430如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时,要沉着冷静,特别是当场内断电时,不要乱喊乱叫,更不得乱挤乱拥,应就地蹲下或躲在排椅下,注意避开吊灯、电扇等悬挂物,用皮包等物保护头部,等地震过后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

如果你在影剧院、体育馆……7/25/202431正在进行比赛的体育场,应立即停止比赛,稳定观众情绪,防止混乱拥挤,有组织有步骤地向体育场外疏散。

如果你在比赛的体育场……7/25/202432防震建筑物7/25/202433读图再讨论:读中国地质灾害分布图,找找你的家乡是否处在地震预报带上。7/25/202434让我们一起来检验一下所学的知识!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论