时卷53把握辩证分合含解析

把握辩证分合一、选择题1．“如果不把不间断的东西割断，不使活生生的东西简单化、粗陋化，不加以划分，不使之僵化，那么我们就不能想象、表达、测量、描绘运动。〞列宁的这段话告诉我们()A．只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本质B．只要把问题分解开来，就能认识事物的整体C．只有把构成整体的各个局部独立开来，分别地加以研究，才能获得对这一整体的正确认识D．世界是普遍联系、变化开展的，认识是对客观世界的反映2．火山喷发在给人类带来灾难可能的同时，也可能会给人类送来一些“资源〞，例如：它可以为人类制造土地资源，比方大夏威夷岛经常有火山喷发，岩浆流到海边凝固就形成了陆地，相当于扩展了领土；由火山作用形成的非金属资源和金属资源十分丰富。从思维的方式上看，材料表达了()A．辩证思维能够科学地处理整体与局部之间的关系B．辩证思维用实践的观点看问题C．事物处于不断开展的过程中D．应从对立面的统一中把握事物3．以下表达辩证思维方法的是()①人无远虑，必有近忧②一着不慎，满盘皆输③一叶障目，不见泰山④城门失火，殃及池鱼A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④4．我国长江三角洲地区经济兴旺，但能源短缺、污染严重，而西部地区能源丰富、经济落后，国家决定实施西气东输方案。这个方案的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个方案的未来开展。国家实施西气东输方案，从思维方法上说明了()A．辩证思维强调整体性思维，否认局部B．强调动态性思维，排斥相对静态思维C．辩证思维用联系的、开展的、全面的观点看问题D．只要坚持辩证思维，就能认清一切事物5．改革开放初期，各地政府以GDP作为衡量政绩的唯一指标，造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出()①认识事物要着眼于事物的整体及其开展趋势②要坚持从实际出发，认识事物多层次、多方面的属性③认识事物要运用矛盾分析法，一分为二地看问题④认识事物要运用全面的方法，从对立面的统一中把握事物A．①②B．①④C．②③D．③④6．“南水北调〞工程的开工建设，需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素。从思维角度看表达了()A．形而上学思维B．动态性思维C．整体性思维D．辩证思维7．楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞舟止，从其所契者入水求之。刻舟求剑者的思维方法属于()A．整体性思维B．动态性思维C．绝对的静态性思维D．否认了相对静止8．在日益剧烈的市场竞争中，为了占据一定的市场份额，拓宽生存和开展的空间，许多国有大中型企业，除了走强强联合道路之外，主要的是挖掘企业内部潜能，在充分分析市场的根底上，提出了“信誉至上、技术领先、管理创新、市场导向〞的经营理念。这种经营理念不属于()A．对事物各要素的科学分析、判断B．综合指导下的分析C．对事物各要素的简单相加D．在分析根底上的综合9．综合是一种把认识对象的各个局部、各个要素、各个层次和不同开展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。以下表达运用综合这一思维方法的是()A．深入实践，掌握丰富的第一手材料B．研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等C．对获取的大量材料进行鉴别和筛选D．把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考察，才能正确评价这个学生10．毛泽东在?论持久战?中把分析和综合有机结合起来，注意分析日本和中国两方面相互矛盾的根本特点，指出“这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本〞。材料说明()①分析与综合密不可分②对矛盾的各个方面既要分析又要综合③要在分析的根底上进行综合④分析与综合的唯一方法是矛盾分析法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．人有会说话、有理想、能生产、处于一定的血缘关系和生产关系之中等属性，通过对它们的内在的联系的分析，明确社会关系是人的本质属性。这种认识事物的方法是()A．分析与综合相结合的分析B．单纯的分析C．分析根底上的综合D．是认识事物的唯一方法12．只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明()A．分析与综合同等重要B．分析是综合的先导，综合是分析的根底C．只要对事物进行分析，就能认识事物的本质和规律D．只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象二、非选择题13．人类正在进入信息时代，互联网与我们每个人的生活日益密切。人们通过上网，可以获取信息、扩展视野、增长知识，网络给人类带来许多便利。但是随着互联网的开展，网络所带来的负面效应正在成为一个严重的社会问题，如，有些青少年沉溺于色情网站、庸俗的聊天室和电子游戏，有的网上交友不慎给自己带来种种痛苦和烦恼。为此，有人认为，网络开展弊大于利，应该出台法律尽快限制网络的开展。(1)材料中的观点是否正确？为什么？(2)试结合科学思维常识，谈一下如何评价网络开展的影响。14．台湾植物学家潘富俊在其所著?红楼梦植物图鉴?中，根据?红楼梦?所提及的200多种植物，断定?红楼梦?后40回不是出自曹雪芹之手。潘富俊的研究是先将这部120回的小说等分为3个局部，研究发现：第一个40回平均每回出现11.2种植物，中间40回平均每回出现10.7种植物，最后40回平均数只有3.8种。他还发现后40回作者的植物知识远逊于前80回的作者。后40回中只有6成提到茶，且仅有一种龙井茶；前80回逾92%提到茶，且有9种茶。因此，潘富俊认为?红楼梦?后40回肯定不是曹雪芹所作。(1)材料中，植物学家运用了辩证思维的什么方法，研究得出?红楼梦?的作者不是同一人？(2)上述材料是如何表达辩证思维的这种方法的？课时卷531．解析：此题考查辩证思维这一知识点。答复此题必须明确怎样才能进行辩证思维。题干中内容讲了辩证思维的第一步：将认识对象及其各局部、性质、关系相对地独立起来，分别研究，获得具体、深入的认识，应选C项。A项说法错误，B项绝对化，D项与题干无关。答案：C2．解析：解答此题时要做到紧扣材料，抓住关键信息——“带来灾难可能的同时〞“送来一些‘资源’〞。显然，A、B、C三项不符合题意，D项正确且符合题意。答案：D3．解析：此题主要考查辩证思维的相关知识。辩证思维最根本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象，①②④符合题意；③属于形而上学思维方法。答案：A4．解析：国家在实施西气东输方案时，坚持全面系统地思考问题，运用了辩证思维方法。答案：C5．解析：此题考查辩证思维的知识点。解答此题要明确题干中的GDP是片面的GDP，是一种错误的开展观，因此，要树立全面、整体的开展观。②③内容与题干不符，排除，应选①④。答案：B6．解析：此题主要考查辩证思维的整体性特征。“南水北调〞工程，需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素，表达了从整体角度去思考如何解决问题，也就是用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，科学地处理整体与局部之间的关系，故C符合题意。答案：C7．答案：C8．解析：答复此题关键要理解材料所表达的思维方法及其作用。材料所表达的观点是在分析了当今国内外经济形势的根底上综合得出的结论，表达了在分析根底上的综合；同时在挖掘企业内部潜能的指导下提出相关的经营理念。应选C。答案：C9．解析：A表达了实践的观点，未涉及综合；B、C属于分析的方法，不符合题意；D属于综合的方法，符合题意。答案：D10．解析：材料中分析中国和日本双方特点，主要运用了分析的思维方法，同时在此根底上得出结论：最后胜利属于中国而不属于日本。这里主要运用了综合的思维方法，最后结论的获得离不开对双方特点的分析，故分析与综合密不可分，①②③符合题意。④表述错误。答案：A11．解析：在分析人的各种属性的根底上综合得出社会关系是人的本质属性这一结论，故此题应选C项。答案：C12．答案：D13．答案：(1)材料中的观点不正确，是一种片面的形而上学的思维方式。互联网开展尽管有负面效应，但是整体上看还是利大于弊的。(2)辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，从对立面的统一中把握事物。整体性的辩证思维能够科学地处理“此〞与“彼〞之间的关系，“此〞与“彼〞之间是相互依存的，对立双方经过中间环节而相互过渡。因此我们要积极纠正网络开展的“弊〞，使其向着“利〞过渡；同时要抓紧“利〞，防止其向“弊〞过渡。14．答案：(1)辩证的分析与综合方法。(2)①植物学家将?红楼梦?120回等分为3个局部，对各局部中出现的