初中老师给学生评语

初中老师给学生评语

该同学思维敏捷，自尊心强，学习努力，成绩较好。开

始不大适应毕业班的学习节奏，可下半学期以来，该同学

各方面进步都很大，该生爱说爱笑，每次作业都完成得不错。

学习成绩优秀，拔尖，尤其是本学期在不断地超越自己，是

一位品学兼优的好学生！继续努力吧！一定会成功地到达

彼岸！

该同学是一个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和

责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学

中有很高的威信。她聪明，活泼，善于开动脑筋，勇于探索,

富有进取心的好学生。她热爱班级，乐于助人，并能知错就

改。理想钟爱每一个爱学习，会学习的人。相信最终的胜利

一定会属于她！

该同学是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话

伴随着该同学那甜美的笑容，能力很强，常常能帮老师做很

多事情。在学习上，她毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好,

能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了

自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望该同学尽快地

适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己

的美好生活！

该同学是一个品学兼优的好孩子，有一定的组织能力和

责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学

中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主

动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开

阔，老师很喜欢她。经过四年的努力，相信她一定会成功的!

该生乐观豁达，为人坦诚。尊敬老师，与同学和睦相处，

热心助人，集体荣誉感强。上课能积极举手发言，动脑思考,

有一定的创新思想，对待自己的工作认真负责。学习非常

勤奋，成绩优良，尤其是本学期在不断地超越自己，是一位

品学兼优的好学生。

初中老师给学生评语[篇2]

周源华：

你的内心与外表一样忠厚、热情。对于班里的事情，你

总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。这学

期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，

没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。但愿你多学

多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。

周国盛：

你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上

求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格

趋于内向。如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一

定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你

能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。

吴盛均:

强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚

实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它

们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现

理想，走向成功。下学期即将进入九年级，希望你能充分的

做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。

梁海莹：

你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与

同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，

在能在段考考试中拿到班级前10名！这是你勤奋努力的结

果，是你用功的结果！今后如果你能继续在学习上多用心，

认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习

成绩会有很大的提高，加油！

初中老师给学生评语[篇3]

01小杰

你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学

校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学

习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自

学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班

级中其他的同学，共同进步。

02龙

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，

待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规

章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心,

但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科

均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开

展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

03梅芳

你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待

人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态

度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍

不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的

基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没

有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那

你的进步会很大的！

04楚

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花

在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪

律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的

纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，

思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力

提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，

相信经过努力，一定会取得更大的进步。

05春燕

你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友

爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候

你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,

还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现

你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容

乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的

不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

06炸瑜

你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默

无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,

热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足

之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，

珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学

习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步

培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;

但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

初中老师给学生评语[篇4]

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。

你待人诚恳、时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有

待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力

要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习

成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过

努力，一定会取得更大的进步。

撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了

与你一起生活的每个人，因此，大家都喜欢接近你，与你在

一起谈笑风生。老师尤其喜欢你的歌声，在你的歌声中，老

师听出了一个女孩的内心世界，看到了一个女孩纯真的心

灵，希望你在以后的学习生活中也能够继续保留这种美好，

为以后的学习生活而奋进，加油！

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！

大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗

水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇

灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什

么一“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你

丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的

孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事；每当

看到你上数学课试积极思考的身影时，我送是会感到很欣

慰，希望你也能将这种劲头带到别的课上。树立起必胜的信

心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童

稚的真诚与热情，不要管别人对你的看法，你只管大步你的

路，不要受别人的干扰。举起你的手，老师希望在课堂上看

你积极举手回答问题的样子，用你大方、自信的样子去赢得

别人的尊重，最后老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，

为自己祝福、为自己喝彩！

在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信

你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能

对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心,

大胆展示自己，不断地锻炼自己。我能看得出你对物理有着

浓厚的兴趣，这很好，千万别放弃。成功是一个很艰辛的过

程，切忌，不要因为你的情绪而影响你的学业，一切都会过

去的，老师会帮助你，请相信老师，加油！

你是个十分稳重、内向、令人捉摸不透的男孩，常常“让

我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习

的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万

不要白白浪费自己的才智。千万别放弃英语，英语薄弱是你

的最大弱点，现在一定要紧张起来，不要因为前方路途艰险,

就放弃你的梦想，成功不会如此简单，它会随着时间的推移

来考验你，千万不要受情绪的影响，要一直充满斗志、勇气

的走下去，走向你美好的明天，加油！

初中老师给学生评语[篇5]

★★你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，

心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学

习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力,

总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

★★你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集

体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端

正，成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作,

严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

★★你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能

虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，

有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学

习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努

力做一个品学兼优的好学生。

★★你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但

美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常

看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面

的训练，取长补短，力争各科有长足进步。

★★聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优

良，待人诚恳，表里一致。上课时用心听讲的神情，让人感

到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、

稳重，去迎接更大的挑战。

★★你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有

较强的接受能力。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作

业还是考试，书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应

力，调整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

★★经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞

美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的

顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、

稳重，去迎接更大的挑战。

★★老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉