必修一文言文教材梳理（含文化常识）

必修一文言文教材梳理（含文化常识）

第一部分重点突破

I.文言知识梳理

一、重点实词

《烛之武退秦师》

焉用亡郑以陪邻（W台ngwu）

逃跑没着，同屋，

【教材用法梳理】

⑴读"w台ng"：

①逃亡，逃跑（动）沛公今事有急，亡去不义，不可

不语。（司马迁《鸿门宴》）

②灭亡（动）见例句燕虽小国而后亡。（苏洵《六

国论》）

③失去，丢失（动）诸侯之所亡，与战败而亡者，其

实亦百倍。（苏洵《六国论》）

（2）读"wiT：

④通"无"，没有（动）河曲智叟亡以应。（《愚公移

山》）

微夫人之力不及此（wei）

微小,细微低％低微点下

【教材用法梳理】

①微小、轻微（形）微雨，复以小艇游庙中。（陆游

《过小孤山大孤山》）

②卑微、地位低（形）今臣亡国贱俘，至微至陋。

（李密《陈情表》）

③衰微（形）毛血日益衰，志气日益微。（韩愈《祭

十二郎文》）

④没有（用来表示一种否定的假设或条件）（动）见例

句

国危矣，若使烛之武见秦君，师必退（gu（5）

国都，首都；国家

【教材用法梳理】

①国都、京城（名）去国怀乡。（范仲淹《岳阳楼

记》）

②国家（名）见例句忧劳可以兴国。（欧阳修《伶

官传序》）

③诸侯国（名）夫六国与秦皆诸侯。（苏洵《六国

论》）

④汉以后王侯的封地（名）时国王骄奢，不遵典宪。

（《后汉书・张衡传》）

越国以鄙远,君知其难也（bi）

边邑；鄙陋庭射，爸晶

【教材用法梳理】

①边界地方（名）蜀之鄙有二僧。（《为学》）

②以……为边邑（动）见例句

③轻视（动）孔子鄙其小器。（《训俭示康》）

④鄙陋，见识浅，庸俗（形）肉食者鄙。（《曹刿论

战》）

⑤鄙人：鄙俗，不开化的人（复合词）北蛮夷之鄙

人，未尝见天子，故振慑。（《荆轲刺秦王》）

⑥鄙贱：粗野而又地位低微（复合词）鄙贱之人，不知

将军宽之至此也！（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

失其所与,不知（zhiZhi）

偿道懂看知望圣富，矗丰富；见解疆（即礴"）

【教材用法梳理】

⑴读"zhi"：

①知觉（名）其无知，悲不几时。（韩愈《祭十二郎

文》）

②知道，懂得（动）怅然遥相望，知是故人来。

（《孔雀东南飞》）

人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈《师说》）

所赖君子见机，达人知命。（王勃《滕王阁序》）

③交好（动）虞常在汉时，素与副张胜相知。（《汉

书•苏武传》）

（2）通"智"，读"zhi"：

④智慧（名）见例句则知明而行无过矣。（《荀子・

劝学》）

《荆轲刺秦王》

今行而无信，则秦未可亲也（xin）

言语真实，不虚伪守信；信用可诚信评目信，售任

【教材用法梳理】

①诚实（形）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《左

传・曹刿论战》）

②真实（形）其信然邪？其梦邪？（韩愈《祭十二郎

文》）

③实在、的确（副）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。

（李白《梦游天姥吟留别》）

足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）

④可靠的（形）信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦

论》）

⑤信任（动）且单于信汝，使决人死生。（《汉书・苏

武传》）

⑥任凭、随意（副）低眉信手续续弹。（白居易《琵

琶行》）

⑦信物（名）见例句

⑧使者（名）自可断来信（这里指媒人），徐徐更谓

之。（《孔雀东南飞》）

⑨通"伸"，伸张（动）欲信大义于天下。（陈寿《隆中

对》）

父母宗族，皆为戮没亿①

（同姓）亲属种燹结;众族一般

【教材用法梳理】

①家族。指同姓的亲属（名）见例句

②类（名）士大夫之族。（韩愈《师说》）

③（筋骨）丛聚集结之处（名）每至于族，吾见其难

为。（《庄子・庖丁解牛》）

④灭族（动）族秦者秦也，非天下也。（杜牧《阿房宫

赋》）

⑤众，一般（形）族庖月更刀，折也。（《庄子•庖丁解

牛》）

吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳（gO）

微需

【教材用法梳理】

①回头，回头看（动）相如顾召赵御史。（司马迁《廉

颇蔺相如列传》）

②看，视（动）君臣相顾，不知所归。（欧阳修《伶

官传序》）

③看望，拜访（动）三顾频烦天下计。（杜甫《蜀

相》）

④顾虑，考虑（动）大行不顾细谨。（司马迁《鸿门

宴》）

⑤表轻微转折。不过，只是（副）见例句顾吾念

之，强秦之所以不敢加兵于赵者……（司马迁《廉颇蔺相

如列传》）

⑥表反问。反而，难道（副）人之立志，顾不如蜀鄙

之僧哉？（《为学》）

可以解燕国之患（ji爸）

分解（动物）嘴'麟

【教材用法梳理】

①分解动物的肢体（动）庖丁为文惠君解牛。（《庄

子•庖丁解牛》）

②解除（动）见例句

③理解、明白（动）其为惑也，终不解矣。（韩愈

《师说》）

④解释（动）师者，所以传道受业解惑也。（韩愈

《师说》）

秦王必喜而善见臣。冷nxian）

看见矗纳，'出贰%

【教材用法梳理】

（1）读。百己：

①看见（动）登高而招，臂非加长也，而见者远。

（《荀子・劝学》）

②拜见（动）曹刿请见。（《曹刿论战》）

③召见、接见（动）见例句秦王坐章台见相如。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

④表被动，被（介）欲予秦，秦城恐不可得，徒见

欺。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑤用在动词前，表对自己如何，我（代）君既若见

录。（《孔雀东南飞》）

（2）读"x诒n"：

⑥通"现"，出现（动）发图，图穷而匕首见。（《荆轲

刺秦王》）

⑦通"现"，表现（动）信义安所见乎？（《汉书・苏武

传》）

然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣（chU）

台阶馥饕翳勰'整

【教材用法梳理】

①台阶（名）黎明即起，洒扫庭除。（《朱子家训》）

②殿阶（名）扶辇下除，触柱折辕。（《汉书・苏武

传》）

③任命，授职（动）寻蒙国恩，除臣洗马。（李密

《陈情表》）

④清除，除去（动）见例句

于是荆轲遂就车而去。心）

曾破功（达雷卷

【教材用法梳理】

①趋，赴（动）此人可就见，不可屈致也。（陈寿

《隆中对》）

②靠近，接近（动）故木受绳则直，金就砺则利。

（《荀子・劝学》）

三径就荒，松菊犹存。（陶渊明《归去来兮辞》）

③上（车、路）（动）见例句

④就职、赴任（动）连辟（连辟：屡被征召）公府不

就。（范晔《后汉书・张衡传》）

⑤完成，成功（动）自是指物作诗立就。（王安石

《伤仲永》）

厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（yiwei）

失掉，遗失送信

【教材用法梳理】

⑴读y：

①遗失、丢失（动）秦无亡矢遗镶之费。（贾谊《过

秦论》）

②抛弃（动）小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈

《师说》）

③遗留（动）蒙故业，因遗策。（贾谊《过秦论》）

④排泄（大小便）（动）然与臣坐，顷之三遗矢矣。（司

马迁《廉颇蔺相如列传》）

（2）读"w图"：

⑤给予、赠送（动）见例句

燕王诚振怖大王之威（ch咨ng）

真心，不诡诈，不虚伪瓢斐果髭嚅

【教材用法梳理】

①真诚，真心（名）乃能衔哀致诚。（韩愈《祭十二

郎文》）

愿陛下矜悯愚诚。（李密《陈情表》）

②确实，的确（副）见例句战败而亡，诚不得已。

（苏洵《六国论》）

③如果，果真（连）诚能得樊将军首。（《荆轲刺秦

王》）

使使以闻大王（shi）

叫，霍；奉使命F使臣

【教材用法梳理】

①命令，派遣（动）见例句使臣奉璧，拜送书于

庭。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

②使唤（动）妾不堪驱使。（《孔雀东南飞》）

③致使（动）使天下之人，不敢言而敢怒。（杜牧《阿

房宫赋》）

④出使（动）王必无人，臣愿奉璧往使。（司马迁

《廉颇蔺相如列传》）

⑤使者（名）大王遣一介之使至赵。（司马迁《廉颇

蔺相如列传》）

⑥假使，假如（连）使六国各爱其人，则足以拒秦。

（杜牧《阿房宫赋》）

愿大王少假借之，使毕使于前（shW。shao）

多的反面翻委嘉

【教材用法梳理】

⑴读"sh3。"：

①不多（形）险以远，则至者少。（王安石《游褒禅

山记》）

②缺少（动）遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆

山东兄弟》）

③减少（动）邻国之民不加少，寡人之民不加多。

（《孟子・寡人之于国也》）

④轻视、看不起（动）我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷

之义者。（《庄子・秋水》）

⑤不多时、一会儿（副）少焉，月出于东山之上。（苏

轼《赤壁赋》）

⑥稍微（副）见例句

（2）读"s哈o"：

⑦年轻（形）沛公曰："孰与君少长？”（司马迁《鸿门

宴》）

⑧年轻人（名）群贤毕至，少长咸集。（王羲之《兰

亭集序》）

卒起不意，尽失其度（zUcu）

瀛猝生，突然终疏

【教材用法梳理】

⑴读"ziT：

①士兵（名）旦日飨士卒，为击破沛公军！（司马迁

《鸿门宴》）

②死（动）唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。（王

安石《游褒禅山记》）

③终了、完毕（动）庶刘侥幸，保卒余年。（李密《陈

情表》）

④终于（副）卒相与欢，为刎颈之交。（司马迁《廉颇

蔺相如列传》）

（2）读"力：

⑤通"猝"，仓促，突然（副）见例句

秦王复击轲，被八创（b4ipT）

睡眠时用以覆体的东西，被子

覆菽蟹，遇至U,噂;表界动

【教材用法梳理】

⑴读"b4i"：

①被子（名）一日昼寝帐中，落被于地。（《杨修之

死》）

②遭受，遇到，蒙受（动）见例句

（2）读"pi〃：

③披在身上或穿在身上（动）将军身被坚执锐。（司

马迁《史记・陈涉世家》）

《鸿门宴》

沛公军霸上，未得与项羽相见（d4）

获得、得到事情做露,正确；得当，疆；应该

【教材用法梳理】

①心得，收获（名）古人之观于天地、山川、草木、

虫鱼、鸟兽，往往有得。（王安石《游褒禅山记》）

②取得，获得（动）欲予秦，秦城恐不可得。（司马

迁《廉颇蔺相如列传》）

③具备（动）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（《荀子・劝学》）

④俘获（动）纸王等皆死，虞常生得。（《汉书・苏武

传》）

⑤得意，满足（动）当其欣于所遇，暂得于己。（王

羲之《兰亭集序》）

⑥通"德"，感激（动）所识穷乏者得我与？（《孟子・

鱼我所欲也》）

⑦能够（动）见例句

⑧对，合适（动）此言得之。（苏洵《六国论》）

沛公欲王关中（w2ngwang）

帝王、天子房1的懿舞

【教材用法梳理】

⑴读"w台ng"：

①一国的君主（名）王不行，示赵弱且怯也。（司马迁

《廉颇蔺相如列传》）

（2）读"w5ng"：

②称王，指统治天下（动）见例句

素善留侯张良（shin）

好，美好对T令4茜意；优善；重欠

【教材用法梳理】

①好（形）甚善。名我固当。（柳宗元《种树郭橐驼

传》）

②好的行为，好的方法（名）积善成德，而神明自

得。（《荀子・劝学》）

③喜好、羡慕（动）亦余心之所善兮，虽九死其犹未

悔。（屈原《离骚》）

善万物之得时。（陶渊明《归去来兮辞》）

④交好、亲善（动）见例句

⑤善于、擅长（动）君子生非异也，善假于物也。

（《荀子・劝学》）

⑥通"缮"，擦拭（动）善刀而藏之。（《庄子・庖丁解

牛》）

⑦友善地，好好地（副）不如因善遇之。（司马迁

《鸿门宴》）

张良是时从沛公（c6ngzong）

随从、侍从；次于最亲的人

【教材用法梳理】

⑴读"c6ng"：

①跟随（动）见例句下而从六国破亡之故事。（苏

洵《六国论》）

②追赶（动）佯北勿从。（《孙子•军争》）

③依顺，听从（动）臣从其计。（司马迁《廉颇蔺相

如列传》）

④参与（动）弟走从军阿姨死。（白居易《琵琶行》）

⑤依傍，紧挨着（动）樊哙从良坐。（司马迁《鸿门

宴》）

（2）读"zbng"：

⑥通"纵"，合纵的盟约（名）于是从散约败，争割地

而赂秦。（贾谊《过秦论》）

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良（si）

自己的；偏爱；私人占有，掠夺；偷偷地

【教材用法梳理】

①私人的、自己的（形）欲苟顺私情，则告诉不许。

（李密《陈情表》）

②偏爱（动）吾妻之美我者，私我也。（《战国策・邹

忌讽齐王纳谏》）

③私下、偷偷地（副）见例句燕王私握臣手曰：

"愿结友。"（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

距关,毋内诸侯（n田na）

由外进入内心

【教材用法梳理】

⑴读"n图"：

①里面（名）少时，帘内掷一纸出。（《促织》）

②内部，常指国内、朝廷内（名）内立法度，务耕织，

修守战之具。（贾谊《过秦论》）

（2）读"*"：

③通"纳"，接纳（动）见例句

料大王士卒足以当项王乎（d台ngdangtang）

对着、面对处在僦个时候'某舞方）

【教材用法梳理】

⑴读"ddng"：

①对着，面对（介）木兰当户织。（《北朝民歌・木兰

诗》）

②对等，比得上（动）见例句

③任，充当（动）猥以微贱，当侍东宫。（李密《陈情

表》）

④把守，占着（动）一夫当关，万夫莫开。（李白

《蜀道难》）

⑤应当（动）臣知欺大王之罪当诛。（司马迁《廉颇

蔺相如列传》）

⑥将、将要（副）臣生当陨首，死当结草。（李密

《陈情表》）

卿当日胜贵，吾独向黄泉！（《孔雀东南飞》）

⑦处在某个时候（介）当是时，项王军在鸿门下。（司

马迁《鸿门宴》）

（2）读"d5ng"：

⑧适当，恰当（形）甚善，名我固当。（柳宗元《种

树郭橐驼传》）

⑨抵押（动）匈奴使来，汉亦留之以相当。（《汉书・

苏武传》）

⑶读“伯ng"：

⑩通"倘"，如果（连）则胜负之数，存亡之理，当与

秦相较，或未易量。（苏洵《六国论》）

君安与项伯有故（gO）

豳饕

【教材用法梳理】

①缘故、原因（名）且以一璧之故逆强秦之欢，不

可。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

②旧的（形）豫章故郡，洪都新府。（王勃《滕王阁

序》）

③老、衰老（形）暮去朝来颜色故。（白居易《琵琶

行》）

④旧交情、老交情（名）见例句

⑤故意，特意（副）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚

尉。（司马迁《陈涉世家》）

⑥所以（连）臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取

璧。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑦仍然偈U）三日断五匹，大人故嫌迟。（《孔雀东

南飞》）

今事有急，故幸来告良（xing）

逢凶化吉，免于灾祸

辜瑞瞬谴羲礁董

【教材用法梳理】

①幸运（形）吾上有三兄，皆不幸早世。（韩愈《祭

十二郎文》）

②侥幸偈U）君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

③幸亏（副）见例句儿已薄禄相，幸复得此妇。

（《孔雀东南飞》）

④希望（动）幸可广问讯，不得便相许。（《孔雀东南

飞》）

⑤皇帝到某处（动）缰立远视，而望幸焉。（杜牧

《阿房宫赋》）

⑥宠爱（动）妇女无所幸。（司马迁《鸿门宴》）

⑦表示对方这样做使自己感到幸运（副）大王亦幸赦

臣。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

张良出，要项伯（y台。yao）

即"腰"

求得邀设法获得由要挟

【教材用法梳理】

⑴读"yM：

①相约（动）虽与府吏要，渠会永无缘。（《孔雀东

南飞》）

②通"邀"，邀请（动）见例句

③要挟、威胁（动）惟大辟无可要，然犹质其首。

（方苞《狱中杂记》）

（2）读"狼。"：

④重要、显要（形）文书下行直省，多潜易之，增减

要语。（方苞《狱中杂记》）

⑤简要，切要（形）可谓要言不烦也。（《三国志・管

辂传》）

项伯即入见沛公（jD

走近、靠近、走向立马江就

【教材用法梳理】

①当，就在（介）项王即日因留沛公与饮。（司马迁

《鸿门宴》）

②登上（帝位）（动）昭帝即位，数年，匈奴与汉和

亲。（《汉书•苏武传》）

③就，立即（副）见例句哙即带剑拥盾入军门。

（司马迁《鸿门宴》）

④靠近（动）夜半，童自转，以缚即炉烧绝之，虽疮

手勿惮。（《童区寄传》）

日夜望将军至,岂敢反乎（w^ng）

向远处看名誉座望'・吗利圣

【教材用法梳理】

①向远处看（动）吾尝践而望矣，不如登高之博见

也。（《荀子・劝学》）

②盼望，希望（动）见例句王如知此，则无望民之

多于邻国也。（《孟子•寡人之于国也》）

③观察（动）吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此

天子气也。（司马迁《鸿门宴》）

④希望（名）三十日不还，则请立太子为王，以绝秦

望。（司马迁《史记・廉颇蔺相如列传》）

⑤名望，声望（名）先达德隆望尊。（宋濂《送东阳

马生序》）

⑥望日。农历每月十五日为望（名）壬戌之秋，七月

既望（农历每月十六日为既望）。（苏轼《赤壁赋》）

愿伯具言臣之不敢倍德也（b旬

嘱背着淳背

【教材用法梳理】

①通"背"，背叛，违背（动）见例句

②原数基础上增加的相等数（量）尝以十倍之地，百

万之众，叩关而攻秦。（贾谊《过秦论》）

③越发、更加（副）每逢佳节倍思亲。（王维《九月

九日忆山东兄弟》）

旦日不可不蚤自来谢项王（xie）

道歉，谢罪羸仍誓婚^鬻

【教材用法梳理】

①道歉、谢罪（动）见例句

②告诉（动）多谢后世人，戒之慎勿忘！（《孔雀东

南飞》）

③辞别（动）往昔初阳岁，谢家来贵门。（《孔雀东

南飞》）

④推辞、拒绝（动）阿母谢媒人："女子先有誓，老

姥岂敢言！"（《孔雀东南飞》）

⑤感谢（动）哙拜谢，起，立而饮之。（司马迁《鸿

门宴》）

项王、项伯东向坐（zu6）

止息，停留

【教材用法梳理】

①古人席地而坐，两膝着席，臀部压在脚后跟上（动）

见例句

②座位。通"座"（名）因击沛公于坐。（司马迁《鸿门

宴》）

③因犯……罪，因……而获罪（动）王曰："何坐？"

日："坐盗。"（《晏子使楚》）

④因为，由于（介）停车坐爱枫林晚。（杜牧《山

行》）

⑤徒，空偈IJ）以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

范增数目项王（shCishushudcu）

计算肾卜手命运技凝

【教材用法梳理】

⑴读“shcr：

①数目、数量（名）五陵年少争缠头，一曲红绡不知

数。（白居易《琵琶行》）

②几、几个（数）数口之家，可以无饥矣。（《孟子♦寡

人之于国也》）

③规律、道理（名）兴尽悲来，识盈虚之有数。（王

勃《滕王阁序》）

④天数、命运（名）胜负之数，存亡之理。（苏洵

《六国论》）

（2）读“shCT：

⑤责备，列举罪状（动）景公召而数之曰。（刘向

《晏子治东阿》）

⑶读"shu6"：

⑥屡次偈U）见例句

（4）读F”：

⑦密、细密（形）数罟不入涔池，鱼鳖不可胜食也。

（《孟子・寡人之于国也》）

不者，若属皆且为所虏（sh。zhu）

类；类似

【教材用法梳理】

⑴读"sh『：

①隶属、归属（动）十三学得琵琶成，名属教坊第一

部。（白居易《琵琶行》）

②类（名）有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源

记》）

③辈、等（名）见例句

（2）读"zhCT：

④劝请（动）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（苏轼

《赤壁赋》）

⑤撰写（动）衡少善属文。（《后汉书・张衡传》）

⑥通"嘱"。嘱咐、嘱托（动）属予作文以记之。（范仲淹

《岳阳楼记》）

⑦随从（动）项王渡淮，骑能属者百余人耳。（《项

羽之死》）

臣死且不避,卮酒安足辞Qn）

使安，奉养；安抚、安慰

【教材用法梳理】

①安稳（形）风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破

歌》）

②舒适、安适（形）君子食无求饱，居无求安。

（《论语・述而》）

③安定（形）不患贫而患不安。（《季氏将伐颛臾》）

④安置，安放（动）离山十里有王平安营。（《失街

亭》）

⑤哪里，怎么（副）见例句安能摧眉折腰事权贵，

使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）

⑥哪里，哪儿（代）沛公安在？（司马迁《鸿门宴》）

杀人如不能举，刑人如恐不胜"）

举起、抬起聋船,攻君售领缝、食

【教材用法梳理】

①举起，抬起（动）举所佩玉玦以示之者三。（司马迁

《鸿门宴》）

②拿、拿起（动）子孙视之不甚惜，举以予人。（苏

洵《六国论》）

③推荐、推举（动）后刺史臣荣举臣秀才。（李密

《陈情表》）

④攻下、占领（动）南取汉中，西举巴蜀。（贾谊

《过秦论》）

⑤成功（动）何不作衣裳？莫令事不举！（《孔雀东

南飞》）

⑥全（形）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加

沮。（《庄子・逍遥游》）

⑦尽（形）见例句

怀王与诸将约日（zhCi）

输，希当手”之争

【教材用法梳理】

①众（形）见例句

②代词兼介词。相当于"之于"（兼词）投诸渤海之

尾，隐土之北。（《愚公移山》）

③代词兼语气助词。相当于"之乎"（兼词）王尝语庄

子以好乐，有诸？（《庄暴见孟子》）

坐须臾，沛公起如厕（rU）

如果的得孚

【教材用法梳理】

①往，到……去（动）见例句

②像、如同（动）大弦嘈嘈如急雨。（白居易《琵琶

行》）

③及、比得上（动）弟子不必不如师。（韩愈《师

说》）

④按照（介）使者大喜，如惠语以让单于。（《汉书・

苏武传》）

⑤如果、假如（连）王如知此，则无望民之多于邻国

也。（《孟子・寡人之于国也》）

⑥或者（连）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相

焉。（《论语•子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

沛公军在霸上，相去四十里（qCi）

离开除脸、矗

【教材用法梳理】

①离开（动）小鸟时来啄食，人至不去。（归有光

《项脊轩志》）

②距、距离（动）见例句

③除去、去掉（动）去民之所恶，补民之不足。（《勾

践灭吴》）

④过去的（形）譬如朝露，去日苦多。（曹操《短歌

行》）

从郦山下，道芷阳间行（d2。）

路，大路郭鬻簿

【教材用法梳理】

①道路（名）若舍郑以为东道主。（《烛之武退秦

师》）

②途径（名）赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵《六国

论》）

③说、讲（动）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）

④方法（名）行军用兵之道，非及向时之士也。（贾

谊《过秦论》）

⑤规律，道理（名）师者，所以传道受业解惑也。

（韩愈《师说》）

⑥主张，学说（名）于是废先王之道，焚百家之言。

（贾谊《过秦论》）

⑦取道，经由（动）见例句

从郦山下，道芷阳间行（xinghang）

道路嚅需行为膂留

【教材用法梳理】

（1）读"xing"：

①行走（动）见例句

②离开（动）使取汝者始行，吾又罢去。（韩愈《祭

十二郎文》）

③将要（副）善万物之得时，感吾生之行休。（陶渊

明《归去来兮辞》）

④执行、实行（动）余嘉其能行古道。（韩愈《师

说》）

⑤品行（名）行比一乡，德合一君。（《庄子•逍遥游》）

⑥行为（名）君子博学而日参省乎己，则知明而行无

过矣。（《荀子・劝学》）

（2）读〃h台ng"：

⑦行伍：古代军队编制。五人为"伍"，二十五人为

"行"，故以"行伍"泛指军队（复合词）蹑足行伍之间。

（贾谊《过秦论》）

⑧辈（名）汉天子我丈人行也。（《汉书・苏武传》）

度我至军中,公乃入（du6du）

量长短嘴短的标准度幅警"矍'髀

【教材用法梳理】

⑴读"du6〃：

①量长短（动）试使山东之国与陈涉度长絮大，比权

量力，则不可同年而语矣。（贾谊《过秦论》）

②揣度，估计（动）见例句相如度秦王特以诈佯为

予赵城。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（2）读"d『：

③制度，法度（名）内立法度，务耕织。（贾谊《过

秦论》）

④次，回（量）物换星移几度秋。（王勃《滕王阁

诗》）

⑤制作（动）感慨今昔，因自度此曲。（姜夔《扬州

慢》）

⑥渡过，越过（动）一夜飞度镜湖月。（李白《梦游

天姥吟留别》）

沛公已去，间至军中（jidnjian）

门缝；夹缝、空隙离牌；间便部密

【教材用法梳理】

（1）读。市己：

①中间（名）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《赤壁赋》）

②期间（名）奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

③房屋的最小单位（量）方宅十余亩，草屋八九间。

（陶渊明《归园田居》）

④顷亥1（名）扁鹊见蔡桓公，立有间。（《扁鹊见蔡

桓公》）

（2）读"ji3n"：

⑤间隔、隔断（动）不复出焉，遂与外人间隔。（陶

渊明《桃花源记》）

⑥参与（动）肉食者谋之，又何间焉。（《左传・曹刿

论战》）

⑦夹杂（动）中间力拉崩倒之声。（林嗣环《口技》）

⑧有时（副）间则蹑屐登崖，倚修木而啸。（刘基《苦

斋记》）

⑨抄近路、小路（副）见例句令人持璧归，间至赵

矣。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

⑩缝隙（名）彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庄子・

庖丁解牛》）

沛公不胜杯杓,不能辞（shQngsheng）

美好盛；优美的大山氽古迹

【教材用法梳理】

⑴读"shQng"：

①禁得住，能承担（动）见例句

②尽，完（副）斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

（《孟子・寡人之于国也》）

杀人如不能举，刑人如恐不胜。（司马迁《鸿门宴》）

何可胜道也哉！（王安石《游褒禅山记》）

（2）读"sh加g"：

③战胜，取胜（动）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于

秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（苏洵《六国论》）

④胜利（名）故不战而强弱胜负已判矣。（苏洵《六

国论》）

⑤美好，优美（形）胜地不常，盛筵难再。（王勃《滕

王阁序》）

⑥超过，胜过（动）日出江花红胜火，春来江水绿如

蓝。（白居易《忆江南》）

沛公不胜杯杓,不能辞（ci）

【教材用法梳理】

①计较（动）大行不顾细谨，大礼不辞小让。（司马

迁《鸿门宴》）

②告辞（动）见例句

③推辞（动）臣以供养无主，辞不赴命。（李密《陈

情表》）

④一种文体（名）《归去来兮辞》

再拜奉大将军足下（Z”）

两次，第二次

【教材用法梳理】

①第二次（数）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左

传・曹刿论战》）

②两次（数）见例句后秦击赵者再，李牧连却之。

（苏洵《六国论》）

闻大王有意督过之，脱身独去（gu6）

走过、经过责备

【教材用法梳理】

①走过、经过（动）雷霆乍惊，宫车过也。（杜牧

《阿房宫赋》）

②超过（动）王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三

十日。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

③指出错误、责备（动）见例句

④拜访，探望（动）故尝与过宋将军。（魏禧《大铁

椎传》）

⑤过错、错误（名）则知明而行无过矣。（《荀子・劝

学》）

⑥过分（副）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢。

（李密《陈情表》）

⑦遍，次（量）若读之数过。（《朱子语类》）

——、重点虚词

⑴以善融腐I矗桀%喜顺眼

（2）而薪嬲邮翻,囊麟，

（3）焉某要交挛辍卷杳、高

⑷其眦七嘱膂翳藏®

（5）乃素祭至愚告为餐（fat,赛的,赛稗的））

⑹因由望最Mi福第陶询端M

⑺为矗矗？溪i之赢善4濯,/句介晶为獭））

三、特殊句式

1.判断句

①是寡人之过也

②因人之力而敝之，不仁

③此臣日夜切齿拊心也

④今日往而不反者，竖子也

⑤事所以不成者……必得约契以报太子也

2.被动句

⑥父母宗族，皆为戮没

⑦而燕国见陵之耻除矣

⑧若属皆且为所虏

⑨吾属今为之虏矣

3.倒装句

⑩以其无礼于晋（介宾结构后置句）

⑪且贰于楚也（介宾结构后置句）

⑫常痛于骨髓（介宾结构后置句）

⑬秦王购之金千斤，邑万家（定语后置句）

⑭给贡职如郡县（介宾结构后置句）

⑮贪于财货（介宾结构后置句）

⑯具告以事（介宾结构后置句）

⑰长于臣（介宾结构后置句）

⑱夫晋，何厌之有（宾语前置句）

⑲不然，籍何以至此（宾语前置句）

⑳客何为者（宾语前置句）

吉沛公安在（宾语前置句）

应大王来何操（宾语前置句）

4.省略句

2°3晋军（于）函陵，秦军（于）氾南

力（烛之武）辞曰「臣之壮也……"

2°5若舍郑以（之）为东道主

2cb秦王购之（以）金千斤

2°7取之（以）百金

2%欲与（之）俱（街

2多寺吾客与（之）俱（往）

3»见燕使者（于）咸阳宫

301沛公军（于）霸上

3々为（我）击破沛公军

3自欲呼张良与（之）俱去

3%毋从（其）俱死也

将军战（于）河北,臣战（于）河南

项王即日因留沛公与（其）饮

3》交戟之卫士欲止（之）不内

3ch卫士仆（于）地

3匕则与（之）一生彘肩

向杀人如（恐）不能举,刑人如恐不胜

布项王则受璧，置之（于）坐上

段竖子不足与（之）谋

口.古代文化常识梳理

《烛之武退秦师》

1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编钮史书,

相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏

传》,另！J称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合

称"春秋三传

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋

初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地

多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆

公、齐桓公等。

3.子：古代对空的尊称。

4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。

5.执事：办事的官吏,也用于对对方的敬称。

6.大夫：官职等级名。