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文档简介
2025届河北省张家口市涿鹿中学高三下学期第六次检测历史试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.人们往往以历史阶段特征或呈现的显著现象来划分历史时期。以下曾被一些学者誉为“武士与思想家的时代”的是A.夏 B.商 C.西周 D.东周2.下图选自人教版高中历史必修二教材《空前严重的资本主义世界经济危机》一课,并配有标题“美国人领取救济——在‘世界最高生活水准’的广告牌下,美国人民排着长队领取救济。”该照片最早出自1937年2月美国《生活》杂志的新闻报道,原标题是“洪灾难民等待领取救济”。对此理解最正确的是A.胡佛应对危机的效果十分有限B.美国忽视社会保障制度的建立C.经济危机给人民带来巨大冲击D.教材对该材料的处理存在不妥3.新中国的诞生开启了中国法制建设新纪元。下列立法1950年4月《中华人民共和国婚姻法》废除男尊女卑的封建婚姻制度,实行婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等。1950年6月《中华人民共和国工会法》工会维护职工的合法权益,有组织和教育工人积极生产、发挥工人阶级领导作用的职责。1950年6月《中华人民共和国土地改革法》废除封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。A.具有社会主义革命性质 B.巩固了人民民主革命成果C.为国家工业化开辟了道路 D.奠定了新中国政治建设的基础4.《荀子·王制》:“凡农之道,厚(候)之为宝。”《农书·粪田之宜》:“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》:“时至而作,竭时而止。”《齐民要术》:“麦黄种麻,麻黄种麦。”上述材料反映了A.古代农业根据节气安排生产 B.古代农业注意因地制宜C.古代农业精耕细作的特点 D.古代农业发展尊重自然规律5.体现“党的解放思想、实事求是的思想路线在祖国统一大业中创造性运用”的是A.家庭联产承包责任制的确立 B.对外开放与经济特区的建立C.“一国两制”基本方针的形成 D.和平共处五项原则的提出6.下图是根据我国历年政府工作报告对外政策部分中“革命”“和平”“斗争”三个词汇出现的频率而制作。对图中现象理解正确的是A.新中国成立初期外交被动 B.国内外形势影响外交战略C.外交领域的意识形态增强 D.我国在国际事务中贡献大7.下表为1950—1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重(单位:万公斤)年度粮食产量(原粮)采购量折合原粮数量占产量(%)占上市量(%)1950449057.520398.54.524.61951428382.528413.06.6551952575071.570146.512285A.“一五”计划得到了有效推进B.城乡一体化逐步实现C.政府对粮食市场的影响力加强D.合作化运动蓬勃开展8.20世纪50年代英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近,并于1961年和1967年两度申请加入,但均遭到法国总统戴高乐的否决。戴高乐首先考虑的是:“英国一旦成为欧洲的第七个成员国。要它永远扮演二流角色,是不可想象的。”而且戴高乐还认为,联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的“特洛伊木马”。材料反映了A.美国企图通过英国控制欧洲B.英国霸权主义思想使其难以融入欧洲一体化C.英法矛盾是英国加入欧洲一体化的主要障碍D.国际形势和国家利益影响法国对英国入欧态度9.“人是万物的尺度”这一观点体现了普罗塔哥拉鲜明的反传统倾向,它既否定了传统的神本主义,也破除了绝对权威主义。下列与普氏观点最接近的说法是:()A.“格物致知” B.“知识即感觉”C.“因信称义” D.“知识即美德”10.清人秦荣先《上海县竹枝词》写道:廿三五月雨麻花,大旱农夫苦踏车。直唤娇娘帮出力,汗淫粉颊赛红霞。这里的“踏车”A.推动交通工具的近代化B.利用水力提高了农田抗早能力C.使农业摆脱自然的束缚D.表明灌溉技术没有突破性发展11.小岗村,从“乞丐村”变成“中国十大名村”之一、“安徽省历史文化名村”,其关键因素是A.村民吃苦耐劳、团结肯干B.人穷思变,借地度荒C.包干到户的尝试得到中央的支持D.邓小平等领导的特别拨款12.据统计,18世纪末英国平均每年从中国购买茶叶价值白银400万两,而销往中国的主要商品的总值尚不足以抵消中国运出的茶叶总值。为了扭转这一局面,英国A.开展工业革命,生产优质产品 B.深化圈地运动,增加羊毛产量C.扩大鸦片种植,偷运毒品来华 D.加紧对外掠夺,发动鸦片战争二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)1927年2月,卢作孚到北碚出任峡防团务局局长,该局管辖江(北)巴(县)壁(山)合(川)四县团务,局址设在北碚,也称北碚峡防局。后来,他即以北碚作为基地,利用峡防局和由其担任总经理的民生实业公司,在嘉陵江三峡地区从事乡村建设的理论探究和社会实践。由于当地是抗战大后方,在其他地区乡村建设运动受日本侵华战争影响而陷入停顿之时,卢作孚推行的乡建运动却仍然能够得以继续进行。另外,与其他地区相比较,卢作孚从事乡村建设的突出特点,是力图建构一个别具特色的“以经济建设为中心,以交通建设为先行,以乡村城市化为带动,以文化教育为重点的‘乡村现代化’建设模式”。他为之付出了极为艰辛的努力,也取得了令人瞩目的成效——摘编自朱英《中国近代史十五讲》(1)根据材料并结合所学知识,概括卢作孚发起的乡建运动顺利开展的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简要评述卢作孚的历史功绩。14.(20分)材料民国初年,北洋政府官吏队伍极度混乱,腐败现象十分严重。1912年7月,法制局在《文官惩戒法及文官惩戒委员会编制法草案理由》中说:“官吏与国家原为特别权力服从关系,故官吏违反其服务义务时,国家本其权力特别,或斤责之以戒其将来,或罢融之以使他官吏知做。“1913年,熊希龄担任国务总理后,即向袁世凯提出在中央设立高等惩戒委员会的建议,袁世凯根据熊希龄的建议开始着手文官惩戒制度的创设。随后,各项惩戒法规相继出台,主要有:《文官惩戒法草案》《文官惩戒委员会编制法草案》《文官惩戒委员会编制令》和《文官惩戒条例》。这些法令法规的颁布,对文官惩戒的机构、人员、处分和程序等方面都作了相应的规定,使文官惩戒做到了有法可依,惩戒制度逐步确立。——摘编自陈广华《北洋政府时期文官惩戒制度探析》(1)根据材料并结合所学知识,指出北洋政府创设文官惩戒制度的目的。(2)根据材料并结合所学知识,说明北洋政府创设文官惩戒制度的意义。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】本题主要考察学生对先秦阶段知识的整体把握和认识,春秋时期,分封制崩溃,出现春秋五霸的争霸战争,同时,由于春秋战国时期社会处于大变革中,在思想上出现了诸如儒家,道家,墨家等“百家争鸣”的现象,即“武士与思想家的时代”,所以,答案为东周2、D【解析】
美国难民领取救济并没有体现胡佛应对危机的措施,因此无法说明胡佛应对危机的效果十分有限,故排除A项;根据“原标题是‘洪灾难民等待领取救济’”可知图中难民领取救济是由于遭受了洪灾,并不能说明是美国忽视社会保障制度的建立,故排除B项;经济危机确实给美国人民带来巨大冲击,但图片原标题是“洪灾难民等待领取救济”,即难民领取救济是由于遭受洪灾,而不是由于经济危机,所以C项说法不符合题意主旨,故排除;将“洪灾难民等待领取救济”的图片放在讲述经济危机的内容中说明教材对该材料的处理存在不妥,故选D项。3、B【解析】
从表格可以提取出“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”等信息,这实际上是对人民民主革命的继承和发展,“发挥工人领导作用”反映巩固人民民主政权,综合材料可知,材料中的立法巩固了人民民主革命成果,故选B;社会主义革命是指反资产阶级的革命,不能反映“废除封建剥削的土地所有制”,排除A;“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”与实现国家工业化无关,排除C;人民代表大会制度的确立,奠定了新中国的各项政治建设的基础,与材料信息不符,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制”,联系建国初期我国巩固新政权的措施分析解答。4、C【解析】
中国古典文献中强调气候、施肥、节气和季节等对农业生产具有重要意义的说法,反映了古代农业生产强调经验、技术,重视提高单位面积产量,即讲究精耕细作的特点,C项正确;根据节气安排生产、注意因地制宜,尊重自然规律等,都只是对材料部分内容的说明,没有深入分析其核心特质,ABD三项错误。5、C【解析】
材料强调的是“在祖国统一大业中”创造性运用了党的解放思想、实事求是的思想路线,故C正确;A、B、D与“祖国统一”无关,排除。6、B【解析】
据图表信息可知,“斗争”、“革命”一词在新中国成立至文革时期出现频率很高,十一届三中全会后逐渐走低,这是因为新中国成立后,面临着以美国为首的资本主义国家的封锁,为巩固政权、恢复发展经济,此时中国社会的主要矛盾是阶级矛盾;文革时期把阶级斗争作为主要矛盾来抓;十一届三中全会后,工作重心转移到经济建设上来,“和平与发展”成为时代的主题,故此时“和平”一词出现频率走高,B符合题意;A片面;据所学可知,改革开放后的外交应该是重国家利益的外交,而不是强调意识形态,C违背史实;D与题意无关。【点睛】新中国的外交由重意识形态的革命性外交到重国家利益的国家外交。7、C【解析】
根据“1950—1952年江西省国家粮食采购量占产量及上市量比重”两项指标都呈现增长趋势,结合所学可知,这反映了政府对粮食市场的影响力增强,C项正确;一五计划开始于1953年,A项错误;建国初期,国民经济逐步恢复发展,国家采购粮食不等同于“城乡一体化”,B项错误;合作化运动是在一五计划期间,D项错误。8、D【解析】
由材料“‘英国一旦成为欧洲的第七个成员国。要它永远扮演二流角色,是不可想象的。’而且戴高乐还认为,联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的‘特洛伊木马’”可以得出,法国拒绝英国加入欧洲一体化更多考虑的是本国利益,故D正确;材料“联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的‘特洛伊木马’”表明法国只是担心美国会介入欧洲事务,并没有成为事实,故A不正确;材料没有涉及英国霸权主义问题,故B不正确;材料没有涉及英法矛盾,故C不正确。9、B【解析】试题分析:该题属于比较型选择题,旨在考查学生对不同历史内容的共性进行归纳的能力。题中对“人是万物的尺度”认识的角度是主观唯心主义,选项中B项“知识即感觉”与之相符。其它三项与题意不符。考点:古代希腊、罗马•西方人文精神的起源•智者学派【名师点睛】智者学派和苏格拉观点的异同:相同
都体现了理性精神和人文主义
不同
哲学研究重点不同
智者学派
社会
苏格拉底
认识人自己
对知识的看法不同
智者学派
知识是为了适应民主政治需要
苏格拉底
知识即美德,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”“美德”的认识。
对真理的看法不同
智者学派
“人是万物的尺度”,世间没有客观的评判标准和永恒的真理
苏格拉底
认为“善”“美德”就是真理
亚里士多德
提出真理高于一切
对政治的看法不同
智者学派
基本上适应民主政治的发展
苏格拉底
反对过激的、泛滥的民主政治
背景不同
智者学派
民主政治繁荣时期
苏格拉底
民主政治出现危机、民主制度弊端暴露时期
10、D【解析】
本题考查古代中国水利工程和灌溉工具。【详解】根据材料“廿三五月雨麻花,大旱农夫苦踏车”可见是指灌溉工具翻车,依靠人力,故排除A和B,选择D。材料中不能获取C选项的信息,故排除。【点睛】古代中国水利工程和灌溉工具朝代三国曹魏唐朝宋朝明清灌溉工具翻车筒车利用水力灌溉高转筒车利用水力灌溉风力水车利用风力灌溉水利工程战国时期的都江堰;汉朝时期的漕渠、白渠、龙首渠11、C【解析】
小岗村,是中国农村改革的发源地。1978年,率先在小岗村实行包干到户,实行家庭联产承包责任制,故C项正确;村民吃苦耐劳、团结肯干;人穷思变,借地度荒;邓小平等领导的特别拨款都与小岗村的闻名无关,故排除ABD三项。12、C【解析】
依据材料可知,在中英正当贸易中英国处于入超地位,结合所学可知,英国为了扭转贸易逆差,无耻的向中国走私鸦片,故C正确;ABD项均不符合题意,排除。【点睛】解答本题的关键信息是“而销往中国的主要商品的总值尚不足以抵消中国运出的茶叶总值”,结合所学鸦片战争的背景分析解答。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)原因:卢作孚充分利用北碚峡防局局长身份推行;嘉陵江三峡地区是抗日的大后方,受战争破坏相对较小;卢作孚为乡建运动作了充分的理论探究和社会实践准备。(2)历史功绩:倡导“实业救国”,加快了中国近代化历程;强调文化教育,利于近代中国思想解放运动;推行的乡村建设运动巩固了抗日的大后方。【解析】
(1)依据材料“卢作孚到北碚
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