英语16种应用文范文大全

英语16种应用文范文大全第1篇英语16种应用文范文大全第1篇南京师范大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《英语应用文写作》课程介绍了以书信为主的英语应用文的结构和特点，提供各类应用文的常用句型与表达方式，并通过实例说明每种写作原则与注意事项，帮助学生学习多种商务信函的写作，包括建立商业关系、询价、投诉及理赔、推销信、致谢信、邀请信、求职信、个人简历、便函、会议记录、报告等。课程还通过丰富的练习，帮助学生全面提高英语应用文写作能力与英语语言沟通技巧。

二、课程目标（评价目标）

通过英语应用文写作课程的学习，学生能够熟练使用基本的应用文写作方法和技巧，能独立撰写意思清晰，用词恰当，条理清楚、符合国际标准的各类英语应用文。

英语应用文写作课程设置的目标是使得考生能够：1、熟悉并学会使用英语应用文常用词汇和语句；

2、了解并熟悉国际标准的英语应用文，特别是商业书信和其它文件格式和通行规范；

3、掌握在涉外商务和其它国际交往中必备的书面表达技能技巧；4、拓宽有关涉外业务的文化知识与英语语言知识。

三、与相关课程的联系与区别

本课程可以帮助学生掌握英语应用文写作的要求以及常用表达文本格式，辨别英语应用文在语言文体上的特点，从而更好地掌握英语语言。英语应用文写

作课程的先修课程是基础英语、英语写作、英语阅读、英语口语等。本课程所学基本词汇和基本句型与基础英语、英语写作、英语阅读、英语口语的基本词汇和基本句型相互渗透，相辅相成。通过学习本课程，学生的实际语言运用能力能够得到提高，且能为后续的专业课程的学习打好基础。

四、课程的重点和难点

见课程内容与考核要求。

Ⅱ考核目标

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：

1、识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

2、领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

3、应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

Ⅲ课程内容与考核要求

第一单元商务英语写作规范Unit1BUSINESSSTYLE

一、学习目的与要求

本单元主要讲述英语应用文中最重要的部分商务英语写作的基本概念，商务英文写作的文体风格，语言特点。要求学生掌握应用文，特别是商务英语写作所要求的“5C”基本原则，即Clarity清楚,Conciseness简洁,Correctness正确,Concreteness具体,和Courtesy礼貌。同时，还要求学生了解商务英语写作的组织步骤。

二、课程内容（考试内容）

1.5Cs’PrincipleofBusinessWriting

ClarityConciseness

CorrectnessConcretenessCourtesy

2．OrganizationofBusinessLetter

IntroductionBodyClosing

三、考核知识点与考核要求识记：5C原则

clarity（清晰性）conciseness（简洁性）correctness（正确性）concreteness（具体性）courtesy（礼貌性）应用：5C原则指导下的商务英语写作四、本章关键问题

商务英语写作的基本要求。

第二单元信函格式Unit2LETTERFORMAT

一、学习目的与要求

本单元主要介绍商务信函的组成要素、格式、写作要求和英文信封的写法以及打印方式。要求学生能够：

1．掌握商务信函的组成部分及格式与布局。2．掌握不同格式下商务信函各组成部分的位置。

3．掌握商务信函中日期、地址、称呼、结尾敬语的写法。4．熟悉商务信函的撰写与普通信函的异同。5．掌握英文商务书信信封的写法。二、课程内容

StructureofaBusinessLetter商务书信结构

Letterhead,Date,InsideNameandAddress,AttentionLine,Salutation,Subjectline,Body,ComplimentaryClosing,Signature,Reference,Enclosure,CarbonCopy.

2.TheLayoutofaBusinessLetter商务书信格式

Full-Block,Blocked,Semi-Blocked,Simplified.3.AddressinganEnvelope信封写法

三、考核知识点与考核要求

识记：英文商务书信格式和组成部分。

应用：书写格式正确完整的英文商务书信，以及信封。四、本章关键问题

英文商务书信格式和组成部分。

第三单元建立商业关系

Unit3ESTABLISHINGBUSINESSRELATIONS

一、学习目的与要求

了解写作建立商业关系信函的目的，了解建立商业关系的几种常用途径。掌握建立贸易关系信函的写法、相关术语和表达以及一些常用语句。掌握公司介绍的方法。

二、课程内容（考试内容）1．Introduction

PurposeofestablishingbusinessrelationsCompanyIntroductiona)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知识点与考核要求

识记：①什么是商务贸易关系，建立商贸关系的重要性；

②建立商贸关系信函的写法；③如何进行公司介绍。

应用：写作建立商务贸易关系的信函。四、本章关键问题

如何写好建立商务关系的信函，如何介绍公司单位。

2．Structureoftheletterofestablishingbusinessrelations

第四单元询问信函Unit4REQUESTLETTERS

一、学习目的与要求

了解询问求助信函的写作目的，掌握写作技巧和策略，写作询问求助信函常用语以及回复函的写法。能够以买家或求助者的角色写询问信函，寻求各种信息或帮助。掌握有关询问商品价格及答复的各种商业术语和表达方法。二、课程内容1．Introduction

Inquiry

InquiryReply

2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求

识记：询问信的写作目的和要素。要求出口商报价和回复报价的常用术语。应用：根据要求，写出格式正确，信息完整，语言清晰简洁的询价信函和回复函。四、本章关键问题

询问信及询价信函的写作目的和要素及常用术语。

第五单元报盘与还盘信函

Unit5QUOTATION,OFFERANDCOUNTER-OFFER

一、学习目的与要求

了解国际商业贸易中有关商品报价实盘和虚盘的区别，报盘的组成部分，报盘的各种条款。掌握对外贸易信函中报盘的相关表达方法，常用术语。二、课程内容（考试内容）1．Introduction

QuotationandOffer

FirmOfferandNon-firmOfferCounter-Offer2．Structure

a)Opening

b)Bodyc)Closing3.TermsandConditions

a)Termsofpriceb)Termsofpayment

4．SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知识点与考核要求

识记：报价Quotation,实盘FirmOffer,虚盘Non-firmOffer,返盘Counter-Offer,报价条款TermsandConditions(FOB,CIF,C&F,L/C,etc.)应用：根据要求，写出格式正确，信息完整，语言清晰简洁的报价、报盘和返盘等国际贸易信函。四、本章关键问题

报价Quotation,实盘FirmOffer,虚盘Non-firmOffer,返盘Counter-Offer,报价条款。

第六单元订购与合同

Unit6ORDERANDCONTRACT

一、学习目的与要求

了解国际贸易中订货信函的主要内容，掌握此类信函的典型句型和常用表达。掌握订单的相关知识和写作方法；了解怎样进行订单、确认订单、取消订单；掌握与订单相关的重点词汇和词句。了解定购合同和销售合同的内容和书写格式，掌握相关的内容及常用的固定搭配及惯用语句。二、课程内容（考试内容）1．Introduction

PlacingOrderPurchasingOrderOrderAcknowledgementSalesConfirmation2．Structure

a)Openingb)Bodyc)Closing

3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求

识记：订货信函的主要内容，订单，确认订单以及合同的书写格式，常用语句。应用：根据要求写出格式正确，信息完整，语言清晰简洁的订货信函、订单、确认订单和合同。四、本章关键问题

订货信函的主要内容，订单，确认订单以及合同的书写格式。

第七单元支付与催款

Unit7PAYMENTANDCOLLECTIONLETTERS

一、学习目的与要求

熟悉并掌握不同的付款方式：付款交单、承兑交单、信用证方式付款。熟练掌握信用证付款方式的有关知识和写作方法。掌握与付款、催款相关的重点词汇和表达方式。

二、课程内容（考试内容）1．Payment

Remittance汇付Collection托收LetterofCredit信用证

CreditApplicationLetters信用申请信函2．CollectionLetters催款函3.SampleLetters

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求本单元不作为考核内容。四、本章关键问题

不同的付款方式；信用申请信函的内容与写作方法；催款函的主要内容和写

作方法。

第八单元投诉、索赔与理算

Unit8COMPLAINTS,CLAIMSANDADJUSTMENTS

一、学习目的与要求

了解投诉、索赔和理赔的前提、内容及方式。掌握投诉、索赔和理赔中的相关术语、语言特征和表达技巧。掌握投诉、索赔和理赔的信函结构，写作方法和英语常用语句。

二、课程内容（考试内容）1．Complaints投诉

a)Complaintaboutdelay

b)Complaintaboutbrokenmerchandisec)Complaintaboutpoorpackingd)Complaintaboutmissinggoods

2．Claims索赔

a)Claimaboutirregularitywithorderb)Claimaboutdefectsinmerchandise

3.Adjustments理赔

a)Grantingadjustmentb)Gratingpartialadjustmentc)Refusingadjustment

4.SampleLetterStudy

4.UsefulSentencesandExpressions:三、考核知识点与考核要求

识记：①投诉的原因、投诉信函的写作目的和写作方法。

②索赔的原因、索赔信函的写作目的和写作方法。③理赔的种类与方法，理赔信函的写作要点。

应用：根据要求写出格式正确、信息完整、语言清晰简洁、语气适当的投诉、索赔和理赔信函。四、本章关键问题

投诉、索赔和理赔信函写作的内容及方法。

第九单元推销信函Unit9SALESLETTERS

一、学习目的与要求

了解推销信函的内容、写作特点以及推销信函写作的基本结构要求。掌握推销信的内涵与功能、语言特征、文本格式、推销信常用语句。二、课程内容（考试内容）1．Introduction

PurposeofSalesLetterFouressentialelementsFollow-upLetter

2．StructureandWritingSuggestions

a)Openingb)Bodyc)Closing3.SampleLetter.

4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求识记：①推销信函的类型和功能；

②推销信函的结构特征；

③推销信函的写作技巧和常用语句。

应用：根据要求写出格式正确、信息完整、语言清晰简洁、有说服力的推销信函。四、本章关键问题

推销信函的基本要素和功能，销售信函的写作方法，推销信函常用语句。

第十单元求职信与求职简历

Unit10JOBAPPLICATIONANDRESUME

一、学习目的与要求

了解写作求职信和求职简历的主要内容、格式规范等基本要求，掌握求职信和求职简历以及与求职相关的信函写作方法，信函结构和语言特征，掌握英文求

职信函常用语句。

二、课程内容（考试内容）1．ApplicationLetters

Whatisagoodapplicationletter?

a)Attractthereader’sattention

b)Interestthereaderinyouasaprospectiveemployee.c)Makethereaderwanttohireyoud)Leadtoapersonalinterview

WritingSuggestionsSampleLetters2．Resume

FormatsandContentsSamples

3.LettersofReferenceandRecommendation4.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求

识记：①求职信的写作目的与主要内容；

②求职简历的内容构成和常见格式；③求职信函常用语句。

应用：①写作语法正确，格式规范的个人简历；

②写作格式正确、信息完整、语言清晰简洁、有说服力的求职信函。

四、本章关键问题

求职信的写作目的与主要内容，求职简历的内容构成和常见格式。

第十一单元社交信

Unit11SOCIALBUSINESSLETTERS

一、学习目的与要

了解常用社交信函的写作目的和类型，社交信函的功能以及基本要求。了解致谢信、祝贺信、邀请信、请柬、公告、慰问信等的写作方法。掌握商务社交信

函的范畴、语言特征、文本格式、国际通行的社交惯例、常用社交信函用语。二、课程内容

1.LetterofThanks（致谢信）WritingSuggestions

SampleLetter

2.LetterofCongratulations（祝贺信）

WritingSuggestionsSampleLetter

3.Invitations（邀请信、请柬）FormalInvitationInformalInvitation4.Announcements（公告）

5.LetterofCondolenceorSympathy（吊唁或慰问信）

WritingSuggestionsSampleLetter

6.UsefulSentencesandExpressions三、考核知识点与考核要求识记：①致谢信；

②祝贺信；③邀请信和请柬；④社交信函常用语句。

应用：根据要求写出格式正确、信息完整、语言清晰简洁、语气适当，体现社交礼仪的商务社交信函（致谢信、祝贺信、邀请信和请柬）。四、本章关键问题

商务社交信函的类型与功能，各种社交信函的写法，语言特征，格式规范。

第十二单元备忘录和会议记录Unit12MEMOSANDMINUTES

一、学习目的与要求

了解备忘录或便函，会议记录的功能，了解其内涵、特点、要素、使用范围。掌握备忘录和会议记录的规范格式和写作基本要求，掌握备忘录和会议记录的写作方法。二、课程内容

1．InterofficeMemos备忘录(便函)

ThePurposeofWritingaMemoMemoFormatOrganizationofMemoSampleMemosWritingSuggestions2．Minutes会议记录

WritingSuggestionsSampleMinutes三、考核知识点与考核要求

识记：①备忘录的格式，组成部分，语言特点；

②会议记录的格式和构成部分；③备忘录与会议记录常用语。

应用：写作格式规范、语言简洁、内容完整的备忘录和会议记录。四、本单元关键问题

备忘录或商务便函和会议记录的功能、特点、要素、使用范围、文本格式和写作方法。

第十三单元报告

Unit13BUSINESSREPORTS

一、学习目的与要求

了解商业报告的特点，了解商务报告的不同类型和结构，区分信息式报告和分析式报告，了解正式报告和非正式报告的构成要素及其差别。掌握商业报告写作的方法和基本结构要求，掌握英文商务报告常用语句。

二、课程内容

1．ThePartsofaReport报告的组成部分

MemoorletteroftransmissionTableofcontents

ListoftablesandillustrationAcknowledgementsSummaryBodyofthereportRecommendationsAppendixes

2．KindsofReport报告的类型

InformationalreportAnalyticalreport

3.FormatsofReports报告的格式

ReportinmemoformReportinletterformShortinformalreportLongformalreport

4.WritingSuggestions三、考核知识点与考核要求本单元不作为考核内容。四、本章关键问题

商务报告的主要类型和文本特征。

Ⅳ关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织

进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要求一定要适当。

大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有。反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现。（注：如果教材是推荐选用的，其中有的内容与大纲要求不一致的地方，应以大纲规定为准。）

三、关于自学教材

《新编商务英语写作教程》，王晓英、杨靖主编，东南大学出版社，版。

四、关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。

四、自学方法指导

1、在开始阅读指定教材某一单元之前，先翻阅大纲中有关这一单元的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出

重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的.回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，

针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。五、应考指导

1.如何学习

英语16种应用文范文大全第2篇Directions:

Youliveinaroomincollegewhichyousharewithanotherstudent.Youfinditverydifficulttoworktherebecauseyourroommatealwayshasfriendsvisiting.He/Shehaspartiesintheroomandsometimesborrowsyourthingswithoutaskingyou.

WritealettertotheAccommodationOfficeratthecollegeand:

1）askforanewroomnextterm,

2）youwouldpreferasingleroom,

3）explainyourreasons.

Don’tsignyourownnameattheendofyourletter,using“LiMing”instead.

DearSirorMadam,

Iamwritingtoexpress/airdissatisfaction/disappointment/concernregardingaccommodation.Iwouldprefertomoveintoasingleroomnextsemester,asIfindthepresentsharingarrangementinconvenient.

Imustexplainthatthereasonformydissatisfactionismyroommate’sinconsideratebehavior.Foronething,hisfriendsareconstantlyvisitinghim;foranother,heregularlyholdsnoisyparties.

Tosolvethisdifficulty/surmountthisdifficulty/improvethissituation/crackthishardnut,Ihopetodrawtheattentionoftheauthoritiesconcerned.Iamsureyouwillagreethattheonlysolutionformeistomoveintoaroomofmyown.Therefore,Iwouldbegratefulifyoucouldfindasingleroomforme,preferablynotinthesamebuildingbutasneartothecollegecampusaspossible.

Yourssincerely,

LiMing

（136words）

（128words）

英语16种应用文范文大全第3篇通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。

经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！

一、学习回顾

1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。

2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。

3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。

二、学习认识

1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。

2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。

3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。

4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。

三、学习体会

四、对未来的期望和安排

就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中

我一定要做到以下几点：

1．领会政策精髓，熟悉业务要意

2．锤炼思维能力，加强语言修养

3．掌握规律，更好的联系实际

4．勤于实践

在今后的`运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。

功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！

英语16种应用文范文大全第4篇我们常说道：时间如流水，的确，我精彩的大学生活已过去了三分之一。在过去的三分之一的生活中，我学到的知识并不多。大一的时候，不会学习，让很多的机会就那样过去，虽然各门功课都顺利过关了，但成绩并不理想。但现在，我从大一的学习生活中感悟到了很多。在这一学期中，我必须做好我自己，让自己的大学生活丰富多彩。

我顺利的从大一走过来，但是回头想想还有很多事情没有做。大学是自主学习的地方，一切都要靠自己。这是我给自己定的大二主要的学习计划。

大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大二专业知识的学习，它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握，也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大二的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

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英语16种应用文范文大全第5篇【篇首句】说明写信目的。

1.I'msorrytohearthatyouarehavingtroublefittinginyournewschool.Suchproblemsarequitenormal.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpful.

很遗憾听说你在适应新学校方面有困难。这样的问题是很正常的。可能下面的建议会有一些帮助。

2.IhavereceivedyourlettersayingyouplantoplayavisittoChinafortendaysnextmonth.Perhapsthefollowingsuggestionsarehelpfultoyou.

我已经收到了你的来信。信上说你打算下个月来参观中国十天。可能下面的建议对你是有帮助的。

3.I'mwritingtoyoutopresentwhatIthinkonthefurtherimprovementofourhotelsoastoattractmoreclients(顾客).

我给你写信是想说明一下我对于进一步改善我们旅馆的一些想法，以吸引更多顾客。

4.YouhaveaskedmeformyadvicewithregardtohowtolearnChinese,andIwilltrytomakesomesuggestionshere.

你关于如何学习汉语询问我的建议，那么我就在这里给出一些建议。

5.I'mverygladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtofitinthenewschoollife.Hereareafewsuggestions.

很高兴收到你的来信，信上询问我关于如何适应新的学校生活。下面是我的一些建议。

6.I'mverygladtohavereceivedyoure-mail.NowI'mwritingtogiveyousomeadviceonhowtolearnEnglishwellinhighschool.

很高兴收到你的电子邮件。现在，关于如何在高中学好英语，我写信给你一些建议。

【篇中句】介绍详情、提出具体建议。

1.I'dliketosuggestthat...

我想要建议

2.Inmyopinion,...

在我看来，

3.IfIwereyou,Iwould...

如果我是你，我会

4.You'dbetterdo.../notdo...

你最好/最好不

5.It'snecessaryforyoutoreadsomebooksabouttheseplacesbeforeyoucometoseethemwithyourowneyes.Withmoreknowledgeabouttheseplaces,youwillhaveabetterunderstandingofChinesehistoryandculture.

在你来亲眼看到这些地方之前，你有必要读一些关于这些地方的书。有了关于这些地方更多的知识，你将会更好的理解中国的历史和文化。

6.Firstofall,youshouldlistentotheteachercarefullyandtakenotesinclasssothatyoucangooveryourlessonsassoonasyoucanafterclass.

首先，你应该认真听老师讲课。上课做好笔记，以便下课后可以及时复习。

【篇尾句】提出希望采纳建议，并祝福。

1.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:wherethereisawill,thereisaway(有志者事竟成).

我希望这些建议会对你有用。记住：有志者事竟成。

2.Ihopethesesuggestionswillbeofusetoyou.Remember:Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”(一个决心要成功的人从来不说“不可能”).

我希望这些建议会对你有用。记住：一个决心要成功的人从来不说“不可能”。

3.Bestwishes!

(给你)最美好的祝愿!

4.Ihopethatmysuggestionsarehelpfulforyouanyway.Iwouldbemorethanhappytoseeimprovement.

无论如何，我希望这些建议对你有所帮助。我会非常高兴看到情况改善。

5.Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.Whateveryoudecidetodo,goodluckwithyourstudies/work!

我相信你会认真考虑我的建议。无论你决定做什么，祝你学习/工作好运。

6.Isincerelyhopemyadvicewillbesomehelpforyou.IfthereismoreIcandotohelp,pleaseletmeknow.

我真诚的希望我的建议对你有一些帮助。如果有更多我可以帮忙的，请告诉我。

英语16种应用文范文大全第6篇【篇首句】介绍自己，说明写作目的：投诉。

1.I’mLiHua.IfeelbadtotroubleyoubutI’mafraidthatIhavetomakeacomplaintaboutyourrestaurant.

我是李华。很不想给你添麻烦。但是，恐怕我不得不对你们餐馆进行投诉。

2.I’mwritingtoyoutocomplainabout...

我写信是投诉

3.IwanttoexpressmydissatisfactionaboutthewoolenscarfIboughtfromyourcompany.

我想要表达我对从你们公司买的羊毛围巾的不满。

【篇中句】说明投诉问题、后果，并提出合理建议。

1.Inthefirstplace,thefoodistoosaltyandthewaterisn'tservedintime.Inaddition,themusicyoubroadcastistoonoisy.Underthesecircumstances,Ifindithardtositherehavingdinnerquietly.

首先，食物太咸，水没有及时端上来。而且，你们播放的音乐太吵了。在这样的环境下，我很难安静的坐在这里吃饭。

2.WhileIwasonholidayinHongKongaboutaweekago,Iboughtagreenshirtfor300HKdollarsinyourshop,butthereseemstobesomethingwrongwithit.Whenit'swashed,itfadesincolour.NowIcan'twearit.

大概一周前我在香港度假的时候，我在你们店里花300港元买了一件绿色衬衫，但是看上去似乎有一些状况。当被洗的时候，它会掉色。现在，我不能穿了。

3.Itarrivedontimethedaybeforeyesterday.ButwhenIcheckedit,Ifoundaholeinthemiddle.IwasastonishedbecausetheholewasobviousandIdidn'tthinkyoushouldneglectthisdeficiency(缺陷).

它是前天按时到的。但是当我检查时，我发现中间有个洞。我很震惊，因为这个洞和明显，我认为你们不应该忽略这个缺陷。

4.Ihavedialedyourservicenumberforseveraltimesbutitwasalwaysbusy.

我多次拨打你们的服务电话，但它总是占线。

5.Nowthisproblemkeepsworryingme.

现在这个问题一直在困扰我。

6.Toimprovethesituation,youcantakethefollowingmeasures.

为了改善状况，你们可以采取下面的措施。

【篇尾句】希望给予考虑，并期待对方尽快回复。

1.Thanksforyourconsideration.

感谢你的考虑。

2.Ihopeyouwillgivedueattentiontothismatter.

我希望你给予此事应有的重视。

3.Ibelieveyouwilltakemycomplaintseriously.

我相信你会认真考虑我的投诉。

4.I’llappreciateitifmydemandismet.

如果我的要求被满足，我会非常感激。

5.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.

期待着你早日答复。

英语16种应用文范文大全第7篇1.一篇应用文（Lost）

假定你是初三（1）班的李霞，你五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包，内有两本英语书，一个铅笔盒，一个MP3及自行车钥匙。你非常着急。请你根据以上提示，用英语写出一则50词左右的寻物记事。

Lost

May15th

Ileftagreenschoolbaginthereading-roomontheeveningofMay14th.TherearetwoEnglishbooks,apencil-box,anMP3playerandthekeytothebikeinit.NowI’mveryworriedaboutit.WillthefinderreturnittoLiXiaofClass1,Grade3?Thanksalot!

LiLei

Found

June26th

IfoundacellphoneontheplaygroundonJune25th.Anyonewholostit,pleasecometoClass3,Grade3ofNo.2MiddleSchoolorcallon1395052666.

ZhouHong

英语16种应用文范文大全第8篇道歉信

Dear___________,

Iamterriblysorrytotellyouthat_________,andIamwritingthislettertoshowmydeepacceptmysincereapologywithhopeyouwillunderstandmysituationandexcusemefor___________.

Thereasonwhy__________isthatcircumstance,wasnotmypowerto___________.

Ifpossible,Iwouldliketosuggestshallbeobligedifyouwillkindlywriteandtellamlookingforwardtoseeingyouagain.

Yours,

________

英语16种应用文范文大全第9篇中考英语应用文作文模板

邀请信

Class1，Grade7

BeijingSunshineSecondarySchool

SunshineTown

Beijing

April20

Dear＿＿

Wearehappytoinviteyouto________________________________We’llhold___________from…to…(time).Wewillmeetat_________________(place)andhaveitat_________(place).We’lldo_______(activities).We’dlikeeveryone_____________(reminding).

Pleasecompletethenoteonthenextpagetotellusifyoucancome.Wehopeyoucancome.Welookforwardtoseeingyouatoutparty.Yoursfaithfully∕sincerely,

(Signature)(打印)

Amy(手写)

MonitorofClass1,Grade7

注意:邀请信的关键是要体现出邀请的主旨，反映出邀请人的盛情，并明确表示活动的时间、地点及相应的安排。这些都是邀请信不可缺少的内容。

实用套语

1．Willyoudousafavorofjoiningourparty？您能光临我们的聚会吗？

2．MayItakethisopportunitytoinviteyoutoouruniversitytogivealecture？我可以借此机会邀请您到我们大学给我们演讲吗？

3．IfyouhavenootherplansforMonday,May15th,willyoucometoourpartyatmyhome？如果本周五，即五月15号，您没有其他安排的话，可以来我家参加我们的聚会吗？

4．Shallwehavethepleasuretoinviteyoutoourpartythisweekend？我们可以荣幸地邀请您参加我们本周末的聚会吗？

经典用语

1.Ifyouhaven’tmadeanydefiniteplanforthecomingweekend,I’dlovetoinviteyoutocometoourschoolandjoinusintheparty.如果您本周末尚无安排，我想邀请您来参加我们的晚会。

2.Ifyouhaven’tpromisedtojoinyourfriendselsewhere,weshallbedelightedtohaveyouwithus.如果您还没有答应别的朋友的邀请，我们将十分高兴地邀请您到我们这儿来。

3.Withyourpresenceonthisoccasion,wearesuretohaveamostdelightfulevening.您的到来一定会让我们的晚会增色不少。

4.Allofusherearelongingforthepleasureofseeingyou.您这儿的所有朋友都在盼望着能见到您。

推荐信

Addressofsender

Date

Name（Title）ofreceiver

Addressofreceiver

Dear_________（Greeting）

I’mwritingtorecommendsb.Tobecome／be______（Subject）

Para1:abilities

Para2:personalities

Para3:examplesofdetails

Para4:Ending:Weallthink…should…Para1Para4:MessageYourssincerely,_____（Closing）

(Signature)(打印)

(Signatureofsender)((手写)

MonitorofClass1,Grade7(Titleofsender)

注意:

写推荐信的关键在于:

1.在新的主体部分的首尾各用一句话明确表示写此信的目的,如:

篇首:I’dliketorecommendsb.tobe/do…

篇尾:Weallthinksb.shouldbe…/shouldgetthereward

2.文中所写的这个人的性格特点与能力要与所推荐的任务或职位相关。

3.在用事例说明这个人的某个优点时，事例要与该优点相吻合。

实用套语

1.Iwouldliketorecommendsb.tobe／become….我愿意推荐某人成为／当／做….

2.It’smypleasuretorecommendsb.tobe／become….我乐意推荐某人成为／当／做….

经典用语

1.IamwritingtorecommendMarytobecomethenewchairpersonoftheStudents’Union.我写此信的目的`是推荐玛丽当学生会的主席。

2.Mayisahard-workingandhelpfulstudent.梅是个努力且乐于助人的学生。

3.IthinkJohnisgoodenoughtobethechairperson.Ihopeyouwillagree.我认为约翰很适合主席这个职务。希望您能同意我的想法。

感谢信

Dateofwriting

Name（Title）ofreceiver

Dear______（Greeting）

Iamwritingthelettertosaythankyoufor______（Subject）

Para1:reasonsforwritingtheletter

Para2:examplesordetails

Para3:Ending:Thankyoufor…Para1Para3:Message

Yourssincerely,_____（Closing）

(Signature)(打印)

(Signatureofsender)(手写)

注意:

写感谢信应注意以下几点:

1.在新的开头，第一节中明确表示感谢，即“开头言谢”；

2.信的主体部分要写出感谢的原因。如果原因不止一个，要分段写。每段写一个主题句，表明一个原因，再辅以具体的事例进行说明，使感谢落到实处，不让人产生客套或做作的感觉；

3.在信的结尾，还要把感谢的话再说一遍，并加上对对方的祝福。

实用套语

1.Withmanythankstoyouforentertainingmesogenerously.非常感谢您如此慷慨大方的招待。

2.IndeedIdonotknowhowtoexpressmyappreciationforyourvaluableservices.对您优质的服务我无以言谢。

3.Weexpressoursincereandheartythanksforthefavorsyouhavedoneforus.衷心感谢您为我们所做的一切。

4.ItwillgivememuchpleasuretodowhateverIcaninreturnforyourfavor.若能对您的好意有所回报，我将不胜荣幸。

5.Pleaseacceptourwarmestthanksforwhatyouhavedoneforus.您如此帮忙，请接受我们最热忱的谢意。

经典用语

1.Thankyoufromthebottomofmyheart,foryourletterandforyourkindnesstomeduringmylongillness.衷心地感谢您在我漫长的卧床期间给我来信，给我关心。

2.Iamgratefulforyourkindwishesformysuccess.感谢您对我成功的祝福。

3.Thankyouverymuchfortheletterofcongratulationandthenicegiftyousenttome.感谢您寄来的祝贺信及礼物。

4.I’dliketothankyouforalwaysbeingbymysideonThanksgivingDay.值此感恩节来临之际，感谢您一直以来陪伴在我身边。

英语16种应用文范文大全第10篇这学期，在熊老师的指导下，我们学习了应用文写作，熊老师老师教学流程、教学方法设计的丝丝入扣、入木三分。在每一次课的执教过程当中，亲切朴实、匠心独特的教学风格，感人肺腑的真情流露，对这门课的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力，同时，在她精心设计的每一个环节乃至细节背后，让学生在学习的同时学会思考、积极实践，她的课堂里流淌着真诚，充盈着幽默，浸润着理性，放飞着梦想……，这种奇异的、行之有效的教学方式方法，让我耳目一新，感到震撼，无比叹服。学习了应用文写作觉得受益匪浅，应用文写作具有很强的实践性、提高写作水平。以下是我在本学期的学习总结：

一，基本内容

应用文是指人们在日常生活或工作中，为处理公私事务经常应用的具有规范体式的工具性文体。应用文写作主要分为两大部分：

2、文体例说：法定公文、日常事务应用文、商务应用文

二，成绩与经验

通过一个学期的学习，让我熟练了平常工作和生活中经常用到的各种文体，如：通知、通报、请示、报告、简历、求职信等等。学习了这么多的文体最常让我运用到实践中的是通知与总结，因为我在一个社团里的宣传部做事，经常写通知和海报；还有我们学习工程制图，每章都要写总结，数学、物理等学习完之后也要写总结，以前只是凭着自己的感觉和浅薄的阅历来写，但是学习完这门课之后，我更加懂得了这些文体的格式，写作方法。

三、问题与教训

在课堂上，我们实践的过程中，在老师的指导下，我发现了自己的好多问题，也就是我们写这些文体时应注意的问题：

（1）选材要切题，选最能说明主题的材料，做到有话可说，要充分利用自己的生活经验。

（2）一定要看清题目要求，要把题目要求全部渗透到文章中去。

（3）要用自己熟悉的句型结构和词语。

（4）遇到一时想不起来的词语要用同义词或近义词代替。做到一路有阻另僻它径。

（5）因时间所限，因此要快速列出提纲。条理要清楚，文章要一气呵成。

（6）最后复查全文，检查格式是否正确，修改病句和错词，看是否满足了题目的各项要求。

英语16种应用文范文大全第11篇（1）主题：每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出。

（2）为谁而写：私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写之后，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。

（3）写作目的：为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。

（4）文章的格式和结构：不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。

英语16种应用文范文大全第12篇DearHenry,

IamwritingtooffermyonyouradmissionintotheBiology

DepartmentofPekingUniversityasagraduate.

Asyourclosefriend,Ijustwantyoutoknow

howluckyIamtobeabletoshareyourprideandhowpleasedIamatyouradmission.

Inmyview,youworkhardandbesidesthat,you

areaveryintelligentperson.Thisadmission

isa

rewardwhichyourichlydeserve.Iamsureyouwillmake

greaterprogressinyour

studyand

obtainabrightfutureinyourlife.

IwishyougreatersuccessinyourschoolcareerandIamlookingforwardtogoodnewsfromyousoon.

Bestwishes.Englishtec

Yours,

LiHua

英语16种应用文范文大全第13篇敬爱的老师们，亲爱的同学们：

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的'习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到：

一、珍惜每一滴水。喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙头，合理使用水资源。

二、节约每一度电。在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。

三、节约每一张纸。提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车，多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。

七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。

一个倡议，一种承诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！

英语16种应用文范文大全第14篇一、结构分析

感谢信写作主体部分非三部分进行写作，包括：开头(表达谢意，提及受到的帮助)、正文(回忆该帮助，高度评价/赞扬对方，表达当时的心情感受)、结尾(再次表达谢意，提出回报希望)。

二、感谢信常用句式表达

开头句型：

1、对于某事/你为我所做的事情，我不胜感激。

Itismygreatpleasuretoshowmyheartythankstoyouforyour...

2、请允许我借此机会向你们表示衷心的感谢。

Itakethisopportunitytoexpresstoyoumydeepappreciationforthekindassistanceyourenderedme.

3、我写信来表达对您的感谢，在您的帮助下······。

Iamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelp

4、我对······深表感谢。

Iwishtoexpressmyprofoundappreciationfor

Pleaseacceptmysincereappreciationfor

结尾句型：

1、再次感谢您的好意，我希望有机会能够回报您的盛情款待。

ThankyouagainforyourkindnessandIhopethatIwillhavetheopportunitytoreturnyourcharminghospitality.

2、我对您感激不尽。

IappreciateitmorethanIcansay.

Icanneverthankyouenough.

Ideeplyappreciateyoursincerehelp.

Manythanksforyourkindnessandhospitality.

3、再次感谢您的盛情款待，并期待不久会见到您。

ThankyouagainforyourwonderfulhospitalityandIamlookingforwardtoseeingyousoon.

三、感谢信写作模板

Dear_______,

Iamwritingtoextendmysinceregratitudefor(感谢原因).

(正面陈述事情经过).Yourtimelyhelp/encouragementcalmedmedownandfilledmewithenoughconfidence.ThenI陈述事情发展结果_andthingsendedupsmoothly.Butforyourhelp,however,Imighthavebeen__陈述未帮助的事情发展后果__.

Again,pleaseacceptmyheartfeltgratitude.I’meagerlyexpectingournextmeeting.

Yourstruly,

LiMing

试练习：

(写作真题)Directions:

Youhavejustcomebackfromthe.asamemberoftheSino-Americanculturalexchangeprogram.WritealettertoyourAmericancolleagueto

1)expressyourthanksforhis/herwarmreception,and

2)welcomehim/hertovisitChinainduecourse.

Youshouldwriteabout100words.

Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use“ZhangWei”instead.

Donotwriteyouraddress.

考研英语写作的复习需要大家在掌握常用开头、结尾句式及相应模板之后，反复进行写作练习，只有这样，我们才能够不断突破自我，扩宽写作思路，积累写作相关词汇，熟练使用写作句式表达，最后真正融会贯通，在写作上取得自己理想的分数!

英语16种应用文范文大全第15篇半个学期应用文写作的学习，使我对它有了一定的了解。并且发现它的实用性。应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如：命令、指示、会议纪要、通告、通知、规划等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

肖老师认真负责，每节课都是倾囊传授。每节课不但会传授课本知识，还会旁征博引，举些例子来证明她的观点。这样既让我们学到了知识，还让我们加深了对这些知识的理解。总之，快乐并有效地学习着。

首先我们学习了应用文写作的基础知识。在课堂上我们了解到应用文作为人际交往中必不可少的重要文体，是在人类长期社会实践过程中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体。它的研究对象是格式与写作思维规律和语言运用规律。它的基本要求有四点，我觉得它在我们以后的应用文的学习和写作中都很重要。

一、主旨单一，明确集中。

二、内容务实完整。

三、语言准确简明，得体，平实。

四、结构合理，严谨，固定。老师在增加了一些课本上没有的知识，如：词序，语序，结构的关系，还有词义辨析和逻辑问题。我想老师的主要目的是告诉我们在写应用文时应注意用词，谨防语病。其中，印象最深刻的是老师举的关于阿呆给领导送红包的例子。他们有关“意思”的对话还真是把中国文化的博大精深发挥的淋漓尽致。

接着，我们学习了各种公文的概念与特点，类别与作用，写作方法与格式，写作要求与注意事项。内容有点多，各种公文之间有一定的联系和区别，稍不用心就会弄混。还好老师通过一些练习来帮助我们巩固。

最后老师花了两节课讲规划，包括规划的概念，写作方法，写作要求。然后对职业生涯的规划给出了一些建设性的意见，这对于快要走向职场的我们是非常重要的。对于职业生涯的写作有三步。

第一步：自我发现。包括对自己个性特征、职业兴趣还有能力倾向的发现。这是进行职业生涯规划非常重要且基础的一步。

第二步，环境分析。如对组织环境、社会环境、经济环境的分析。

第三步，职业选择。应该做到兴趣、性格、能力与岗位匹配。

相信像我这样，到了大三还没有认真地对自己的职业生涯做规划的大有人在。这次的学习给我敲了警钟，没有计划或规划的人生是不完整的。我认为人生路上要是没有一个目标的指引是没有动力的。所以现在写一个职业生涯规划迫在眉睫。

通过这些学习，我想我还是颇有收获的。以后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，对我们的学习、工作、生活都会有所帮助。在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华。只要我们能自觉地发扬自己的长处，坚持克服自己的缺点，一天比一天进步，我相信我们的今后的工作或学习一定能更上一层楼，人生一定会取得很大的成功。

我在学习应用文写作时也颇有一些心得。

第一、我们在进行应用文写作时应怀有一种“非我”的心态。

应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群