安徽省滁州市定远县英华中学高三下学期联合考试新高考历史试题及答案解析

安徽省滁州市定远县英华中学高三下学期联合考试新高考历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．962年，宋太祖下诏令禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称春官（主考官）为“恩师”“师门”，也不能自称“门生”。此诏令旨在A．削弱相权加强皇权 B．防止选官结党营私C．打击贵族特权利益 D．推进科举公平公正2．1934年美国《互惠贸易协定法》允许总统对凡是同意对美国降低关税的国家降低关税，但最多只能削减50%。到1962年，美国《贸易扩展法》允许总统对美国与欧共体之间的产品出口有权削减100%的关税，而且总统也有权取消现行税率为5%或不到5%的产品的关税。这一变化A．导致经济危机开始向世界范围扩展B．推动以美元为中心货币体系的形成C．表明政府放弃了对国家经济的干预D．客观上有利于世界贸易自由化进程3．古代雅典政治的一个特点是“公民是轮流地统治或被统治”。下列雅典的机构中，不能反映这一特点的是A．公民大会 B．五百人议事会 C．民众法庭 D．十将军委员会4．“农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。”颁布上述法令的俄国领导人是A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．列宁 D．戈尔巴乔夫5．1906年，中国第一个省级公共图书馆——湖南图书馆建立，1909年，国立京师图书馆开始筹建，其余各省图书馆也加紧筹建。到民国前夕，各省公共图书馆基本建立，学校图书馆、专业图书馆、私人图书馆也有不同程度的发展。这一时期图书馆的建立和发展A．与变法图强运动相辅相成B．适应了近代教育的需要C．以宣传共和主义为其宗旨D．推动了科举制度的废除6．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降7．“从19世纪年代后期开始，新古典主义浪漫主义之间的冲突被另一个问题取代，即对艺术的社会价值的疑问。人们想‘如实’地表现这个世界，这种考虑在一些作品有所反映……”下列作品中能够反映材料中所说的“这种考虑”的是A、《唐璜》B、《巴黎圣母院》C、《人间喜剧》D、《等待戈多》8．“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。文中“议会的国王”对应的政治制度是A．封建等级制 B．等级君主制C．君主专制制 D．君主立宪制9．中国古代某一时期，众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释。期间，更曾有儒学大师提出“六经皆我注脚”的论断，主张利用六经为自己服务，但不要执迷于六经的言论。这个时期当是:A．战国 B．西汉 C．唐朝 D．宋朝10．观察下面名为《岌岌可危的美元》的漫画。据此可知，漫画反映出A．布雷顿森林体系相对较为稳定B．美元已失去世界货币霸主地位C．世界货币体系出现多元化趋势D．美国是布雷顿森林体系受益者11．“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显”。材料所述的“革命性”主要表现为A．建立了议会制共和国B．国王权力全部转移至议会C．从传统君主专制向近代民主转变D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权12．两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于（）A．儒家思想代表封建统治阶级利益 B．儒家思想本身具有兼容和发展的特性C．孔子对中国人的影响非常深远 D．其它思想不能对儒家思想构成威胁二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快会参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。——摘编自布恩《爱因斯坦大传》（1）根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。14．（20分）进取与平和材料一长安代表的东西部之结合，首都居在最前列，领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态，南北的融合；首都居在中央，全国自然舒展的一种和平形态。——钱穆《国史大纲》材料二文化是无所谓优劣的，各种不同的文化各适宜于对付不同的环境。但是环境不能无变迁，而人们控制环境的方法却变迁的没有这么快。——吕思勉《吕著中国近代史》问题（1）钱先生“长安代表的东西部之结合；首都居在最前列，领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。”的观点，你是否同意上述观点，以你所学的汉唐历史说明理由。（2）“进取”与“平和”也可以用于形容中国古代文化，例举相应的史实和相关文化的时代背景。古代文化表现（请使用准确历史名词）时代背景“进取”“平和”（3）中国近代历史的书写中吕先生这番话的目的是什么？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

依据题干材料信息“禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称春宫（主考官）为‘恩师’师门’，也不能自称‘门生’”，可知是为了避免新老官僚以恩师门生之名结成党派，故B项正确；材料没有体现对相权的削弱，故A项错误；材料的内容是防止官员结党营私，没有涉及打击贵族特权利益，故C项错误；题干中宋太祖的措施对科举考试本身的公平公正性不起作用，故D项错误。故选Ｂ。2、D【解析】

该题主要考查战后美国的经济政策变化。依据材料可知美国六十年代对关税政策的放宽，这样做客观上可以促进世界经济贸易的自由化进程，故D项说法正确；六十年代并未出现世界性经济危机，故A项说法错误，排除；材料中涉及的是贸易问题，而不是金融问题，故B项不合题意，排除；政府干预是战后美国经济发展的重要特征，不会放弃，故C项说法错误，排除。3、A【解析】

试题分析：伯里克利改革是雅典民主政治的鼎盛。除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放；公民大会是最高权力机构，20岁以上男性公民均可参加；五百人会议处理公民大会闭会期间的事件；陪审法庭是最高法院兼最高司法和检察机关；十将军委员会不仅统帅军队，还参与政治，十将军由民主选举产生。因此公民大会是最高权力机关，负责审议和决定国家大事，不能反映公民是轮流地统治或被统治特点。故A正确。【详解】4、B【解析】

依据所学知识可知，材料信息“农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民”是俄国1861年农奴制改革的内容，颁布该法令的俄国领导人是亚历山大二世，故B正确；彼得一世、列宁、戈尔巴乔夫都不符合材料信息，故ACD错误。5、B【解析】

本题考查近代教育的发展。依据材料可知，这一时期一系列近代图书馆的设立具有较强的社会教育功能，有利于普及教育，扩大教育范围，提高广大民众的文化水平，增强国民素质，适应了现代教育的需要，因此B选项正确。A选项错误，维新变法运动发生于1898年，与材料时间不符；C选项错误，依据材料结合所学可知，这一时期的国立图书馆和省立图书馆都是清政府设立的，其宗旨不是宣传共和主义；D选项错误，科举制度的废除是1905年，与材料时间不符，也与图书馆的设立没有关系。故正确答案为B选项。6、D【解析】本题考查学生对西欧宗教改革的理解。“宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。”材料反映了皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降。世俗的权力应该高于教权。所以选D。7、C【解析】略8、D【解析】

根据所学可知，英国实行的是议会制君主立宪制，故D正确。9、D【解析】

“六经皆我注脚”为南宋时期陆九渊的观点。“主张利用六经为自己服务，但不要执迷于六经的言论”说明儒家的思想受到冲击，南宋时期儒家思想吸收佛道形成一种新的儒学——理学。故D正确；战国时期儒家思想是完善时期，排除A；西汉董仲舒吸收法家等思想形成新儒学体系，排除B；唐朝时期不符合材料中“众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释”的信息，排除C。故选D。10、C【解析】

图片反映了新货币对以美元为主的世界贸易货币体系产生了冲击，表明世界货币体系出现多元化特点。C正确；材料反映了布雷顿森林体系受到了冲击，而不是稳定，A排除；美元的地位冲到冲击，不代表失去货币霸主地位，B排除；材料反映的是布雷顿森林体系受到冲击，美国是布雷顿森林体系受益者不符合材料主旨，D排除。故选C。11、C【解析】

“结合所学知识可知。英国在1688年光荣革命后，确立了君主立宪制统治，对欧洲绝对君主专制制度和君权神授、君主万能、臣民必须无条件服从等思想，都是一个沉重的打击，因此C选项符合题意；英国属于君主立宪制政体，A选项排除；《权利法案》颁布后，国王尚有行政权，B选项排除；1832年议会改革使工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，D选项排除。12、B【解析】试题分析：本题考查的是儒家思想长盛不衰的原因。根据所学知识，任何僵化的东西都不可能长久的影响，不断的丰富和加入新的内涵才是儒家学说长盛不衰的原因。儒家讲究兼容并蓄，中庸之道，是核心理念。所以答案选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想·儒家思想长盛不衰的原因二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。（2）科学不能为战争服务；迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。【解析】试题分析：（1）根据材料提到，爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。……进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。……后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。结合所学知识即可指出爱因斯坦和平主义思想的变化。（2）根据材料提到，科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究……消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，并结合所学知识即可简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点：科学不能为战争服务，迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。考点：20世纪的战争与和平·爱因斯坦和平主义思想·评价14、（1）同意。西汉：西汉开辟了丝绸之路，为了加强对西域的控制，在河西走廊设置了河西四郡，天山南北与内地联为一体，并在西域设西域都护府。唐朝：在西域设置安西都护府和北庭都护府管辖当地事务，驻军防守，丝绸之路在交通更加安全顺畅的基础上臻于全盛。（2）古代文化表现时代背景“进取”布衣将相秦汉时代社会大变革与诸侯争霸（大意对即可）“平和”礼乐制度西周封建初建时文化制度建设（大意对即可）言之有理即可，如平和——无为思想，进取——经世致用都可以（3）解释或界定文化的含义——适宜于对付不同的环境，无优劣之分；