社区举办摄影比赛案例范文

社区举办摄影比赛案例范文第一篇社区举办摄影比赛案例范文第一篇抱犊寨风景区位于洛阳市栾川县以西50公里三川镇境内，抱犊寨景区主要分为：望牛岭自然风光、抱犊匪窟村落、火神庙支前三大观赏区域。三大观赏区域各有特色，景色荟萃各不同。为了使抱犊寨古寨独特的人文景观及秀丽的望牛岭自然景观得到更为广泛的传播，从而进一步提高抱犊古寨的知名度和美誉度，抱犊寨景区特在暑期（XX年7月14日—XX年8月30日）举办“相约抱犊古寨定格最美画卷“摄影大赛。

一、组织机构

主办单位：抱犊寨景区

协办单位：东方今报、洛阳商报、洛阳信息港

洛阳摄影协会

二、参赛方式

1、XX年7月14日—XX年8月30日，携带摄影器材及本人身份证到景区游客投诉办公室报名（7月14日-7月22日免门票）

2、在7月23日-8月23日报名参赛的游客凭单反相机门票享受五折优惠

三、活动安排

1、拍摄时间：XX年7月14日—XX年8月30日

2、拍摄地点：抱犊寨景区（望牛岭、匪窟村落、火神庙）

3、拍摄内容：抱犊寨自然景观（包含旗袍、古装、婚纱摄影）

四、参赛须知

1、热忱欢迎全国各级摄影协会会员、摄影爱好者踊跃参加，本次活动不收取任何报名费。

2、参赛作品必须是反映抱犊寨景区秀美风光的作品。

社区举办摄影比赛案例范文第二篇一.活动主题匆匆那年

二.活动口号体味青春，展望未来。

三.活动目的

1.调动学生参加风采节活动的积极性,提高学生的绘画与摄影能力。

2.展现人文学子风采，突显青春朝气，使学生更好地感悟生活。

四.活动对象人文学院全体学生

五.策划主办单位文学院美宣部

六.活动时间4月8日——4月20日

七.活动形式参赛者将绘画与摄影作品上交至各班班长处，由各班班长统一上交至美宣部或个人直接上交至美宣部皆可。对优秀参赛作品进行展示，主要展示于西一大厅（摄影作品进行打印），微博微信平台也将公布获奖作品。

八.作品要求1.绘画作品要求纸质作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各种形式等皆可。摄影作品无硬性规定。

2.具体内容自定，要求作品积极向上，与“青春、变化、未来”相关。

九.作品评分邀请学院专业评审团及学生会主席团成员共同参与作品评选打分。

十.奖项设置摄影和绘画作品各设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干（具体按作品情况而定），并颁发证书与奖品。

社区举办摄影比赛案例范文第三篇一、活动意义

摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验，本次活动用生动的影像语言，多角度、全方位地展现和诠释XX人文、绿色、生态、环保的人文发展理念，并藉此文化推广活动与xxx立足老客户、服务新客户xxx的理念紧密结合起来，为拓宽产品销售渠道，与社区组织联手，搭建起让广大客户了解、走进平台，达到xxx贴近经营、贴近市场、贴近客户xxx，为公司深入社区开展终端营销提供切实的保障和支持。

二、活动主题

追求绿色时尚·拥抱绿色生活

三、活动时间20xx年5月20日上午9：00-11：00

四、组织机构

本次活动由与xx摄影家协会共同主办，独家策划承办。

五、参赛方式

六、作品要求

1、图片内容：摄影图片以xxx生态xxx、xxx人文xxx、xxx和谐xxx三个方面来呈现，记录真实的瞬间，将优美的自然风光、独特的人文景观、良好的生态环境、绿色发展的现代理念及发展成果展示给广大市民，使xxx美丽天寿·生态陵园xxx的品牌形象被更多的人所了解和熟知。

2、稿件要求

社区举办摄影比赛案例范文第四篇一、活动名称：

杯北京联合大学广告学院首届摄影比赛

二、活动时间：

xx年3月～xx年6月

三、活动地点：

北京联合大学广告学院

四、主办单位：

北京联合大学广告学院摄影社

宣传单位：

北京联合大学广告学院团委院刊部

赞助单位：

六、活动评委：

北京电影学院、中国传媒大学、北京服装学院、北京联合大学资深摄影老师

七、主题活动：

摄影作品比赛

八、活动目的：

为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。

九、活动说明：

由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。

十、活动对象：

北京联合大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生

十一、参赛方式及评奖：

每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。

十二、活动具体安排：

1.赛前的宣传阶段：

a以印刷海报为主：2张

海报主题：北京联合大学广告学院首届摄影比赛；

海报内容：待定；

张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区

b横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张

e宣传彩喷（1m1m）

2、比赛报名阶段

a.电子表格报名

b.现场报名（定期中门现场报名）

活动具体时间安排：

1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日

2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日

3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日

4、颁奖时间：xx年5月

活动（颁奖）地点：北京联合大学广告学院北区礼堂

十三、参赛要求：

1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版

2、投稿内容要求

（1）照片主题内容积极向上

（2）禁止抄袭他人影视作品！

3、投稿方式：

（1）将稿件交至北京联合大学广告学院团委办公室

4、注意事项：

（1）参赛人自留底稿。

（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。

5、奖项安排：

（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品）

（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品）

（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

十四、经费开支：会场布置：5元、红色横幅米（北京联合大学广告学院摄影比赛）2元、宣传彩喷（1m1m）：1个4元、印刷海报2幅22=4元、易拉宝：5个155=45元、宣传彩页2张12=2元、校园宣传脚标5个。55=25元、报名表5张。55=25元

证书：6张2*6=12元奖金设立：94元工作人员费用5元、评为费用3元

总计：2462元

社区举办摄影比赛案例范文第五篇为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：

一、活动主题

引导全体教职工用心观察生活，捕捉美的时光瞬间，发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧，真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐，反映新乡新事物、新变化、新面貌。

二、具体要求

2.作品限电子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名称，或用一两句话简述作品的创意或故事;

3.每个支部参与者不少于10人，基地人员不少于5人，每人限3幅作品。

三、时间安排

9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱：XX);

我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏，供大家欣赏。之后，由专家对摄影作品进行评比，评出一二三等奖和优秀奖，予以表彰。

社区举办摄影比赛案例范文第六篇一、活动名称：

20xx年鲁东大学研究生摄影比赛

二、活动宗旨：

为了丰富研究生的校园生活，展示研究生多姿多彩的生活，增强研究生艺术与审美的交流，也为诸多摄影爱好者提供一个展示自我的平台，以此激发研究生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解生活体验校园文化，记载激动人心，感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回忆，分享快乐美好大学生活！

三、活动主题：

本次比赛以激扬的青春为主题为全校研究生提供一个展现自己的平台，记录美好青春的难忘瞬间。

四、主办单位：

鲁东大学研究生会

五、活动流程:

（一）、活动时间：

20xx年4月1日20xx年5月5日

参加对象：鲁东大学全体研究生

（二）、前期安排：

1、张贴宣传海报

社区举办摄影比赛案例范文第七篇为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台，值此秋高气爽的丰收季节，学校工会、德育处、关工委、少先队大队部联合举办主题为“美丽校园”首届校园摄影大赛。分享校园生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录校园美景，定格孩子们纯真的笑脸。

一、比赛主题：

“美丽校园”

1.校园风光类：以校园风光为题材，记录校园环境与校园建设，具有较强的美感，能展现我校秀美的校园风光、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。

2.校园纪实类：表现校园发展变化，记录校园生活，反映师生精神风貌等，如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实，有细节，有影响力，能及时抓住事件的瞬间，谢绝个人肖像照、集体合影参赛。

二、征集对象：

面向全校师生

三、征集时间：

10月21日至11月20日

四、投稿方式：

将作品发送至QQ群或电子邮箱

五、作品要求：

社区举办摄影比赛案例范文第八篇一、大赛宗旨

“美是到处都有的，对于我们的眼睛，缺少的不是美而是发现”。法国大雕塑家——罗丹曾经这样说过。也许你知道上海的夜晚是美的，也许你觉得桂林的山水是美的，也许你认为春天的校园、秋天的果园、夏夜的池塘、冬日的吉林雾凇是最美的，你更会发现浓浓的母爱是美的。为了让孩子去发现、欣赏、记录自己对周围世界的美好感受。用镜头捕捉生活中的美好瞬间，留住点滴的温暖和幸福，让稍纵即逝的感动成为永恒，也为促进家园合作与交流，我园特举办“小眼看世界”亲子摄影大赛活动，旨在鼓励家长和幼儿运用手中的相机记录彼此眼中的周围一切，拍下身边城市、家庭和生活的细节，用影相展现周围美丽的事物，真实反映和谐社会风貌，运用摄影的方式创造性地演绎“小眼看世界”的主题。无论你是用专业的单反相机拍摄、还是用普通的家用卡片机、亦或是随手用手机鼓励孩子拍下的美好动人瞬间，都请您和孩子一起来参加吧！

二、大赛主题

“小眼看世界”——用镜头表现周围生活的美好事物，展示祖国新貌，反映时代变化，体现社会和谐以及儿童在阳光下健康、快乐地成长、多姿多彩的学习与生活等。

三、参赛对象

艺术幼儿园全体在园幼儿与家长

四、活动时间

20xx年3月1日——4月20日

五、活动程序

1、投稿阶段（3月1日——3月18日）

投稿期间，各班教师负责收集幼儿与幼儿家长自由投稿摄影作品，并负责指导填写“小眼看世界”听潮艺术幼儿园亲子摄影大赛作品登记表，黏贴于作品背面右下角。

2、评选阶段（3月18日——3月20日）

（1）本次评选由二种评选方式共同组成，综合二种评选结果产生获奖作品。

方式一：评审小组投票评选

评审小组成员：谈水珍、沈婷、金玲、徐花、龚文瑜

方式二：家委会成员投票评选

3、颁奖与展示交流阶段（3月20日——4月18日）

（1）将所有参赛作品根据不同获奖等第制作成若干展板在幼儿园内展览

（2）颁奖活动

4、总结阶段（4月18日——4月20日）

整理所有活动资料，完成总结

六、作品要求

1、作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣。画面内容清晰完整，构图合理，具有一定的摄影作品特征

2、比赛不接受合成图片、多次曝光图片和用电脑技术人工修改制作的图片。

3、投稿作品必须为投稿者本人所摄，作品中涉及肖像权、著作权等法律事宜均由本人自负，活动组委会有权取消违规作品的入选资格并保留追究后果的权利，本次活动作品不退稿。

4、参赛作品一律为照片，不能装裱。

5、照片类别：分单幅与组照两类，组照每组照片不超过4幅，并粘贴在同一张卡纸上。

6、照片尺寸：单幅为7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；组照为7英寸以内的尺寸

7、投稿照片背面必须粘贴作品参赛登记表（附后），信息准确详实，截稿时间为3月18日

七、奖项设置

1、摄影作品分设“最佳色彩”、“最佳构图”、“最佳意境”、“最佳诙谐”“最佳动态”等奖项及优秀奖。备注：每位获奖者都将荣获证书及奖品。

摄影大赛活动方案

一、活动主题

“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”

二、活动目的

借“科技馆一周年庆”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台，使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。

三、组织机构

主办单位：重庆市科学技术协会

承办单位：重庆科技馆

四、活动时间

作品征集时间：20xx年10月30日

五、参赛对象

我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。

六、奖项设置（本次活动设青少年组和成人组）

一等奖2名（每组各1名），奖品：证书、奖金1200元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

二等奖4名（每组各2名），奖品：证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

三等奖6名（每组各3名），奖品：证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

最佳潜力奖6名（每组各3名），奖品：证书、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

晋级入围奖32名（每组各16名），奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套（含成人票2张、儿童票1张）。

幸运观众奖3名，奖品：重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

七、大赛流程

（一）作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。

（二）初评入围：由专家评审组对作品进行初选。

（三）公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月，并接受市民的投票，在投票期间，获得投票数最多的前50幅作品将进入终评。

为鼓励市民积极参与投票，主办方将于20xx年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品。

（四）终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。

（五）活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。

八、报名须知

（一)申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明，正反面题材均可，主题内容及技术要术参照评审标准(见附件2）。

（二）作品提交要求

社区举办摄影比赛案例范文第九篇活动引言：

有爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；有家是快乐的，无论是家人给予你爱，还是你给予家人爱，你都会觉得非常开心。家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。万家园陪您一起成长用相机留下“大家”最美的瞬间.

一、活动主题：

“家和、家美”

二、活动时间：

xx年7月1日——xx年9月30日（交作品时间）

三、主办单位：

万家园木门北京分公司

四、策划承办单位：

万家园木门策划部

五、活动对象：

万家园木门的新老客户

六、参赛方式：

摄影作品征集

七、活动目的：

为了回馈新老客户，为了今后能更好的服务大家。提高万家园木门的产品质量，售后质量。和感恩大家对我们产品的支持与厚爱.

八、作品要求：

①所拍照片内容以家和、家美、为主题。

②拍摄角度自由把握。

③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处，也可以是相关联的多处景观。

④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面讲解您与万家园的不解之缘。

⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

社区举办摄影比赛案例范文第十篇一、作品主题

1、反映各级政府投资教育、科教兴国的战略决策，实行免费义务教育后，教育均衡发展的新气象；改善办学条件，增加教育设备，优化美化校园环境的校园风光。

2、展示全县中小学生积极向上、热情好学的良好素质和精神风采；

4、反映民办教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育的新发展和新成就。

5、反映我县毕业的职业中专生、高中毕业生参加社会主义新农村建设的精神风貌和突出贡献；

6、反映与田罗教育有关的内容。

二、主办单位

主办单位：田罗县教育局

三、参赛规则

1、紧扣主题，体现教育特色，讲求真实性、原创性、地域性（限本县内）、艺术性。

2、参赛作品拍摄风格与体裁不限，创作时间不限，但谢绝电脑创意和改变原始影像的合成作品。

社区举办摄影比赛案例范文第十一篇一、活动前言

每个人都有自己生活的点点滴滴，或者是生日宴会中的打闹，或者是去登山时的快乐，也许也只是片刻的玩闹。但这些点点滴滴在我们的记忆中是那么的深刻与难忘。如今的社会，我们也时常用相机，亦或者是手机留下那令自己难忘的一刻。也许偏远的学院带着点单调的色彩，那不如用我们的时间去整理那过去的靓影。并且在校园中可以用我们的摄影去展现自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx学院动物科学系举办“生活小影集”大赛。

二、活动时间

征集时间：20xx年3月20日—20xx年4月20日

初选时间：20xx年4月22日

投票时间：20xx年4月25日

三、活动举办方

主办：xxxxxxxxx学院动物科学系团支部宣传部

四、活动对象:xxxxxxxxx学院全体学生

五、活动内容

1.人员:1-2人

2.相册要求:相册中可以有着自己家乡的特点,包括旅游景点,优美风景,家乡美食特色及家乡人物等。也可罗列着自己学院生活的点滴，如班级的活动，学院的比赛或自己在舞台上的展现。当然也可加入着自己游玩的经历。

3.特点介绍:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句话来形容，也可以用一段文字来描述你的心中话语。

4.制作的影集用a4纸进行打印并装订。封面上标有参赛人员姓名和影集名称。同时上交一份电子版影集。

六、活动流程策划

1.前期准备工作

（1）在例会中与各部门讨论活动内容，各班长做好班级同学的宣传工作。

（2）在攻关桥挂横幅。

（3）发放宣传单，在各班发放5张宣传单并在攻关桥头进行发放宣传单。

2.活动开始

由参赛人员在规定的时间内进行相册制作

3.活动后期

（1）将参赛作品收集

（2）由参评老师、各班代表3名（不包括参赛人员）等进行初选

（3）在攻关桥头进行影集展览，并由xxxxxxxxx学院全体师生进行最后投票

（4）动物科学系进行撰写新闻稿（秘书办负责）。

4.注意事项

（1）各部门要团结协作。

（2）有必要的去了解参赛人员的制作情况

（3）要有序保证影集的正常展览及影集的保护。

七、活动经费预算

横幅130

车费30

礼品150

总计310

动物科学系团总支宣传部

3月18日

社区举办摄影比赛案例范文第十二篇为充分展示海阳自然风光、人文环境，展示海阳近年来经济和社会发展取得的巨大成就，展示方圆集团蓬勃发展的良好景象，现举办由方圆集团独家冠名的“方圆”杯美丽海阳摄影大赛。

一、大赛组织

主办：xxxxx宣传部

xxxxxxxx协会

承办：xxxxxxx协会

协办：方圆集团

二、活动主题

美丽海阳·精彩瞬间·方圆印象

三、作品征集

(一)征稿时间：20xx年8月至20xx年2月28日。

(二)征稿对象：国内摄影家、摄影爱好者

(三)作品要求

1、凡是反映海阳自然景观、人文历史、文化旅游、经济社会发展等方面的摄影作品或随看随拍的手机影像均可参赛。仅限数码摄影器材，不限作品主题，报送数量不限。

社区举办摄影比赛案例范文第十三篇八月秋高气爽，花香浓浓，在这褪去繁重，换上舒服的'衣服，一切宛如新生。秋游远足更为我们提供了绽放笑靥的背景。何不举起手中的相机，映下那些明媚的，欣悦的瞬间，让那一秒的美好定格为永恒，将你眼中的精彩同他人分享。来日回首，追忆无限。若有佳品，现有校“定格一瞬秋景”摄影大赛，可使众人分享你捕捉到的快乐。

活动主题

定格秋景分享快乐

照片内容：

以秋游远足的人物与风景为主，展现宁中学子的青秋活力(可以是秋游沿途的美景，同学的群像，一路的趣事……)。每张照片配班级、姓名、标题及相应文字解说(30-50字，可绘风景，可述心情)。

活动时间

20__年3月23日--26日

活动流程

1、各班团支书将本班摄影作品集中后以电子照片的方式统一交给406班吴娇琪。上交方式可使用U盘或发送电子邮件。截止时间：20__年3月26日

电子邮箱：_@(___班部另行安排)

2、3月27日起摄影社进行照片的筛选和评选，获奖作品将在学校宣传窗内进行展示。

奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名

评奖标准：

1、构图严谨新颖;

2、画面层次感好，色彩不烦杂;

3、能生动直观地反映内容;

4、创新意识;

5、无抖动、“红眼”等瑕疵。

社区举办摄影比赛案例范文第十四篇水落坡镇中心小学摄影社活动方案

摄影是我校针对3-5年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。社团作为课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更具灵活性、可塑性因而学生非常乐意参加。社团在于培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下

一、活动目的本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每天下午三节课后开始活动小组成员必须准时到达摄影室。活动时间为4：00——5：003、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。

4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护摄影教室内的设施和用品。

6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。

三、活动内容

1、向学生介绍一些简单的摄影知识。

2、介绍单反相机的使用方法摄影技巧。

3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。

四、汇报展演

定期举办美术比赛举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。

五、课时内容安排

第四周认识数码相机

第五周感受摄影的魅力

第七周拍摄前的准备

第八周设置数码相机1

第九周设置数码相机2

第十周照片的输入与上传

第十一周照片的后期处理

第十二周数码摄影的构图1

第十三周数码摄影的构图2第十四周作业的展示于评价第十五周数码摄影的光线1第十六周数码摄影的光线2第十七周作业的展示与评价第十八周第十九周第二十周人物主题摄影1人物主题摄影2学期总结与回顾

社区举办摄影比赛案例范文第十五篇一、主题：“喜迎60华诞掠影校园”主题摄影比赛

二、时间：x月x日到x月x日

三、主办单位：xxx

四、承办单位：大学生记者团

五、、策划人：XXX主要负责人：XXX

六、比赛活动时间安排

1、宣传阶段：X月X日—X月X日

2、作品征集：X月X日—X月X日

3、展览及评选：X月X日—X月X日

八、参赛对象：全校学生

九、参赛要求：

1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采，内容积极向上。

2.要求原创，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意(特别说明：所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担)。

3.作品可为单张照片也可为一组照片(一组照片不可超过5张)。本次比赛作品一律用7寸照片，每个作品需注明主题及对照片的相关说明。

4.光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片;

数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档，转成jpg格式发送到邮箱。

5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱(旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内)在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型(光学机、数码机)。

6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。

十、评选流程：先筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。

社区举办摄影比赛案例范文第十六篇八月秋高气爽，花香浓浓，在这褪去繁重，换上舒服的衣服，一切宛如新生。秋游远足更为我们提供了绽放笑靥的背景。何不举起手中的相机，映下那些明媚的，欣悦的瞬间，让那一秒的美好定格为永恒，将你眼中的精彩同他人分享。来日回首，追忆无限。若有佳品，现有校“定格一瞬秋景”摄影大赛，可使众人分享你捕捉到的快乐。

活动主题

定格秋景分享快乐

照片内容：

以秋游远足的人物与风景为主，展现宁中学子的青秋活力（可以是秋游沿途的美景，同学的群像，一路的趣事……）。每张照片配班级、姓名、标题及相应文字解说（30-50字，可绘风景，可述心情）。

活动时间

20xx年3月23日--26日

活动流程

1、各班团支书将本班摄影作品集中后以电子照片的方式统一交给406班吴娇琪。上交方式可使用U盘或发送电子邮件。截止时间：20xx年3月26日

电子邮箱：759304883@（***班部另行安排）

2、3月27日起摄影社进行照片的筛选和评选，获奖作品将在学校宣传窗内进行展示。

奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名

评奖标准：

1、构图严谨新颖；

2、画面层次感好，色彩不烦杂；

3、能生动直观地反映内容；

4、创新意识；

5、无抖动、“红眼”等瑕疵。

社区举办摄影比赛案例范文第十七篇策划方案项目主题名称：“采集青色的时光”

项目起止时间：20xx年3月至6月

项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会

一、项目运作背景

缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

二、项目对象

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的

普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划

五、项目主体

社区举办摄影比赛案例范文第十八篇大赛名称：最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

活动背景：新生初到，大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽，对我院中各种独特建筑也尚未熟识，因此为推广我院校园风景文化，将校园中美丽风景收集起来，通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景，让同学们具备发现美的眼睛。活动目的：1.寻找校园最美的足迹，打造校园特色景点，让校园渐渐走近化校师生的心中——爱上他们第二个家【美丽化校】。

2.丰富校园生活，提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化，发扬到每个人的心中。

活动地点：6413文播协会活动中心

活动时间：20xx-11-21—20xx-12-5

活动对象：全院大学生。

主负责人：陈霞

活动负责人：李青青，田玉星，孙刚

主办单位：南化院学生文化传播协会

协办单位：南化院社会科学部;

邀请单位:：南化院各学生及老师代表

活动安排：

1.活动前期宣传

由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式：(1)宣传海报(2)宣传稿宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区，做好活动的前期宣传工作。

11月21晚之前，由宣传部工作人员拟好宣传稿，并于11月21日晚到班级进行宣传，并保证每班保留一份宣传稿。

负责人：吴文清，郑庆琪

2.作品的收集，整理及评比工作

1.(1)由文化部，组织部工作人员进行收集及评比，工作人员于11月26日于6413教室对同学上交的作品进行收集，评比，挑选出前二十名，给这二十名优秀者发放号码牌。并通知突出表现者决赛时间(决赛初步定于11月28日晚，教室未定)。[决赛中让优秀者对自己的作品进行讲述。]

社区举办摄影比赛案例范文第十九篇为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：

一、活动主题

引导全体教职工用心观察生活，捕捉美的时光瞬间，发现身边感动我们的人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧，真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐，反映新乡新事物、新变化、新面貌。

二、具体要求

2.作品限电子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名称，或用一两句话简述作品的创意或故事;

3.每个支部参与者不少于10人，基地人员不少于5人，每人限3幅作品。

三、时间安排

9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱：__);

我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏，供大家欣赏。之后，由专家对摄影作品进行评比，评出一二三等奖和优秀奖，予以表彰。

社区举办摄影比赛案例范文第二十篇为推动青少年摄影教育开展，提高青少年的摄影技术、创造力和审美能力，搭建一个青少年摄影爱好者展示和交流的平台，山东省青少年科技活动中心、山东省青少年科技辅导员协会联合山东省中国旅行社组织“光影记忆——青少年摄影大赛”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具体要求如下：

一、大赛主题

本次大赛以“光影记忆、美丽人生、和谐世界”为主题。祖国风貌、历史变化、人文风情、生活场景和非凡事件，一直是摄影纪录的重点。大赛主张广大青少年朋友用摄影记录的方式，留存一段美好的记忆，增强广大青少年的摄影认知和创造力，普及中、小学生的摄影教育与交流，推动摄影的积极传播效用，让更多的青少年参加者通过摄影作品全面体验国家的成长历程和不同时代的伟大奇迹。

二、主办单位：山东省青少年科技活动中心

山东省青少年科技辅导员协会

山东省中国旅行社

承办单位：南京欧亚教育交流有限公司济南分公司

济南游学天下教育培训中心

三、大赛顾问

徐建平山东省青少年科技活动中心主任

苏葵教授、著名散文家、中国作协会员

孙墨龙山东影视制作中心摄影师

社区举办摄影比赛案例范文第二十一篇一、活动宗旨

20xx年是社会主义文化大发展大繁荣的开篇之年。文化是一个民族、一个国家的集体记忆，它以物质的和非物质的形态传承，并作为共同财富、公共文化产品和服务，成为公益性文化事业的主体。本次大赛通过学校组织学生开展各种教育活动，引导学生解苏州、走进社会、了解文化、关注文明。

二、活动组织

主办单位：苏州市教育局、苏州市文明办

承办单位：新华日报报业集团苏州办事处、苏州原创旅行社有限公司

协办单位：苏州太湖湿地公园、苏州乐园、蒋巷村、穹窿山风景区

三、大赛项目

（一）征文：以“家在苏州，文明小使者”为主题，题目自拟；内容健康向上，富有新意。文体不限，字数在800-1000字。

（二）摄影：围绕“家在苏州，文明小使者”主题，反映社会实践时的人与事，相片健康向上，富有新意。要求：

1．比赛接受黑白和彩色图片。由数码相机拍摄的，要求图片未对画面加工，边长不低于800像素，大小在1M以内。

2．比赛不接受合成图片、多次曝光图片和用电脑技术人工修改制作的图片。参赛图片必须与图说等一同寄出，图片的说明必须用中文。

3．图片以配有图注，及使用的相机、镜头、曝光参数等供大家学习的资料为最佳。评委会的决定视为最终决定。

社区举办摄影比赛案例范文第二十二篇一、活动宗旨：

丰富医院文化，弘扬摄影艺术，给我院广大职工摄影爱好者提供一个展示、交流、学习的平台，鼓励全院职工参加创作，培养挖掘优秀摄影人才。

二、活动主题：

展示我院职工休养期间所拍摄的风景和人物照片，活跃我院文化氛围，丰富职工文化生活。

三、作品内容：

1、以工会小组为单位，每人限报作品2件以下，由各工会小组长将作品收集好，上交到院工会。

2、作品要求积极向上，展示院职工良好风貌。

四、作品要求：

1、彩色、黑白作品不限，每人参赛摄影作品数量不超过2幅。

2、本次参赛作品一律为7寸照片。

3、每件作品需要附说明（作品要注明科室、姓名和作品名称）。

五、赛程设置：

1、选拔方式：本次大赛将分为报名、作品采集和评比三个过程。

2、各工会小组报名采集时间：20xx年10月20日——10月28日。

3、作品上交时间；20xx年10月28日——10月31日。

4、作品评比时间：20xx年11月29日。

5、比赛联系人：晶晶，899999999

六、奖项设置：

特等奖1名、一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名：

七、活动宣传：

1、本次活动由医院工会系承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。

2、赛前宣传：将在院宣传栏以通知的形式宣传。

3、赛事期间宣传：在在比赛现场用条幅、宣传品等形式宣传。

社区举办摄影比赛案例范文第二十三篇2015-2016学年龙亭学校摄影社团活动方案

摄影是我校针对4-9年级学生的兴趣爱好开展的校本课程本课程以普及加提高的形式展开。每周的摄影课让每个学生参与摄影学习摄影。另外以社团的形式招募有一定摄影基础并对摄影感兴趣的学生对他们进行更为专业的培训与引导。培养学生对摄影的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。现将本学期摄影社团的活动安排制定如下

一、活动目的

本学期开设的摄影社团为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间使他们的一技之长得到充分的发挥和展示以点带面促进全校的摄影活动。进一步了解摄影的基本知识掌握摄影的技能技巧提高学生鉴赏美及创造美的能力。同时让学生在活动中体验摄影的乐趣。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周三第八节课后开始活动小组成员必须准时到达科技室（摄影小组活动制定地点）。

活动时间：40分钟

3、摄影小组成员应严格遵守纪律不准在摄影室大声喧哗不准做与摄影学习无关的事。

4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护室内的设施和用品。

6、到户外拍照要遵守纪律不得离开老师指定的地点。

三、活动内容

1、向学生介绍一些简单的摄影知识。

2、介绍数码相机的使用方法摄影技巧。

3、欣赏优秀摄影作品培养学生对美的鉴赏能力。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。

5、及时上交作品相互评价讨论表扬优点指出不足。

四、汇报展演

举办摄影展览交流、回顾、总结学习成果为同学们提供表现自己实力增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导严格把关。学生大胆尝试用心拍摄在校内展出以起到示范作用。

五、课时内容安排

第二周认识数码相机

第三周感受摄影的魅力

第四周拍摄前的准备

第六周设置数码相机1第八周设置数码相机2第九周照片的输入与上传

第十周照片的后期处理

第十二周数码摄影的构图1第十三周数码摄影的构图2第十四周作业的展示于评价

第十五周数码摄影的光线

第十六周人物主题摄影第十七周学期总结与回顾

2015-2016学年龙亭学校摄影兴趣社团

工作计划

一、指导思想

素质教育要求培养学生全面发展，摄影作为一种现代文化技术，涉及光学、电子、美术、新闻等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，开展摄影兴趣小组，丰富校园文化生活，更好的落实了新课程改革，从而培养学生良好的兴趣和爱好，开发学生的潜能，对他们进行更为专业的培训与引导。兴趣小组作为课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。兴趣小组在培养学生兴趣、爱好增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，以及为今后培养摄影人才起着积极推动的作用。

二、教学目标

帮助学生学习摄影技术，产生积极的学习态度、方法、价值取向。学生通过对摄影基本知识和技术的学习，能较为完整的表现自己的构思。理解摄影是一门定格真实影像瞬间的技术，摄影的魅力在于用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。

三、活动要求

1、考虑到各年级段学生学习能力的差异，摄影兴趣小组成员由自觉遵守校规、校纪，热爱集体，积极上进，自愿参加兴趣小组，有摄影爱好的本校中高年级段学生组成。

2、活动时间为每周三下午课外活动时间，小组成员必须准时到达教室。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声晴哗，不准做与摄影学习无关的事。爱护教室内的公共设施和用品，保持教室内的环境整洁。

4、每次老师布置的作业，学生都应该按时完成，到户外拍照要遵守纪律，不得离开教师指定的地点。

四、活动内容

（1）、重视基础训练，以摄影基础知识和技能为重点，抓住难点强化训练，解决实践操作中难以解决的问题。

(2)、了解摄影基础知识，包括相机的种类、光圈的档位、快门的级数、镜头的焦距和视角的区别、胶卷及感光度的知识、构图、用光的基本知识等。

（3）、指导学生从事摄影创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主选录，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定艺术品位的作品来。

五、辅导措施

1、开设摄影辅导课堂，学习摄影基础知识，教学采用理论教授和实践练习相结合的方式来进行。

2、欣赏优秀的摄影作品，分析摄影作品拍摄的背景、思想及艺术表现的手法，培养学生对美的鉴赏能力，从而提高自身的艺术品位。

3、介绍单反相机的使用方法，摄影技巧。

4、到户外进行拍照或利用节假日以及学校的一些活动进行摄影练习。2014-2015学年龙亭学校摄影社团工作总结

回顾这一年来摄影小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生的对摄影的兴趣：

所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是自己的兴趣所在，并且能主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是