2016年全国“XX杯”说课大赛汽车专业类三等奖课件:前大灯电路故障_第1页
2016年全国“XX杯”说课大赛汽车专业类三等奖课件:前大灯电路故障_第2页
2016年全国“XX杯”说课大赛汽车专业类三等奖课件:前大灯电路故障_第3页
2016年全国“XX杯”说课大赛汽车专业类三等奖课件:前大灯电路故障_第4页
2016年全国“XX杯”说课大赛汽车专业类三等奖课件:前大灯电路故障_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

前大灯电路故障诊断与排除教学分析教学过程教学反思教学策略说课流程重点、难点、关键点

企业调研教学分析

任务目标

任务分析

学情分析教学过程教学反思教学策略教学分析典型工作任务

车主维修案例企业调研教学过程教学反思教学策略教学分析任务分析教材分析

在教材基础上补充吉利自由舰前大灯电路原理、电路识图及故障诊断与排除。

教学过程教学反思教学策略教学分析企业调研教学过程教学反思教学策略教学分析

初级维修工普遍反映:电路维修难,难在故障诊断思路不清晰。强化故障诊断的思维训练

学情分析教学过程教学反思教学策略教学分析对电路识图,部件及线路检测有一定认识。故障诊断的思维分析对他们来讲是个难题。会使用常用检测工、量具。对前大灯电路的原理不了解,采用任务驱动法,激发学生学习兴趣。学情分析企业调研教学目标教学重点、难点、关键点教材分析教学过程教学反思教学策略教学分析教学目标教学过程教学反思教学策略教学分析能力目标1.能借助各种资料获取信息进行故障诊断。2.将诊断方法应用于其它典型工作任务。德育目标培养学生团队合作精神。知识目标掌握前大灯电路的原理。教学重点、难点、关键点教学过程教学反思教学策略教学分析前大灯电路原理教学重点前大灯电路故障诊断

教学难点运用前大灯电路的关系缩小故障诊断范围教学关键点运用教学关键点突破教学难点教学过程教学反思教学策略教学分析组织方式教学方法教学理念教学资源与环境教学过程教学反思教学策略教学分析教学理念确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展行动导向的教学理念

教学过程教学反思教学策略教学分析教学理念确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展如何进行故障诊断?诊断该故障需要具备哪些知识和技能?能否利用电路关系缩小故障范围?行动导向的教学理念

教学过程教学反思教学策略教学分析教学理念如何进行故障诊断?诊断该故障需要具备哪些知识和技能?能否利用电路关系缩小故障范围?确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展行动导向的教学理念

故障现象探索研究故障诊断评价总结拓展延伸教学过程教学反思教学策略教学分析教学理念如何进行故障诊断?诊断该故障需要具备哪些知识和技能?能否利用电路关系缩小故障范围?确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展故障现象探索研究故障诊断评价总结拓展延伸讨论展示修正评价行动导向的教学理念

教学过程教学反思教学策略教学分析教学方法如何进行故障诊断?诊断该故障需要具备哪些知识和技能?能否利用电路关系缩小故障范围?确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展故障现象探索研究故障诊断评价总结拓展延伸讨论展示修正评价任务驱动法设疑引导法行动导向的教学理念

教学过程教学反思教学策略教学分析教学方法如何进行故障诊断?诊断该故障需要具备哪些知识和技能?能否利用电路关系缩小故障范围?确定任务计划准备任务实施评价总结任务拓展故障现象探索研究故障诊断评价总结拓展延伸讨论展示修正评价探究学习法小组学习法行动导向的教学理念

任务驱动法设疑引导法

做中学

做中教教学过程教学反思教学策略教学分析教学方法

组内异质组间同质组长

操作员

质检员工序员教学过程教学反思教学策略教学分析组织方式教学过程教学反思教学策略教学分析教学资源与环境

讨论区多媒体学习区实训区教学过程教学反思教学策略教学分析多媒体学习区教学资源与环境

评价表课堂学习论坛学习任务单全车电路图原理图QQ论坛微课教学过程教学反思教学策略教学分析教学资源与环境实训区实习工单全车电路图企业派工单维修手册工具设备教学过程教学反思教学策略教学分析教学资源与环境

讨论区维修手册学习任务单实习工单全车电路图评价表课前学习课堂教学教学分析教学过程教学反思教学策略拓展了学习空间,提高了学习效率。课前学习教学分析教学过程教学反思教学策略微课微信群WIFIQQ论坛学习任务单教学分析教学过程教学反思教学策略课堂教学任务设计:实现教学过程与企业生产过程对接。明确任务制定计划任务准备任务实施任务完善评价总结教学过程企业生产过程准备派修计划实施质检回访教学分析教学过程教学反思教学策略

评价总结

(10分钟)

任务准备

(50分钟)

制定计划

(15分钟)

任务完善

(15分钟)

明确任务

(3分钟)

任务实施

(90分钟)课堂教学任务过程及时间分配教学分析教学过程教学反思教学策略明确任务

在4S店企业实践时遇到前大灯左侧近光灯不亮的故障。

设疑法引导学生尽快进入教学情境如何利用吉利自由舰实习车辆进行故障诊断与排除?明确任务

教学分析教学过程教学反思教学策略制定计划如何按照工作过程制定学习计划?

小组制定计划,加强对任务过程的学习。教学分析教学过程教学反思教学策略任务准备说

查一、知识准备:前大灯电路原理

通过课前、课上的微课使用

突出教学重点教学分析教学过程教学反思教学策略任务准备说

查一、知识准备:前大灯电路原理教学分析教学过程教学反思教学策略电路原理向实车线路排查过渡任务准备说

查二、资料准备:吉利自由舰前大灯电路识图运用教学关键点突破教学难点任务实施析测教学分析教学过程教学反思教学策略一、分析故障原因确定故障诊断范围任务实施析测教学分析教学过程教学反思教学策略循序渐进,加强故障诊断思维训练。

讨论修正评价展示任务实施析测分组讨论组长示范分组操作总结修正评价展示教学分析教学过程教学反思教学策略二、前大灯电路故障排查组内角色轮换循环进行任务完善学习任务单实习工单教学分析教学过程教学反思教学策略分析问题原因完善任务方案评价总结教学分析教学过程教学反思教学策略过程评价与结果评价相结合板书设计前大灯左侧近光灯不亮分析前大灯电路原理吉利自由舰前大灯电路识图吉利自由舰前大灯故障诊断教学分析教学过程教学反思教学策略拓展延伸知识拓展:分析带继电器的前大灯原理电路

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论