河南省长葛市初中历史七年级期末上册自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人生活在距今约70万至20万年。他们最有可能使用的生产工具是下图中的（

）

A．打制石器B．磨制石器C．铁农具D．骨耜

2、某电视台要拍摄黄帝历史纪录片，如果由你来担任策划，下列情节你最可能保留的是（

）A．他和炎帝后来被尊奉为中华民族的“人文初祖”B．他在涿鹿之战中被蚩尤打败C．他去世后将王位禅让给大禹D．他领导的部落生活在长江下游一带

3、夏启之后，王位世袭制中政治权力由传贤演化为传子，国家成为帝王的私产，王权在一家一姓中传承，宗族关系从此成为基本的政治关系。据此可知，王位世袭制A．确保了国家的稳定发展B．阻碍了中国历史的进步发展C．与宗法血缘的关系密切D．避免了王位传承中的夺权现象

4、中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（

）A．B．C．D．

5、七八千年前，正值仰韶温暖时期，气候温暖湿润，加之先民居住于河流或湖、沼附近，土壤肥沃、灌溉便利，这有利于仰韶先民（

）A．建造房子B．交换物品C．发展农业D．狩猎动物

6、小萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好讲道理，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论可能和以下哪本著作的思想一致？（

）A．B．C．D．

7、某教师在课堂上介绍一位历史人物时说道：有些人对他评价不高，主要集中在他穷兵黩武、好大喜功、奢侈无度、不顾民生等方面。但我们评价一个人也要看到他的另一面。通过“尊崇儒术”、颁布“推令”、强化监察制度等一系列措施，他推进了大一统格局。材料中的“他”是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．董仲舒D．刘邦

8、与“巨鹿之战”、“垓下战役”有关的人物是？（

）A．刘邦B．项羽C．陈胜D．吴广

9、下面是我国发行的一组邮票,邮票中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是（

）

昭君出塞文成公主和松赞干布A．促进对外交往B．促进汉藏友好C．推动民族交融D．强化边疆控制

10、年谱是研究历史人物生平的重要参考资料，为学术研究提供了翔实的实证资料，具有重要的学术价值。以下是中国古代一位历史人物的年谱（部分），分析有效信息，对这位历史人物的主要贡献叙述最恰当的一项是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推思令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A．建立新的王朝，开创皇帝制度B．积极进行改革，实现富国强兵C．巩固大一统局面，王朝进入鼎盛时期D．结束政权分裂，实现国家统一

11、“光武中兴”是东汉光武帝时期出现的安定局面。他采取的下列统治措施，哪条与西汉初年采取的措施类似A．下令释放奴婢B．减轻农民负担，减轻刑法C．加强对官吏监督，惩处贪官污吏D．合并州县，裁减官员

12、下图为某学生社团排演的历史剧《揭竿而起》的海报插图，图中人物背景中的旗帜上写有“张楚”二字，该剧反映的历史事件是（

）

A．炎黄大战蚩尤B．秦灭六国C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、奠定了三国鼎立局面的战役是A．赤壁之战B．三顾茅庐C．官渡之战D．巨鹿之战

14、历史示意图是对客观历史进程直观而简明的反映。如图有助于我们了解（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立的局面C．统一趋势不断加强D．西晋统一了全国

15、北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。下列事件中，大力推动这一潮流到来的是(

)A．“丝绸之路”的开辟B．曹操统一北方C．西晋的建立D．北魏孝文帝改革

16、我国现存最早的农学著作是（）A．《伤寒杂病论》B．《九章算术》C．《水经注》D．《齐民要术》

17、西汉是中国历史上一个大一统的封建王朝。汉武帝接受建议，下诏规定在诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他庶子分割原王国的部分土地为列侯，列侯归郡统辖。这一举措（

）A．缓和了朝中君权和相权的矛盾B．大大加强了中央对地方的控制C．为平定七国之乱打下了基础D．可以有效消除贪污腐败现象

18、在战国后期，社会生产力水平不断提高的表现是（

）A．磨制石器与骨器的大量使用B．铁器开始出现C．开始使用牛耕地D．铁制工具与牛耕的推广

19、观察如图，对其图片信息解读正确的是（

）

A．山顶洞人懂得人工取火B．山顶洞人已有爱美观念C．山顶洞人过着集体生活D．山顶洞人擅长捕鱼狩猎

20、台湾全岛及所有附属各岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来就是中国的领土。历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实是（

）A．秦朝设立南海郡B．西汉时张骞出使西域C．三国时卫温到达台湾D．东汉时班超派甘英出使大秦二、综合题

21、材料一：

材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私罚不讳强大，赏不私亲近，……”——《战国策·秦策一》

根据上述材料，回答下面问题：

(1)图一和图二分别是我国哪一原始居民的房屋？

(2)黄河流域的原始居民的住房是图一还是图二？房屋的名称是什么？为什么要这样建造？

(3)从材料中可以看出商鞅是怎样进行改革的？

(4)根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？

(5)结合你所学的历史知识，谈谈你对改革的认识。

22、观察下图，结合所学知识回答问题。

(1)请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称

(2)战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。请列举三个著名的战役。

(3)秦灭六国统一全国时，最后灭掉的是哪个国家？

(4)依据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，回答问题。材料一

距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

(1)根据材料一并结合所学知识，材料中水稻和粟分别是由我国哪一原始居民种植的?并指出原始农业兴起的意义。材料二春秋战国汉代魏晋南北朝春秋战国时期，劳动工具得到了改进，促进了农业的深耕细作，大大提高了农业生产力水平；水利设施的兴建，使旱涝无常的四川平原成了天府之国。铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如A（下图）。A统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如翻车（下图）。

(2)根据材料二并结合所学知识，请写出春秋战国时期出现的代表性劳动工具和水利设施，以及汉代出现的播种工具A的名称。材料三文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(3)根据材料三并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料四

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》

(4)写出材料四这部著作的历史地位。并简述材料四所反映的生产经验。

(5)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、遗址、文物、典籍都是了解历史和学习历史的重要载体。按要求回答问题。

(1)【遗址中的历史】请你简单描述图一居民的生活？图二、图三遗址的发掘分别为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料？

图一半坡遗址

图二二里头遗址

图三殷墟遗址

(2)【文物中的历史】每一件国宝都是历史文明的坐标。观察下面文物，选择其中任意一件，对文物进行介绍。图四

甲骨文图五

司母戊鼎

文物名称：

图四

甲骨文

图五

司母戊鼎

文物名称：

(3)【典籍中的历史】结合所学知识，分别说出下列典籍中蕴含的思想主张。祸兮，福之所倚：福兮，祸之所倚。《道德经》

为无为，则无不治；道常无为而无不为；《道德经》

道之以德，齐之以礼，有耻且格。《论语》

己所不欲，勿施于人。仁者，爱人《论语》

“以法为教”“法不阿贵”“事在四方，要在中央”《韩非子》

25、国家治理材料一

西周灭商后，控制的地域西起今甘肃东部，东达海滨，北起今辽宁，南达长江。在平定了一次严重的叛乱后，西周王室进行了大规模的“封藩建卫”：西周的统治者把统治的权力、权威和责任委任给属国，属国反过来效忠中央政府并向中央政府纳贡，提供军事支持。——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》等

(1)依据材料一并结合所学，完成西周政治制度的相关表格。制度名称制度内容制度影响西周王室给予属国：

把某地的土地和臣民授予某个诸侯，由诸侯管理当地的事务。

属国对周王的义务：

纳贡，提供军事支持。

材料二

湖北云梦出土的秦简中，《语书》是秦国南郡行政长官腾于公元前227年发布的一道行政命令，写道：“凡良吏明法律令……恶吏不明法律令，不知事，不廉洁，无以佐上，偷惰疾事（指推脱事务），易口舌（搬弄是非），不羞辱，轻恶言而易病人（侮辱别人），无公端之心……”——睡虎地秦墓竹简整理小组编《睡虎地秦墓竹简》

(2)依据材料二，概括秦评判官吏优劣的标准。材料三

秦始皇二十八年（公元前219年）琅琊刻石“颂秦德”：“皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字。”

(3)材料三中反映了秦始皇哪些功绩？材料四

建元六年