《压岁钱的故事》大班教案教学资料

《压岁钱的故事》大班教案教学资料一、教学内容本节课的教学内容选自大班语言领域，以《压岁钱的故事》为主题，通过讲述一个关于压岁钱的传统故事，让学生了解和感受中国传统文化中压岁钱的由来、意义以及使用方式，培养学生的语言表达能力、倾听能力和合作意识。二、教学目标1.让学生了解压岁钱的由来和意义，感受中国传统文化的魅力。2.培养学生认真倾听故事、主动表达观点的能力。三、教学难点与重点重点：让学生了解压岁钱的由来、意义和使用方式。难点：培养学生主动表达观点、倾听他人意见和合作的能力。四、教具与学具准备教具：PPT、故事课件、压岁钱图片、礼物图片等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.情景引入（5分钟）利用PPT展示春节氛围的图片，引导学生谈论春节的习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，从而引出压岁钱这一主题。2.故事讲解（10分钟）讲述《压岁钱的故事》，引导学生关注故事中压岁钱的由来、意义和使用方式。在讲解过程中，鼓励学生提问、表达自己的看法。3.小组讨论（10分钟）将学生分成小组，让他们讨论压岁钱在现实生活中的应用，以及如何合理使用压岁钱。引导学生学会倾听他人意见、表达自己观点，并学会合作。4.实践活动（10分钟）5.成果展示（5分钟）六、板书设计板书内容：压岁钱的由来、意义和使用方式。板书设计：用简洁的文字和图片展示压岁钱的由来、意义和使用方式，方便学生理解和记忆。七、作业设计1.请学生简要描述压岁钱的由来和意义。答案：压岁钱是长辈在春节期间给晚辈的红包，寓意着祝福和好运。压岁钱的由来与古代神话传说有关，传说中的“年”是一种凶猛的怪兽，会危害人间。为了防止“年”的侵害，人们会在春节期间互相赠送红包，以祈求平安吉祥。2.请学生谈谈自己如何合理使用压岁钱。八、课后反思及拓展延伸在课后，学生可以进一步了解压岁钱在现实生活中的应用，思考如何合理使用压岁钱，将其转化为自己的成长动力。同时，教师可以引导学生开展更多关于传统文化的学习，如春节习俗、民间故事等，让学生在了解更多传统文化的同时，增强民族自豪感和文化认同感。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.压岁钱的由来和意义：重点关注故事中压岁钱起源的传说，以及压岁钱在传统文化中的象征意义，如吉祥、祈福等。2.压岁钱的使用方式：重点关注故事中压岁钱的分配方式和使用场景，以及现实生活中压岁钱的常见用途。二、教学难点细节重点关注1.学生理解压岁钱的传统文化内涵：由于现代社会价值观念的变化，学生可能对压岁钱的传统文化内涵难以理解，需要通过故事讲解、小组讨论等方式引导学生深入感受。2.学生表达观点和合作能力：在小组讨论和实践活动环节，学生可能存在表达困难、合作不顺畅等问题，需要教师在过程中进行引导和鼓励。3.学生合理使用压岁钱：在现实生活中，学生可能缺乏合理使用压岁钱的经验和意识，需要在课堂上进行引导和启发，帮助学生形成正确的消费观念。三、教学内容细节补充和说明1.压岁钱的由来和意义：在讲解故事时，可以详细描述压岁钱起源的传说，如“年”怪兽的危害、人们的应对措施等。同时，可以通过图片、视频等材料，展示压岁钱在不同地区的制作特点和象征意义，帮助学生更好地理解压岁钱的文化内涵。2.压岁钱的使用方式：在讲解故事时，可以关注压岁钱在故事中的分配方式和使用场景，如家庭成员之间的互赠、用于购买礼物等。同时，可以列举现实生活中压岁钱的常见用途，如储蓄、购买学习用品、参与公益活动等，引导学生思考如何合理使用压岁钱。3.学生表达观点和合作能力：在小组讨论环节，教师可以提出引导性问题，如“你觉得压岁钱的意义是什么？”、“你如何合理使用压岁钱？”等，鼓励学生主动表达自己的观点。同时，教师可以引导学生进行合作，如分组制作压岁钱、分享制作经验等，培养学生的合作意识和团队精神。4.学生合理使用压岁钱：在实践活动环节，教师可以引导学生思考压岁钱的合理使用，如制定消费计划、考虑物品的实际需求等。同时，教师可以分享一些关于合理消费的建议和技巧，如比较价格、选择性价比高的商品等，帮助学生形成正确的消费观念。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事时，运用生动、形象的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力，增强故事的感染力。在提问环节，语气温和、富有引导性，鼓励学生积极思考和表达。2.时间分配：合理安排每个环节的时间，确保故事讲解、小组讨论、实践活动等环节的顺利进行。在时间允许的情况下，尽量多给学生表达和互动的机会。3.课堂提问：在讲故事过程中，适时提出引导性问题，激发学生的思考和兴趣。在小组讨论环节，鼓励学生主动提问，引导他们表达自己的观点和思考。4.情景导入：在课程开始时，利用PPT展示春节氛围的图片，引导学生谈论春节的习俗，从而自然引入压岁钱这一主题。通过情景导入，让学生更好地理解和感受压岁钱的文化内涵。教案反思：1.教学内容：在选择教学内容时，注重压岁钱的文化内涵和现实意义，使学生能够更好地理解和传承传统文化。2.教学过程：在教学过程中，注重引导学生主动参与、积极表达，提高他们的合作意识和团队精神。同时，注重实践环节，让学生通过动手操作，更好地理解和体验压岁钱的文化内涵。3.教学方法：运用讲故事、小组讨论、实践活动等多种教学方法，激发学