高一下学期期中语文试题汇编：语言运用

上海市部分地区2023-2024学年高一下学期期中语文试题汇编语言运用上海市浦东新区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题2.按要求选择（1）将下列语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在乡村振兴战略的实施中，但它缺乏根基，缺少了和乡土本色的有机融合。①要提防把城市模式复制到乡村的冲动，②这种简单的复制也许可能在短期内看到效果，③不能有城市模式优于乡村模式的想法，④不能将“传统乡村”和“现代城市”对立起来，A.①④③② B.③④②① C.④③①② D.③④①②（2）《庖丁解牛》一篇中有很多成语，以下句中成语运用正确的一项是（）A.小王下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，做不到“走一步看三招”。B.他曾经专修英国文学，对他来说，用英文写作自然是游刃有余的。C.他在商场里精心挑选了一件新衣服，然后善刀而藏，回家试穿。D.一个人做事如果总是怕这怕那的，犹豫不决，那就太踌躇满志了。上海市杨浦区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题2.按要求选择（1）下列选项中，成语使用不恰当的一项是（）A.他做事不见舆薪，总缺少应有的大局观。B.这支军队纪律严明，所经之处秋毫无犯。C.讨论会上，他的话项庄舞剑，暗有所指。D.洁白的梨花缀满了枝头，仿佛飞霜六月。（2）这份邀请函中，哪一处画线部分语言表达不得体（）尊敬的老师：您好！【甲】兹有我班将以“共赏戏剧魅力，闪耀青春舞台”为主题举行戏剧表演。【乙】此次活动是我班“戏剧单元”学习成果的汇报展示。【丙】诚邀您届时拨冗出席，与我们共享这欢乐而有意义的时刻。时间：4月20日下午3：00地点：学校小剧场【丁】由衷期待您的到来！高一（1）班全体同学2024年4月16日A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】上海市青浦高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题2.按要求选择.（1）今天对小宁来说有点特别：大伯七十大寿、舅舅迁居、同学新婚，他打算各送一副对联。下列对联与所送对象最贴合的一项是（）［甲］春融花并蒂，日暖树交柯［乙］东风开画栋，旭日映华堂［丙］三千岁月春常在，六一丰神古所稀A.甲联送大伯，乙联送舅舅，丙联送同学B甲联送舅舅，乙联送同学，丙联送大伯C.甲联送同学，乙联送舅舅，丙联送大伯D.甲联送同学，乙联送大伯，丙联送舅舅（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）在以数字信息技术赋能乡村振兴进而促进城乡共同富裕的进程中，我们需要重点关注信息技术如何影响城乡差距。可以说，，，更重要的是，，。①信息技术是乡村振兴的巨大推动力之一②信息技术可被视为现阶段调节城乡差距的一个均衡器③它会产生“数字红利”效应④持续科学配置信息技术资源能够缩小城乡差距并推动城乡均衡发展A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.②③④①上海市建平中学2023—2024学年下学期高一期中语文试卷2.按要求选择。（1）《红楼梦》第四十回中描述，刘姥姥二进荣国府时被凤姐捉弄。以下行为表现不符合人物性格的一项是（）A.史湘云一口饭都喷了出来。B.林黛玉笑岔气了，扶着桌子“哎呦”。C.宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。D.袭人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。（2）将下列编号的句子依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）《红楼梦》是一部伟大的小说，在叙事上采用了曲折复义的表达方式，有大量的艺术空白点，也就是“不写之写”。_____________，___________，___________，___________。①遗憾的是“不写之写”大多数情况下被属于历史学范畴的考证派或索隐派笼罩②更要从文本学的角度来理解③而不是从索隐或随意联想的角度来理解④“不写之写”应该主要从美学修辞学上来理解A.①③②④ B.③②①④ C.④②③① D.④③②①上海市闵行区六校2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题2.下列句子用语得体的一项是（）A.小闵参加演讲比赛，发言结束时说：“我的演讲到此结束，感谢各位同学聆听。”B.球赛结束后，观赛的小闵对运动员说：“大家胜利归来，我内心感到心悦诚服。”C.收到同桌送的生日礼物，小闵开心地说：“我实在是却之不恭，就只好笑纳了。”D.读书交流会上，小闵说：“我对作者的创作意图不太理解，请同学们不吝赐教。”3.填入下列语段空白处的句子，排序正确的一项是（）不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。______，______，______。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。①孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的②中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村③孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③②答案上海市浦东新区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】（1）C（2）B【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。“这种简单的复制”指代的是“把城市模式复制到乡村”，按语意可知应先说①后说②，即②在①后，排除AB。两个“不能……”是对“乡村振兴战略的实施”提出的要求，结合①看，①说的是“把城市模式复制到乡村”，深挖其原因，为何要把城市模式复制到乡村，可能在于“城市模式优于乡村模式”，因此③和①关系最紧密，排除D。后文“但它缺乏根基，缺少了和乡土本色的有机融合”中的“它”针对的是②的情况，①②放在最后。总体上看，④③①②排列最合适。故选C。【小问2详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技艺熟练到了得心应手的境界。语境说的是小王下棋做不到“走一步看三招”，无法统揽全局，统筹兼顾，“目无全牛”在此处与语境不符。B.游刃有余：指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余地；形容技艺熟练，做事轻松利落。“用英文写作”是一种技能，他专修英国文学，可推知其对英文非常熟练、精通。此处用“游刃有余”与语境相符。C.善刀而藏：意思是将刀擦净，收藏起来；比喻适可而止，自敛其才。语境中指收藏衣服回家，成语搭配对象错误，不符合语境。D.踌躇满志：多用来形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。语境中指瞻前顾后、过于犹豫的状况，成语与之色彩不合。故选B。上海市杨浦区2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】（1）D（2）D【解析】【小问1详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A．正确。不见舆薪：而看不到一车柴草。比喻看不到大处。B．正确。秋毫无犯：原指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益，后来也用来形容为人清正廉洁。C．正确。项庄舞剑：比喻说话和行动的真实意图别有所指。后用来比喻言行表现与真实企图不一致，别立名目暗藏或暗示对某种人事的攻击和胁迫；殷勤的表面后面隐藏着杀机。D．错误，望文生义。飞霜六月：旧时比喻有冤狱。故选D。【小问2详解】本题考查学生语言表达之得体的能力。D．“由衷期待您的到来！”这句话应放在正文丙句的后面，放在地点和署名之间不得体。故选D。上海市青浦高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题【答案】（1）C（2）B【解析】【小问1详解】本题考查学生理解对联内容、语言表达得体的能力。甲联“春融花并蒂，日暖树交柯”意思是春天来了，花儿开了，花儿抱着花枝，树叶稠密，阳光普照，暖意融融。这副对联适合送给新婚的同学。乙联“东风开画栋，旭日映华堂”意思是东风吹开了画栋，旭日映照着华堂。这副对联适合送给迁居的舅舅。丙联“三千岁月春常在，六一丰神古所稀”这副对联有“三千岁月”“古所稀”，都是对长辈的祝语，适合送给七十大寿的大伯。故选C。【小问2详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。根据四个句子可知，介绍了信息技术对乡村振兴的重要性。确定①是首句，③紧承①的内容，写出了信息技术的作用，②④写出了信息技术的影响，④紧承②“调节城乡差距”的内容，顺序为：①③②④。故选B。上海市建平中学2023—2024学年下学期高一期中语文试卷【答案】（1）D（2）C【解析】【小问1详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。D.“袭人”错，应该是王夫人。王夫人是荣国府掌权管事的家长之一，只有她的身份才能“指着凤姐”。而袭人是贾宝玉的服侍丫鬟，身为“奴才”身份，不可能“指着凤姐”。故选D。【小问2详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。由“主要从”“更要从”可知，④句与②句之间为递进关系，④②强调“不写之写”应该从那些角度理解；由“而不是从”可知，④②与③之间为并列关系，④②③结合紧密；①句说的是“不写之写”的问题现状，应放在最后。故选C。上海市闵行区六校2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题2、【答案】D【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“感谢各位同学的聆听”中“聆听”使用不得体，“聆听”指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般用于自己听取别人（长辈或上级）的教导，不能用于别人听自己，可以改为“倾听”。B.“我内心感到心悦诚服”用语不得体，“心悦诚服”指诚心诚意地服从或佩服，和“内心感到”重复。C.“就只好笑纳了”中笑纳使用不得体，“笑纳”，客套语，用于请人收下自己的礼物。此处是说自己收别人的礼物，使用不当。故选D。3、【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。语段从人和人在空间的排列关系上对孤立和隔膜进行了阐释。首先根据前句“从人和人在空间的排列关系上说就是