下学期高二语文期中试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ广西桂林市2023—2024学年高二下学期期中测试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。他是楷模。他以书法名世，尤擅楷体，开宗立派之举，后世以“颜体”名之。楷书大家代有高人，颜体迥异于诸公的是，他能在历朝历代，始终以一种无可辨驳的正统身份，成为读书人的启蒙法帖，更为大多数人终身摩习。他以①精金美玉的人品，成就了②精金美玉的书法，换过来说也可以。他以正大光明的书法，成就了正大光明的人生。心性见诸事功，心性方为圆满，他把学与行高度契合，把修身治国平天下高度统一起来，完成了知行合一、心志书写与定危安邦之间的双向奔赴、完成了儒家文化濡养下的中国传统士大夫人生最圆满的答卷。楷书萌生于秦汉，流行于魏晋，成熟于唐朝，是汉字字体在经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书之后的又一种视觉造型，是最能体现汉字传承发展的庄重凝铸，也是最能体现大唐盛世中兴勃发的雍容字体。唐朝楷书大家众多，精品辈出，共同构筑起了书法史上的大唐华章。颜真师不仅是楷书的杰出代表，更在中华文明史上风标独具——以一己之力，让楷书示范天下，让楷模九州共仰。20.下列各句中的引号与文中画波浪线处的引号，用法相同的一项是（）A.《史记》被伟大的文学家鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“要回到历史现场”，鉴赏这个单元作品的叙事艺术和说理艺术。C.《玩偶之家》是被誉为“现代戏剧之父”的易卜生的名作。D.“申”是申述，“论”是议论，简而言之，“申论”就是讲道理。21.请简要阐释文中两处加点的“精金美玉”的含义。22.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。【答案】20.C21.①精金美玉：颜真卿的人品像金玉一样纯洁高雅。②精金美玉：颜真卿的书法像金玉一样精美。22.①构成：三个句子“萌生于……”“流行于……”“成熟于……”结构相同，句式一致，意思相关，说的是楷书的产生、流行和成熟的过程。②表达效果：句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美，非常清晰地表现了楷书发展的过程。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中画波浪线处的引号用法是表示特定称谓。A.引号表示引用。B.引号表示特殊含义。C.引号表示特定称谓。D.引号表示强调。故选C。【21题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。精金美玉：指的是人品很纯洁，或者某些物品很精美的意思。根据“人品”可知，①处是用来修饰“人品”，故此处是形容其人品像金玉一样纯洁高雅。根据“书法”可知，②处是用来修饰“书法”，故此处是形容其书法像金玉一样精美。【22题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“楷书萌生于秦汉，流行于魏晋，成熟于唐朝”这一句话描绘了楷书的发展历程。其构成之美，首先体现在其句子结构上，每一个部分都以“于”字开头，接着是历史时期，最后是对楷书在该时期状态的描述，形成了“萌生于……”“流行于……”“成熟于……”这样一致而又富有变化的句式。这些句子意思紧密相关，共同勾画出了楷书从萌芽、到广泛传播、再到最终成熟的完整过程。在表达效果上，这种排比手法使得整个句子显得句式整齐，语言凝练，节奏鲜明，富有韵律美。读者在阅读时，能够清晰地感受到楷书的发展脉络，每一个阶段的特点都跃然纸上，从而对其有更为深入的了解和认识。同时，这种修辞手法还赋予了句子强烈的视觉冲击力，使得整个描述更加生动有力，令人印象深刻。广西贵港市2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面文字，完成下面小题。在鄂西南的一个小山村，有一棵神奇的树。A它为植物分类学树立了一座丰碑，让约80多个国家和地区的专家学者来此考察。为什么在世界上的水杉多已灭绝之时，鄂西南方圆600多平方公里版图上的水杉却“香火”不灭，延续至今？利川市得天独厚的自然和人文环境，让这里成为呵护水杉存续至今的“方舟”。利川平均海拔1100米，而磨刀溪海拔达1400米，这里四周都是高山峡谷，飞瀑流泉，冬无严寒，夏无酷暑；地势南低北高，夏天南风浩荡，雨量充沛，冬季朔风被阻，严寒难侵，①，而土壤中富含稀有元素硒，更是大大增强了植物抵御自然灾害的能力。往远说，②，是侏罗纪时期形成的紫色砂岩，侏罗纪以来很少变化，也未受燕山运动的影响，所以，古生植物得以留存。B还有一个重要因素，就是鄂西南的人民世世代代有植绿、护绿、爱绿、敬绿的传统。人们把先祖种植的或自然生长的水杉树当作祖传家珍，③，要亲手栽一对“夫妻树”，以志百年偕老；家里添了子孙时，也要种一棵水杉，以示祝福。20.文中两处画波浪线的句子都有病语，请修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。21.下列选项中引号的用法和文中“方舟”引号的用法不同的一项是（）A.新时代的利川，把水杉“文章”写得精彩传神。B.东至黄海、东海沿岸，都有这棵母杉的“子孙后代”。C.这是一棵水杉模式标本树，被誉为“水杉之母”。D.鄂西南方圆600多平方公里版图上的水杉却“香火”不灭。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【答案】20.A句改为：它为植物分类学树立了一座丰碑，让来自80多个国家和地区的专家学者来此考察。B句改为：还有一个重要因素，就是鄂西南的人民世世代代有爱绿、敬绿、植绿、护绿的传统。21.C22.①很适宜水杉的生长；②这里的地质也很好；③青年男女结婚时【解析】【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：A成分赘余，“约80多个国家”中“约”和“多”不能同时存在，可删掉“约”；成分残缺，在“80多个”前加上“来自”。B语序不当，“植绿、护绿、爱绿、敬绿”改为“爱绿、敬绿、植绿、护绿”。【21题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“方舟”引号表特殊含义。C项引号表特定称谓，A、B、D三项表特殊含义。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①前面说“利川市得天独厚的自然和人文环境，让这里成为呵护水杉存续至今的‘方舟’”，然后具体写了有哪些有利于水杉生长的环境，此处为以上内容的结果，可填：很适宜水杉的生长；②此处为总领句，后面“侏罗纪时期形成的紫色砂岩”谈的是远古地质情况，可填：这里的地质也很好；③后面有“要亲手栽一对‘夫妻树’，以志百年偕老”，可见是结婚时青年男女一起栽树，可填：青年男女结婚时。广西北海市2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成小题。吃辣真的太爽了，对于喜欢吃辣的人来说，水煮鱼、麻辣烫、麻辣火锅……简直是“痛，并快乐着”……“爱吃辣对健康好与坏”的话题经常会成为人们讨论的焦点，①？辛辣的食物不仅能让菜肴味道加倍，常吃辣对健康也有益处。首先，补充维生素C。辣椒可是蔬菜中的“维生素C之王”，不同品种的辣椒的维生素C含量依次为甜椒、彩椒、小红尖辣椒、青尖椒。其次，降低心血管病死亡风险。辣椒中的辣椒素具备潜在的保护心脏和抗肿瘤作用，食用辛辣食物可降低各种原因导致了死亡风险，尤其是与心脏相关的疾病的死亡风险。再次，②。辣椒中的辣椒素具有抗癌特性，可以抑制癌症细胞的增殖，诱导其凋亡。研究表明：在中国成年人中，经常吃辣可以降低某些胃肠道癌症患病风险……还有，可能有助于减肥。辣椒素干预可作用于脂肪组织的辣椒素受体，抑制脂肪合成和预防肥胖。所以，清淡的吃辣能提高点代谢，对减肥可能有用，但是很多人③，反而可能会发胖。虽然各项研究表明，吃辣对健康存在很多益处，但并不意味着吃辣越多越好。过度吃辣反而会导致口腔溃疡、胃疼、腹泻等疾病发生，危害健康。20.下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（）A.太阳已经这么高了，怎么还没起床？B.你做得太过分了，还不赶快给人家道歉！C.除了银河系外，宇宙中还存在许多星系。D.这些老同志干劲还这样大，我们年轻人更应加油干呀！21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。【答案】20.C21.①吃辣对健康有没有好处呢②抑制癌症细胞的生长③吃的辣比较油腻22.辣椒中的辣椒素具有潜在的保护心脏和抗肿瘤作用，食用辛辣食物可降低各种原因导致的死亡风险，尤其是与心脏相关的疾病的死亡风险。【解析】【20题详解】本题考查学生理解词语含义和用法的能力。文中加点的“还”表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。A.“还”，表示出乎意料，也含有催促的意思。B.“还”和“不”连用，表示祈使。C.“还”，表示数量、项目增加，范围扩大。D.“还”，为后面所说的内容提供程度上相对照的参考信息，相当于“尚且”。故选C。【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，此处是一个问句，领起下段的内容，下段主要是说吃辣对健康存在很多益处，可填：吃辣对健康有没有好处呢？②处，此处是总括句，下文说“辣椒素具有抗癌特性，可以抑制癌症细胞的增殖”，据此可填：抑制癌症细胞的生长。③处，前文说“清淡的吃辣能提高点代谢，对减肥可能有用”，后句“反而可能会发胖”，可见此处与“清淡的吃辣”相反，可填：吃的辣比较油腻。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句语病有：搭配不当，“具备……作用”动宾不搭配，改为“具有……作用”；结构混乱，“降低各种原因导致了死亡风险”中“降低”的宾语是“死亡风险”，可把“了”改为“的”。广西钦州市浦北县2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。《黄帝内经》提到：春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣。“春困”是属于“天人相应”。气候逐渐变暖，我们就会感到头昏脑胀、身体疲乏、困倦瞌睡，难以集中精神工作。这就是我们常说的“春困”。冬季、春季的气候变化大，人体需要有适应调整的过程。人体在寒冷的时候，皮肤通过汗腺收缩来减少体内热量的散发，从而维持人体正常体温。而春季气温回暖，皮肤和肌肉微细血管处于弛缓舒张的状态，使更多的血液流向皮肤和肌肉，①，中枢神经系统的兴奋性刺激信息减弱，就会出现我们俗称“脑缺氧”的表现。我们的身体没有完全适应气候的变化，血管、神经调节也就不灵敏，生物钟也就不那么准了，②。“春困”除了与天气变化相关，③。“白领”是“春困”的高危人群，久坐办公室，活动减少，长时间对着电脑，易出现头昏、口干、嗜睡、头颈部酸痛、眼睛发痛等现象。其次，不吃早饭易造成大脑缺氧，注意力不易集中、昏昏欲睡；而午饭吃得过饱会加重肠胃负担，也易犯困。另外，熬夜、失眠、早醒等造成日夜颠倒也会导致出现疲倦的感觉。21.下列句子中的“是”和文中画横线句子中的“是”，用法相同的一项是（）A.您所言极是，我们就按照您的建议来把这件事做好吧。B.是国防战士，日日夜夜保卫着祖国，咱们才能过幸福日子。C.这就指明，我们的会议是一个全国人民大团结的会议。D.“不躺平，从头越”，热血青年们如是演绎着自己的青春岁月。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】21.C22.①流入大脑的血液就减少；

②于是出现“春困”的现象；

③还与工作（运动）、饮食、睡眠等因素有关。【解析】【21题详解】本题考查学生语言正确理解词语含义的能力。原文中的“是”表示判断。A.“是”为形容词，正确，合理；B.加重语气；C.表判断；D.指示代词。故选C。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，根据前文“使更多的血液流向皮肤和肌肉”，后文“出现我们俗称‘脑缺氧’”，可知当填写“进入大脑的血液减少”等相关内容；第②处，总结句，前文在讲“春困”产生的原因，此处总结，应填：于是出现“春困”的现象；第③处，前文讲“除了与天气变化相关”，后文提到工作（运动）、饮食、睡眠三个方面，故填“还与工作（或运动）、饮食、睡眠、运动等有关”。广西示范性高中联考2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在快递服务环节中，末端配送一直是个难题。近年来，我国快递市场①，实现了从“年均百亿”到“月均百亿”的巨大跨越。快递末端服务作为产业链的重要一环，不断加快模式创新，持续强化科技赋能，为促进行业转型升级，改善用户体验感获得感发挥了积极作用。然而，在末端服务逐渐多元化的过程中，被人们诟病最多的仍是“不经同意就放快递柜”“不送货上门”等。很多消费者喜欢使用快递服务，就是看中了快递“门到门”的便利。客观来看，对老年人而言，快递送货上门十分方便；②，快递柜，驿站等无接触配送模式会更省心。同时，快递员在派送过程时经常遇到的不可控因素也不能不忽视。比如，送到单元楼下，按门铃没人应答，打电话无人接听，是等下次再送还是放小区驿站更便捷?送到公司，单位门口，不让快递员进入，电话又打不通，是苦等还是放快递柜更高