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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中国国家博物馆位于天安门东侧,出土于河南的司母戊鼎就放在这里。以下与这个鼎同一时代的文明成就是A.甲骨文B.兵马俑C.佛教传入中国D.敦煌莫高窟
2、公元前5世纪中后期哪一历史人物主政时期,古希腊雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰(
)A.法老B.汉谟拉比C.伯里克利D.元老院
3、观察如图,从空间角度描述亚历山大帝国的是(
)
A.形成于公元前4世纪的大帝国B.地跨欧、亚、非三洲的大帝国C.加强了东西方之间的经贸往来D.帝国形成的过程充满了侵略性
4、某中学九年级(1)班的历史学习兴趣小组正在讨论查阅的资料,内容涉及封君与封臣、领主与佃户、城市的兴起、早期的大学等。由此判断,他们讨论的主题是(
)A.上古亚非文明B.古代欧洲文明C.中世纪的西欧D.封建时代的亚洲
5、制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写(
)
A.城市的兴起B.庄园的流行C.科学的进步D.大学的兴起
6、下列选项将序号对应的国家或王朝正确的是(
)
A.①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B.①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰C.①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D.①阿拉伯帝国②德意志帝国③俄罗斯帝国
7、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”.其中“汉化”是指(
)A.农奴制改革B.大化改新C.明治维新D.种姓制度
8、1495-1497年期间,全欧洲共出版发行了1821种读物。至1500年前后,欧洲出现了大约1000多家印刷厂,每年大约出版3.5万册“古版书”,1600年后这一数量激增为15-20万册。这些书籍的出版A.推动了资产阶级革命的高涨B.适应了人文主义兴起的现实需要C.传播了启蒙运动的思想内容D.掀起了西方第一次思想解放运动
9、1492年,西班牙国王终于同意支持哥伦布,二者签订了协议。其中有:任命哥伦布为新发现岛屿和大陆的总督和省长,他可以对下属官职提出候选人,供国王选任。材料表明新航路开辟(
)A.推动了美洲民主政治的发展B.导致美洲旧秩序逐渐崩溃C.扩展了欧洲统治者的权威性D.促进了殖民地的独立思潮
10、某部文献是议会与国王之间的“契约”,其中多数条款都是英国人“自古就有的权利”,但它将这些权利用书面形式汇聚于一纸。这部文献体现的政治理念是(
)A.天赋人权B.民主共和C.君主立宪D.三权分立
11、拿破仑对外战争,将法国大革命的思想和精神带到了法军所到之处,动摇了欧洲大陆的封建统治秩序,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。这表明法国大革命和拿破仑对外战争(
)A.传播了资产阶级自由民主思想B.扼制了欧洲社会主义发展C.体现了废除旧制度的不彻底性D.呈现了革命过程的反复性
12、比较与概括是历史学习的基本能力之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是(
)A.都推翻了本国的封建统治B.为限制王权,都制定了宪法C.都发生在18世纪D.都促进了资本主义发展
13、依靠强大的科技实力,美国在19世纪末20世纪初迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。这一时期美国的科技成就包括
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④
14、运用多元史观评价同一历史现象,有助于我们更加透彻地理解该现象。下面这些史观分析的历史现象是(
)
A.文艺复兴B.新航路开辟C.工业革命D.马克思主义二、综合题
15、17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。阅读材料,回答问题。材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。——马克毒《世界文明史》材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家美利坚合众国正式诞生了。——赵晓兰《美国的诞生》材料三:1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱,法国大革命开始了。法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书”。1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。
(1)材料一中的英国的王权被套上“紧箍咒”与哪一个文件有关?与詹姆士一世的君权神授相比,这一文件体现英国的政治发展趋势是什么?
(2)“美国革命不仅与英国殖民统治分离”表明这次革命是何种性质的革命?1789年华盛顿就任总统的新型国家在政治制度上与英国有何不同?
(3)根据材料三归纳“人民”为法国大革命的进程作出了哪些贡献。
(4)根据材料以及所学知识归纳以上三个历史事件的相同点。这些事件所反映的共同主题是什么?
16、阅读材料,回答问题。材料一
在19世纪五六十年代,卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英国。到了19世纪末20世纪初,由于一批新工业国家的兴起,英国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。英国消费它们的原料,同时供给它们正必需的工业品。1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%。从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这就说明工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度加强了。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二
凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战结束后,帝国主义战胜国建立的战后国际关系新体系。建立凡尔赛体系的条约有:对德的《凡尔赛和约》等。建立华盛顿体系的条约主要是:《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》……十月革命后,苏俄因西方主流国家的排斥以及自己的选择,孑然独处于大国体系之外……法国元帅福煦评价凡尔赛体系时说:“这不是和平,这是二十年休战。”也有人说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。”——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性:
材料三
冷战结束后,长期受两极格局抑制并被摒弃于世界政治中心之外的各种力量在全球政治中的活跃程度日渐增强,并逐渐形成国际政治中新的权力中心。由于冷战后国际关系的发展越来越具有全球的维度和国家与非国家行为体之间互动作用的不断增强,这些力量在某些方面和某种程度上,甚至可以抗衡大国的权力和影响。因此,美国学者理查德·哈斯认为:“冷战时期的两极割据不单单让位于多极化,而是过渡到一种复杂的状态中。在这种状态中,国家和非国家行为在许多情况和条件下互相作用。”——摘编自孙建杭《冷战后世界格局演变的新特点》
(1)依据材料一,结合所学知识,概括19世纪末20世纪初世界贸易发展的特点。并指出19世纪中期英国主导世界市场的政治、经济原因。
(2)选做题:以下两题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①题计分)
①材料二图中这个国际组织的建立是哪次会议的决议?依据材料二,结合所学知识,概括凡尔赛—华盛顿体系形成过程呈现的特点。并分析其弊端。
②材料三中图反映的史实与哪次会议有直接关
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