江苏省江都市初中历史九年级期末下册自我评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料反映出租地农场（

）A．导致庄园制度逐渐衰落B．具有自给自足的特点C．具有资本主义生产关系D．生产的产品推向市场

2、“法国国王腓力普二世曾给他的王室直属领地内的许多城市颁发特许状，腓力普二世也被市民们称为‘城市好朋友’。”下列选项与材料所述相关的是（

）A．城市争取自治的斗争B．西方文明的起源C．封建庄园的兴起D．封建势力的消亡

3、14世纪中叶，欧洲出现了资本主义萌芽。被称为是资本主义时代的曙光的思想解放运动是（

）A．思想启蒙运动B．资产阶级革命运动C．文艺复兴运动D．无产阶级运动

4、有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（

）A．发现了美洲新大陆B．把世界连为一个整体C．西欧大学的兴起D．推动了资本主义发展

5、14—16世纪的西欧，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（

）A．西欧庄园和大化改新B．文艺复兴和大化改新C．手工工场和新航路开辟D．文艺复兴和新航路开辟

6、阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读图，你认为第五单元的目录应该是（

）第五单元___________

第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴

第15深新航路开辟

第16课早期殖民掠夺A．步入近代B．资本主义制度的初步确立C．封建时代的欧洲D．资本主义制度的扩展

7、下面英国大事年表（部分）反映了英国（

）1640年查理一世召开议会1687年牛顿的《自然哲学的数学原理》问世1688年“光荣革命”1689年议会通过《权利法案》1783年哈格里夫斯发明了“珍妮机”A．人文主义广泛传播B．近代化发展C．君主立宪制的完善D．“世界工厂”形成

8、下面某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命时间轴，下列理解正确的是英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命（

）

A．英国资产阶级结束于16世纪中晚期B．美国在独立战争期间颁布了宪法C．法国大革命期间实施了《权利法案》D．各国革命因国情不同而各具特色

9、历史人物是历史事件中的关键要素。在下列历史人物与历史事件的搭配中，关联正确的是（

）A．詹姆士一世——君主立宪B．威廉和玛丽——光荣革命C．查理一世——“君权神授”D．克伦威尔——挑起内战

10、美国独立战争的转折点是A．萨拉托加战役B．来克星顿枪声C．约克镇战役D．珍珠港事件

11、以下属于历史评价的是（

）A．公元前8世纪，希腊出现了众多城邦B．阿拉伯帝国在巴格达设立“智慧宫”C．《法国民法典》维护了大革命的成果D．亚历山大二世颁布废除农奴制的法令

12、某出版社想要出版一本《法国大革命日志》，以下哪个日子，一定要出现在这本书中A．1776年7月4日B．1789年7月4日C．1789年7月14日D．1889年7月14日

13、某历史兴趣小组探究“思想解放对历史的推动作用”，下列材料不恰当的是A．文艺复兴B．启蒙运动C．大学的兴起D．新文化运动

14、如图，图片反映的主题是（

）

A．无产阶级走向联合B．马克思主义的诞生C．工人运动开始出现D．社会主义国家建立

15、下列历史事件发生的先后顺序排列正确的是

①基督教兴起

②《人权宣言》发布

③巴黎公社成立

④萨拉托加大捷A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．②④①③二、综合题

16、思想推动社会的进步。材料一：14至17世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们市场解放的文化运动。英国的文学巨匠莎士比亚是这场运动的杰出代表。

(1)根据材料及所学知识，这场解放的文化运动指的是什么？它的思想是什么？材料二：他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

(2)材料二中的他是谁？他的代表作品是？材料三：

(3)图一的作者是谁？请你写出他的另一部作品？

17、阅读材料，回答问题。材料一

这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系由……调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——战乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式纲要》材料二

图一

图二材料二

图一是一幅18世纪的漫画，漫画中的“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地。材料三

法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。这一革命运动从思想和理论上为之后的大革命做好了准备。在这场革命中，法国的社会面貌被彻底改变了。——胡瑞自【英】乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯《全球通史：从史前文明到现代世界》

(1)根据材料一并结合所学知识，回答“融合的手段”指的是什么？写出“崭新的制度”的名称，并指出它是通过哪一个法律文件被确立下来的？

(2)漫画反映的历史事件是什么？图二反映的政治制度必须遵循的基本原则是什么？与该政治制度有关的历史文献有着怎样的历史地位？

(3)材料三中涉及的“思想和文化革命”指的是哪场运动？写出文中提到的“大革命”爆发的具体时间，结合所学知识，请你谈一谈作者得出材料中划线部分结论的理由。

18、在历史的长河中，船可能承载着一个故事，一段创新，一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。探索之船

材料一

上图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“严格的全球意义的世界历史直到哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

(1)根据材料一，归纳“哥伦布，达伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件的历史意义。创新之船

材料二

如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船。在此船之前，以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船于1807年8月17日在哈德逊河试航，并取得成功；他是由美国人富尔顿建造的。

(2)材料二中的“克莱蒙特号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？结合材料，谈谈这些交通工具的发明给人类社会带来哪些影响？罪恶之船

材料三

展现的是贩黑奴船舱的情景。英国船运业中心利物浦的一位