2021-2022学年安徽省铜陵市名校中考五模化学试题含解析_第1页
2021-2022学年安徽省铜陵市名校中考五模化学试题含解析_第2页
2021-2022学年安徽省铜陵市名校中考五模化学试题含解析_第3页
2021-2022学年安徽省铜陵市名校中考五模化学试题含解析_第4页
2021-2022学年安徽省铜陵市名校中考五模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.我省平和县特产水果—三红蜜柚,因外皮、海绵层、果肉均呈红色而得名,对预防坏血病有疗效,可知其含有丰富的营养素是A.维生素B.蛋白质C.油脂D.无机盐2.下列各图中“”、“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是A. B. C. D.3.下列肥料属于复合肥料的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4NO3 D.KNO34.某工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生.根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是()A.滤渣中一定有Ag和Cu,可能含有FeB.滤渣中一定有Ag、Cu、FeC.滤液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3和Cu(NO3)2D.滤液一定含有AgNO3和Cu(NO3)2,可能含有Fe(NO3)25.下列宜昌特产中富含维生素的是A.关公豆腐 B.瓦仓大米 C.泉水蜜柚 D.清江野鱼6.分类是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列物质分类正确的是A.烧碱、纯碱、小苏打都属于碱B.胆矾、玻璃、沥青属于非晶体C.石墨、氯化钠溶液、铁丝都是导体D.干冰、生石灰、熟石灰都属于氧化物7.柠檬皮味苦是因为含有丰富的柠檬苦素(化学式为C26H30O8),柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是A.柠檬苦素分子中含有三种元素B.柠檬苦素中含有64个原子C.柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是13:15:4D.柠檬苦素是有机物8.实验室配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作,其中会造成所配溶液溶质质量分数偏大的是A.称量氯化钠(10g以下用游码) B.氯化钠洒出C.量水时俯视读数 D.配好的溶液装瓶时溅出9.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A.制取气体时,一般先在容器中装入固体药品,然后再检查该套装置的气密性B.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管C.稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿器壁缓慢注入水,边加边搅拌D.加热试管时,先使试管均匀受热,后用酒精灯的外焰集中在药品的部位加热10.下列反应属于分解反应的是A.CuO+COCu+CO2 B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑11.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粒、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥12.对下列事实的解释错误的是()选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高,汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同,物质化学性质不同A.A B.B C.C D.D13.2017年5月,中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯,其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A.生成物分子数之比是1:2:4B.乙烯的化学式为C2H4C.反应前后分子种类、数目均不变D.无机物不能转化为有机物14.下列实验方案,设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去氮气中混有的少量氧气通过灼热的炭粉B鉴别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体加入适量的水,观察并感知温度变化C分离氯化钙和碳酸钙混合物溶解、过滤、洗涤、烘干D探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应向反应后的溶液中滴加硝酸钡溶液,观察现象A.A B.B C.C D.D15.以下实验能达到实验目的是()A.证明燃烧需要氧气参加B.验证质量守恒定律C.验证铁生锈的条件D.测定空气中氧气的含量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.掌握化学用语是学好化学的关键,请从O、C、H、N、Na、Ne六种元素中选取相关的元素,按要求用化学用语填空。保持氖气化学性质的微粒是____;不含金属元素的碱____;一种有机氮肥____;乙醇的燃烧____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。现有H、C、N、Na、O、Ca六种元素,请选用其中的元素书写下列化学用语:①可做食品干燥剂的氧化物_______________;②厨房中常用的酸_______________;③侯氏制碱法制得的“碱”_______________;④含氧量最高的氧化物___________;⑤造成酸雨的一种气体________________。铅蓄电池在生产、生活中使用广泛.其构造示意图如图,回答下列问题:①铅蓄电池充电时是将电能转化为________能。②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断_______(填“增大”、“减小”或“不变”)③从材料分类角度看,塑料是一类________材料。(填“合成”或“复合”)18.(8分)学习化学离不开实验请根据下图装置,回答相关问题:仪器①的名称为__________________。实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做铁丝燃烧的性质实验,应从图1中选用的收集装置是______(填装置编号)。用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________。实验室用大理石和稀盐酸反应制取的二氧化碳中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用图2装置可得到干燥、纯净的二氧化碳,导管气流方向连接顺序正确的是______(填选项序号)。A.a→b→c→dB.a→b→d→cC.c→d→a→bD.d→c→a→b实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾,并配制100g7.5%的氯化钾溶液。从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→(__________)→蒸发蒸发时玻璃棒的作用为________________。将配制得到的氯化钾溶液装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。_______________配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_____________(填序号)。①氯化钾固体不纯②砝码生锈了③量取水时仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4,为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析。草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O用如图所示装置进行实验:实验前应先检查装置的气密性。进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是_____(填字母编号)a.浓硫酸b.澄清的石灰水c.氢氧化钠溶液B装置的作用是_____。对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:①加热前将装置中的空气排出,防止发生爆炸②停止加热后_____。铁的常见氧化物中铁的质量分数铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4铁的质量分数77.8%70.0%72.4%(5)称取铁红样品10.0g用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数。①D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg,则m的取值范围是_____。②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是_____。(计算结果精确到0.1%)本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会_____(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

三红蜜柚属于水果,水果富含维生素。故选A。【点睛】人体所需六大营养:糖类、脂肪、维生素、蛋白质、水、矿物质。2、C【解析】A、图中的物质是由一种原子构成的一种分子,属于单质;B、图中的物质是由不同种原子构成两种分子,属于混合物;C、图中的物质是由不同种原子构成的一种分子,属于化合物;D、图中的物质是由不同种原子构成三种分子,属于混合物。故选C。3、D【解析】

只含有氮、磷、钾中的一种元素时,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A.CO(NH2)2是氮肥;B.KCl是钾肥;C.NH4NO3是氮肥;D.KNO3同时含有氮、钾,是复合肥。故选D。4、B【解析】试题分析:由题,滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,加入的铁粉是过量的,可以将铜和银完全置换出来,滤渣中肯定存在铜、银、铁三种,滤液中肯定存在硝酸亚铁,肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点:置换反应点评:这类题目属于有关置换反应的推断题,注意细心读题,仔细分析。5、C【解析】

A、豆腐富含蛋白质,不符合题意;B、大米富含淀粉,不符合题意;C.泉水蜜柚富含维生素,符合题意;D、清江野鱼富含蛋白质,不符合题意。故选C。6、C【解析】

A、烧碱为氢氧化钠、纯碱为碳酸钠的俗称,小苏打为碳酸氢钠的俗称,纯碱、小苏打均为盐,故错误;

B、固体可分为晶体和非晶体,晶体有熔点,非晶体没有固定的熔点;玻璃、沥青均属于非晶体,胆矾属于晶体,故错误;

C、石墨、氯化钠溶液、铁丝均能导电,都是导体,正确;

D、熟石灰是氢氧化钙,含有三种元素,不是氧化物,错误;

故选:C。7、D【解析】

A、分子是由原子构成的,柠檬苦素分子中含有三种原子。元素属于宏观概念,分子属于微观概念。A错误;B、柠檬苦素是由柠檬苦素分子构成的,一个柠檬苦素分子中含有64个原子。B错误;C、柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是(12×26):(1×30):(16×8)=156:15:64。C错误;D、柠檬苦素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,属于有机物。D正确。故选D。8、C【解析】

配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作,导致所配溶液溶质质量分数偏大,就是溶质偏多或水偏少。【详解】A、称量氯化钠时,采用右物左码错误称量,读数是砝码数读数加游码读数,而实际质量是砝码读数减游码读数,导致称得氯化钠质量偏小,所配溶液溶质质量分偏小,不符合题意;B、把称得的氯化钠倒入烧杯中时,氯化钠固体洒出,溶解在水中的氯化钠质量偏小,所配溶液的溶质质量分数偏小,不符合题意;C、量水时俯视读数,读数偏大,实际体积偏小,导致量得水的体积偏小,所配溶液溶质质量分数偏大,符合题意;D、溶液特征是均一、稳定,将配好的溶液装瓶时溅出,溅出溶液对原溶液的溶质质量分数无影响,不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故选项说法错误。B、加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法错误。C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误。D、加热试管时,先使试管均匀受热,后用酒精灯的外焰集中在药品的部位加热,以防止试管受热不均匀造成试管炸裂,故选项说法正确。故选:D。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.10、B【解析】

分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;【详解】A、CuO+COCu+CO2,该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物,不属于分解反应,不符合题意;B、CaCO3CaO+CO2↑,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,符合题意;C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的形式,不属于分解反应,不符合题意;D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,不符合题意。故选B。【点睛】一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”。11、D【解析】

除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质,主要物质可以多但不能少。【详解】A、铜能与氧气反应转化为氧化铜,选项A不正确;B、引进了新杂质氯化锌,氯化亚铁也被反应了,选项B不正确;C、盐酸能与氢氧化钠反应,选项C不正确;D、二氧化碳被氢氧化钠溶液除去,干燥后得到一氧化碳,选项D正确。故选D。12、C【解析】

A、闻到花香是因为分子不断运动,不符合题意;B、氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有大量的可自由移动的钠离子和氢氧根离子,不符合题意;C、水银温度计受热时示数上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,符合题意;D、氧气与氢气化学性质不同,是因为构成氧气和氢气的分子不同,不符合题意。故选C。13、B【解析】根据微观示意图可知氢气过量,参加反应的氢气分子为6个,二氧化碳分子为2个,生成1个乙烯分子和4个水分子;故A选项生成物分子数之比是1:2:4是错误的叙述;B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述;C选项根据质量守恒定律知道,反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述;D选项根据题中叙述知道,无机物能转化为有机物,故是错误的叙述;答案选择B14、B【解析】

A、由于氧气能与灼热的炭反应生成二氧化碳,所以在除掉氧气的同时引入了新的杂质二氧化碳,故错误;B、硝酸铵溶于水溶液温度降低,氢氧化钠溶于水溶液温度升高,氯化钠溶于水溶液温度基本不变;氢氧化镁不溶于水,故水可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、氢氧化镁四种固体,故正确;C、根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质,前者溶于水,后者不溶于水,可以将它们的混合物放入水中,进行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后过滤所得滤渣为CaCO3,滤液是CaCl2,经过蒸发可得固体CaCl2,故错误;D、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,若硫酸过量,滴加硝酸钡溶液也会变浑浊,因此不能探究二者是恰好完全反应,故错误。故选B。15、A【解析】

A、烧杯中的蜡烛一会儿熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气参加,能达到实验目的,符合题意;B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳会散逸到空气中,反应后烧杯中的物质质量减小,不能用来验证质量守恒定律,不符合题意;C、一段时间后,两只试管中的铁钉均不能生锈,不能验证铁生锈的条件,不能达到实验目的,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相同,冷却后,不能形成压强差,不能达到实验目的,不符合题意。故选A。【点睛】铁生锈的条件是:铁和氧气、水接触;燃烧需要同时满足三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、Ne【解析】

(1)氖气是由分子构成的,故保持氖气化学性质的微粒是。(2)不含金属元素的碱。(3)氮肥是含有氮元素的肥料,一种有机氮肥。(4)乙醇点燃生成二氧化碳和水,化学方程式为。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、CaOCH3COOHNa2CO3H2O2NO2化学增大合成【解析】(1)①可做食品干燥剂的氧化物是氧化钙,化学式为:CaO;②厨房中常用的酸是醋酸,化学式为:CH3COOH;③侯氏制碱法制得的“碱”是碳酸钠,化学式为Na2CO3;④含氧量最高的氧化物是过氧化氢,化学式为:H2O2;⑤造成酸雨的一种气体是二氧化硫或者二氧化氮,化学式为:SO2和NO2;(2)①铅蓄电池也是化学电池,在充电时,消耗电能,得到化学能,故充电时将电能转化为化学能。由铅蓄电池的总反应PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O可知,硫酸被消耗,所以酸性减弱,pH不断增大;③从材料分类角度看,塑料是一类有机合成材料。18、长颈漏斗C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C过滤搅拌使液体受热均匀,防止液滴飞溅①③【解析】

本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、混合物的分离和溶液的配制等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】实验一:(1)仪器①的名称为长颈漏斗;(2)做铁丝燃烧的性质实验,需纯度较高的氧气,集气瓶放少量的水,氧气不易溶于水,应用排水法收集,选用的收集装置是C,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,生成的二氧化碳中混有少量的水蒸气和氯化氢气体,碳酸氢钠溶液能与盐酸反应生氯化钠、水和二氧化碳,碳酸氢钠溶液能除去氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,能除去水蒸气,制取干燥、纯净的二氧化碳,先除杂质后干燥,并且长进短出,用图2装置导管气流方向连接顺序正确的是c→d→a→b。故选C;实验二:(1)氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中存在反应生成的氯化钾和二氧化锰。氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,可用过滤的方法除去二氧化锰。从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→过滤→蒸发,故填:过滤;(2)蒸发时玻璃棒搅拌时,使液体受热均匀,防止液滴飞溅;(3)图3的标签应标注溶液的名称和溶液的溶质质量分数,分别是:KCl溶液,7.5%;故标签为:;(4)①若氯化钾固体不纯,氯化钾的质量偏小,溶质偏小,溶剂不变,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏低;②砝码生锈了会导致称量的氯化钠偏大,溶质偏大,溶剂不变,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏大;③若量水时仰视量筒刻度,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,根据溶质质量分数计算公式可知,溶质质量分数偏低;④装瓶时不慎将少量溶液洒在试剂瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。故选①③;【点睛】除去气体中杂质时,水蒸气要在最后除去。检验气体成分时,首先检验水蒸气存在。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、c、a检验二氧化碳是否被A装置完全吸收把反应生成的二氧化碳全部排入E装置中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论