浙江省丽水市（新）小学语文部编单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

浙江省丽水市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

yǐnbìsōusuǒwājué

fànɡqìqīnɡxiézhùzhǐ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列字的正确笔顺。

甘：______________________匹：_____________________2）.古诗文积累与运用。

（1）以下四幅摄影作品将在某摄影展上展览，为了让参观者能感受到美景中的“中国味儿”，正在征集最能与作品相匹配的“一句诗”做标题，请你快用积累的古诗来帮帮忙吧！

注释：【一句诗】例如“白日依山尽”为古诗中的一句诗。

摄影作品①摄影作品②

________________________________

摄影作品③摄影作品④

________________________________

（2）如果还需要你为这四幅摄影作品的布展顺序提出建议，你会选择怎样排列呢？(

)

A．①②③④B．②③④①C．④①③②D．②④①③

你这样排列的理由是__________________________________3）.照样子，填一填。

例：植——（值）——（值日）

宵——(

)——(

)倍——(

)——(

)4）.写出下列汉字的部首。

夏(

)蓬(

)会(

)包(

)

国(

)公(

)写(

)彩(

)5）.把下列词语补充完整。

若(

)若(

)半(

)半(

)(

)云(

)雾

风(

)浪(

)(

)(

)而安女娲(

)(

)

人(

)人(

)呼风(

)(

)精卫(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的四组词语，字形完全正确的一项是（）A．脑怒蜡烛辽阔鸦雀无声B．路径玩耍演秦一本正经C．理睬融合笑眯眯引人注目D．膝盖栽种掠过百衣百顺2）.下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是（）A．疏密有致B．疏导交通C．志大才疏3）.下列词语中字形有误的一项是（）A．汽笛载客钓鱼合拢B．邮票报答吸气刮风C．散发丰福郊外橘黄4、句子训练（每题10分共1题）

1）.连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）很远的村民要到吃水地方去挑

____________________________

（2）该的太阳春天什么画呢颜色

____________________________

（3）小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面

____________________________

（4）一块乡亲们立在把井旁石碑

____________________________

（5）天上美丽的鸟有吗

________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，手拉手。无数的凤凰花

失败的生活

幸福的灾难

火红的教训难忘的鼓点

敬爱的地毯

欢乐的泼水节

鲜红的总理2）.连一连。

一棵兔子可恶的落叶

一只木瓜圆圆的蚜虫

一个小桥透明的镜子

一座大树金黄的翅膀6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()食物以杂草为主，青椒、生菜、圣女果是它们的最爱。

()荷兰鼠栖息于岩石坡、草地、林缘和沼泽。

()通常是5~10只集成一小群住在洞穴中。

()它们的嗅觉、听觉较发达，胆小机警，对刺激反应很敏感，常发出吱吱的叫声。

()白天它们在洞里休息，到了夜间就一起出洞觅食。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。对的打“√”，错的打“×”

1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者：罗贯中。(

)

2．石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕出来的。(

)

3．“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。(

)

4．孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中人物形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读短文。竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根。_____________还坚劲，任尔东南西北风。1．将诗歌补充完整，写出题目的意思。

2．写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。

_______________________________________

3．这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。

4．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________。

5．这首诗借物喻人，表面在写___，其实是写_______，表明了诗人________的精神。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

童年有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有满足，也有遗憾……其中可能会有很多我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来，写一写在那时你有什么感受。

要求：内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数不低于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。南辕北辙魏王欲攻邯郸。季梁①闻之，中道②而反③，衣焦④不申⑤，头尘不去⑥，往见王，曰：“今者臣来，见人于大行⑦，方⑧北面而持其驾⑨，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！”今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”【注释】①季梁：魏国人。②中道：半路。③反:：假字，同“返”，返回。④焦：皱褶。⑤申：通假字，同“伸”，拉直。⑥去：弹下（身上的尘土）。⑦大行（háng）：即今太行山，在今河北，山西交界处。⑧方：正在，时间副词。⑨驾：车。1．翻译下列句子的意思。

（1）曰：“吾用多。”

__________________

（2）臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”

_______________________________

2．这个人知道走错了方向，仍坚持往北走的理由是：_________________。

3．这则寓言阐述的道理是：_______________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读蜗牛和青蛙①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，爬五步退三步，但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。当它口渴了，就吸食井壁上的水珠；当它累了，就扒着井壁歇一歇；当它流血了，就用触角擦一擦。③青蛙看蜗牛爬得很吃力，就好心地劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，就听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。”说完，它又不停地向上爬。④天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来发现蜗牛只爬了一米远，不由得哈哈大笑起来，说：“喂，老兄，你就听我的话吧，别徒劳无功了，快下来和我一起舒服地呆在这里聊天吧！读到这里，我预测小蜗牛：⑤第二天早上，青蛙抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广阔无际的蓝天和大地。而青蛙仍旧坐在井下，要么低头叹气，要么仰望蓝天。1．请你一边读，一边预测，并把你的预测填在文中“”上。

2．第②自然段是围绕哪句话写的？请你用波浪线“”画出来。

3．文中小蜗牛的心情是不断变化的，请你从文中找到相关词语填写到下面的图示里。

4．小青蛙低头叹气的原因是（）A．小蜗牛真不听话，做这么危险的事情。B．小蜗牛真不友好，留下孤独的我。C．小蜗牛坚持不懈，通过自己不断地努力，逃出井底，我不如它。D．小蜗牛真不够意思，不陪我聊天。5．文中的蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁？为什么？

____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，根据语境选择正确的生字。

（1）种树人的一（翻番）话，使我非常感动。

（2）顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所（错措）了。

（3）树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上。

（4）孔子不能（决绝）也。2）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

扒开（bāpā）尚且（shàng