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文档简介

广西柳州市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

gēdatuíránfādápāishè

gānzàoduòjiǎojiēshìguāncè

2、填空题(每题2分共5题)

1).选择正确的读音打“√”。

(1)我只(zhīzhǐ)要一松手,这只(zhīzhǐ)气球就会飘向天空。

(2)奶奶种(zhǒngzhòng)了各种(zhǒngzhòng)各样的鲜花。

(3)我觉(juéjiào)得睡午觉(juéjiào)是个好习惯。

(4)我一有空(kōngkòng)就去观察空(kōngkòng)中的飞鸟。2).根据查字典的知识填空。要查的字大写字母再查音节组词爱__________________别__________________3).照样子写一写。

闪闪发光(AABC):____________________

果实累累(ABCC):____________________

静悄悄(ABB):____________________4).先把词语补充完整,再选择两个词语写一句话夸夸某处景物。

—(

)独秀风景如(

)(

)不虚传(

)闻不如一见

______________5).小小语音师。

yánliào()róngmáo()jiùmìng()yānwù()nǎodai()

páiliè()qìdí()mǎyǐ()hūxī()fúzhuāng()3、选择题(每题2分共3题)

1).对下面句子中划线词语意思理解方法不恰当的是()。

小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。A.可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”,心神不宁。B.可以直接根据“不安”理解成“内心不安定”。C.可以联系生活实际理解,因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心很不安定。D.可以根据形声字的特点理解为心脏跳动不正常,需要治疗。2).下列诗句中的加点字,理解正确的是哪一项?()A.菊残犹有傲霜枝(犹豫)B.白云生处有人家(生长)C.知有儿童挑促织(挑选)D.远上寒山石径斜(小路)3).下列句子中,没有语病的一项是()。A.妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。B.春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了!C.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。D.清晨我在树林里玩耍,听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。4、句子训练(每题10分共1题)

1).例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

大水把车子冲走了。

_________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

火船雨树叶石

2).我会认,我会连。

霜bìng夹shì

病shuāng官jiá

纯wàn互guān

万chún氏hù6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排队,使它们成为一段通顺的话。

()小半圆……半圆……大半圆……太阳在努力地往上升。

()岛屿、船舶、路灯、汽车、楼房都有灯光在闪耀,天空呈鸦青色,只有东边海面自下而上浮起了紫红色、橙红色、杏黄色的云霞。

()太阳不断地升高,不断地增强着亮度,云霞变得绚烂无比,海面上仿佛有了一条光亮的道路。

()灯光渐渐稀疏,天空慢慢变成了湖蓝色,紧挨海面的云霞慢慢变成了葡萄灰色,它上面的云霞则变成了金黄色。

()最后,它终于跳出了海面,那么红,那么圆,那么大,放射着柔和的光芒。

()所有电灯都熄灭了,海面上露出了太阳浅红的头顶。2).先给下列句子排序,再回答问题。

(

)有一个人,他每天在吃早饭前,都要横渡这条河三次。

(

)老师生气地说:“你笑什么?我的话有什么可笑的?”

(

)一个同学听到这里,大笑起来。

(

)一天,老师给同学们讲古罗马人的故事。

(

)罗马人为了锻炼身体,每天都会到这条河里游泳。

(

)在罗马城外,有一条很宽的河流。

你知道这位同学为什么大笑吗?

_______________7、判断题(每题5分共1题)

1).《七律·长征》《菩萨蛮·大柏地》中,“七律”“菩萨蛮”都是词牌名。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读《古诗三首》,回答问题。四时田园杂兴()出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉()穿林响,忽作玻璃碎地声。村晚草满池塘水满陂,山()落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。1.将古诗补充完整。

2.解释文中加点的字。

耘田:_____________解:_____________供:______________

傍:__________阴:__________稚子:_________________

陂:__________寒漪:_____________腔:__________

3.解释画横线的句子的意思。

(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家:_____________________

(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮:_________________________

(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹:__________________________

4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象,《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________的情景;《稚子弄冰》描写了孩子们_________________的情景;《村晚》描写了小牧童__________________的情景。三首诗表达了作者_________________的感情。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:忘不了你的。

在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾、鼓励……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

要求:

(1)请先补充题目。

(2)内容具体,语句通顺,条理清楚,标点正确,书写工整,写出真情实感。

(3)字数在280字左右。

(4)文中不能出现真实的人名、地名和校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。北人食菱北人生而不识菱①者,仕②于南方。席上食菱,并③壳入口。或④曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”夫菱生于水而非土产,此坐强不知以为知也。【注释】①菱:水生植物名。果实俗称菱角,可以吃。②仕:做官。③并:一起,一并。④或:有的人。1.停顿正确的一项是A.夫菱/生于/水而非土产B.夫/菱生于水/而非土产C.夫/菱生于水而非/土产D.夫菱/生于水而非/土产2.“我非不知,并壳者,欲以清热也。”对这句话理解正确的一项是A.我并非不想知道,连壳一起吃进去的人,是想要清热解毒。B.我并非不知道,连壳一起吃进去的原因,是想要清热解毒。C.我非常想知道,连壳一起吃进去的原因,是想要清热解毒吧。D.我并非不知道,一起吃壳的人,将要清热解毒。3.填空。

小常:我们平时理解小古文的时候常用组词法或联系上下文,你认为这里的“短”可以怎么理解呢?

小熟:我认为“短”的意思是________________。

小常:看来你已经掌握了理解小古文的方法。这篇小古文很有意思,面对别人“北方是否有菱”的询问,北人答:“_______________”(填原句),你觉得他的问题在什么地方?

小熟:我觉得北人存在的问题是_________。

小常:我想用《论语》中的话来劝劝北人,我想说:“____________________。”11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).快乐阅读。母鸡萝丝去散步(节选)①这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。②萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙,钉耙一个反弹,竖了起来,“啪”的一声,狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。③萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了一个空,“扑通”一声,栽到了池塘里,水花四溅,差点儿把狐狸淹死。④萝丝继续往前走,翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它一头扎进了干草垛,弄得狼狈不堪。⑤萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“哗”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得它动弹不得。⑥萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,扑了上来,可它不偏不倚,“咚”的一声,跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“骨碌骨碌”往下滚。⑦萝丝继续往前走,它从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱。“轰”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1.用横线画出文中描写声音的词语,我还能再写两个:____________________

2.母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步?狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败?照样子,请用简洁的词语填一填。

(踩钉耙)(

)(

)(被面粉压住)(

)(

)

【院子】→【________】【________】→【磨坊】→【________】→【________】

3.根据意思选择文中跟狐狸有关的词语填空。

(1)形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。(

)

(2)形容疲惫、窘迫的样子。(

)

(3)形容一点儿都不能动的样子。(

)

(4)形容抱着头,像老鼠一样惊慌逃跑的样子。(

)

4.请你结合选文,预测一下后面狐狸能抓住母鸡萝丝吗?为什么?

__________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读一读,照样子分类,把序号写在不同的横线上。

①pǎobù②yǔwén③shùxué

④dǎlánqiú⑤měishù⑥tiàoshéng

(1)①_____

(2)②_____2).给加点字选择

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