初中物理+两种电荷课件+人教版物理初中九年级全册 +++_第1页
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文档简介

人教版初三物理15.1两种电荷学习目标：1.认识摩擦起电现象.2.感受推理方法.3.知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及单位.4.知道原子及其结构、摩擦起电的原因.5.认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子.1电荷摩擦可以使物体带电，或者说带上电荷。一、两种电荷2摩擦起电用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。带电的物体能够吸引细小水流、泡沫、轻质易拉罐等轻小物体，摩擦起电现象即带电体具有吸引轻小物体的性质。

丝绸摩擦的玻璃棒和毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷种类相同吗？感受带电体的性质带电体对轻小物体有吸引作用，带电体之间又有怎样的相互作用呢？

毛皮摩擦的橡胶棒和丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷种类不同一起来寻找答案吧那么自然界的其它带电体所带电荷的种类与毛皮摩擦的橡胶棒和丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷的种类有什么关系呢？

丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷两种电荷

毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷

正电荷

负电荷自然界只有

两种电荷同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。电荷间相互作用的规律验电器：检验物体是否带电的仪器还有其它检验物体是否带电的方法吗？金属球金属杆金属箔片验电器工作原理：同种电荷互相排斥电荷量物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做电荷量，也可以简称电荷。单位是库仑，简称库，符号是C一根实验室里常用的橡胶棒或玻璃棒摩擦后所带的电荷量大约有10-7C。摩擦为什么起电呢？带正电二、原子及其结构1原子及其结构带负电电子是带有最小负电荷的粒子：e=1.6×10-19C二、原子及其结构1原子及其结构通常情况下，原子核所带的正电荷和核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。束缚能力强

得到电子，负电荷的数目多于正电荷的数目带上负电束缚能力弱

失去电子，正电荷的数目多于负电荷的数目带上等量的正电2摩擦起电的实质两个物体摩擦时，不同物质的原子核对其核外电子束缚能力不同

丝绸摩擦玻璃棒玻璃棒对核外电子的束缚能力弱

失去电子带正电丝绸对核外电子的束缚能力强

得到电子带等量的负电

毛皮摩擦橡胶棒橡胶棒对核外电子的束缚能力强

得到电子带负电毛皮对核外电子的束缚能力弱

失去电子带等量的正电摩擦起电的实质电荷从一个物体转移到另一个物体，即电荷的转移。电荷是不是可以通过任何介质转移呢？1导体和绝缘体

三、导体和绝缘体塑料管：金属箔片的张角都没有变化金属棒：一个金属箔片张角变小，另一个张开一定角度。这表明电荷从一个验电器移动到了另一个验电器。金属是可以传导电荷的。

容易导电的物体，叫做导体。

不容易导电的物体，叫做绝缘体。金属导电，靠的就是自由电子。金属为什么

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