2021年康复科专业医学三基（医师类）基础知识试题及解析

2021年康复科专业医学三基（医师类）基础知识试题及解析【再

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［注意事项］

1.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷

或草稿纸上作答不得分。

2.答题时请认真阅读试题，对准题号作答。

一'判断题：本类题共10小题，每小题2分，共20分。

1.为防治压疮，轮椅上必须使用硬质的坐垫。（）。||题目来自：三、基本技能

（是非题）

2.1989年WHO明确提出防治骨质疏松症的三大原则是调整生活方式、运动疗法和

饮食调节。（）。H题目来自：二、基本知识（是非题）

3.肌肉耐力训练强调较轻负荷，较长时间内多次重复肌肉收缩。（）。||题目来

自：三、基本技能（是非题）

4.痉挛对患者总是带来不利影响，因此要消除所有痉挛。（）。||题目来自：二、

基本知识（是非题）

5.直流电药物离子导入疗法的禁忌证与直流电疗法一致，无其他特殊要求。（）。

H题目来自：三、基本技能（是非题）

6.等张运动即肌肉收缩时张力随着运动的力量增加而增加，关节亦不运动。（）。

II题目来自：模拟试题（二）

7.骨质疏松的特征表现为低骨量、骨组织结构破坏、骨脆性增加，易骨折。（）o

H题目来自：模拟试题（二）

8.膀胱冲洗最好使用抗生素溶液以提高疗效。（）。||题目来自：二、基本知识

（是非题）

9.心理治疗和康复医学无关。（）。||题目来自：一、基础理论

10.年龄超过40岁，或有10年以上糖尿病史，或有高血压、冠心病及脑血管病的

症状和体征者，都必须进行运动耐力试验。（）。II题目来自：二、基本知识（是

非题）

二、A1型题（单句型最佳选择题）：本类题共10小题，每小题2分，共20分。每

道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选

答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案

或是完全不正确，或是部分正确。

1.下列哪个核团不属于基底神经节（）。H题目来自：一、基础理论

A.尾状核

B.豆状核

C.壳核

D.丘脑底核

E.中脑黑质核红核

2.网球肘受累的肌肉是（）。||题目来自：二、基本知识（单选题1）

A.肱二头肌

B.前臂浅层屈肌

C.前臂深层屈肌

D.前臂浅层伸肌

E.前臂深层伸肌

3.心功能分级III级活动时代谢当量（METs）水平相当于（）。||题目来自：三、基

本技能（单选题）

A.<2

B.2〜5

C.5-7

D.7-9

E.>10

4.下列说法错误的是（）。||题目来自：三、基本技能（单选题）

A.抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者

B.等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩

C.关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性

D.等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力

E.等速训练中运动的角速度不变，但遇到的阻力则随用力的程度而变化

5.耐力运动的方法和方式通常采用（）。||题目来自：三、基本技能（单选题）

A.小肌群短时间运动

B.小肌群长时间运动

C.大肌群短时间运动

D.大肌群长时间运动

E.大肌群定时运动

6.康复治疗学主要内容不包括（）。||题目来自：一、基础理论

A.物理治疗

B.作业治疗

C.言语治疗

D.中国传统康复

E.药物治疗

7.慢性充血性心力衰竭的主要康复训练方法一般不包括（）。||题目来自：二、

基本知识（单选题1）

A.腹式呼吸训练

B.放松训练

C.医疗步行

D.踏车训练

E.抗阻训练

8.下列哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因（）（）o||

题目来自：模拟试题（二）

A.提高过去相对无效的通路

B.提高新形成的突触效率

C.要求对原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务

D.通过反复学习、接收和利用外周刺激的感觉反馈

E.通过巨细胞释放细胞素

9.一个步态周期是指（）（）。||题目来自：模拟试题（一）

A.从一侧足的足跟着地起，到同一侧足跟再次着地为止的连续过程所用的时间

B.从一侧足的足尖着地起，到同一足的足跟着地止的连续过程

C.从一侧足尖着地起，到另一侧足的足跟着地止的连续过程

D.从一侧足的足跟着地起，到双足的足跟着地止

E.从一侧足跟着地起，到双足再下一次足尖着地止的连续过程

10.下列肥胖标准不正确的是（）。II题目来自：二、基本知识（单选题2）

A.男性体内脂肪百分量＞25%

B.体重质量指数＞28

C.女性体内脂肪百分量＞25%

D.男性腰围和臀围比〉0.9

E.女性腰围和臀围比＞0.8

三、简答题：本类题共4小题，每小题7分，共28分。

1.简述偏瘫患者坐一站转移的基本要领。（）。H题目来自：三、基本技能（问

答题）

2.简述肌力训练的原则。（）。||题目来自：三、基本技能（问答题）

3.简述康复治疗的基本途径。（）。||题目来自：一、基础理论

4.简述截肢后康复训练的主要内容。（）。||题目来自：二、基本知识（问答题）

四'X型题（多项选择题）：本类题共8小题，每小题4分，共32分。多项选择题

由一个题干和五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有

两个正确答案，考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填

涂，多选'少选、错选或不选均不得分。

1.C0PD康复治疗的总目标是（）。||题目来自：二、基本知识（多项选择题）

A.重建生理呼吸模式

B.避免各种呼吸道刺激因素

C.改善气道功能

D.体力活动能力

E.提高生存质量

2.封闭治疗可以采用（）。||题目来自：三、基本技能（多项选择题）

A.痛点注射

B.神经干阻滞

C.神经节或神经丛阻滞

D.椎管内阻滞

E.关节腔注射

3.挛缩最终将导致关节活动受限。其主要发生机制包括（）。||题目来自：二、

基本知识（多项选择题）

A.关节内韧带损伤、创伤后挛缩

B.关节内外瘢痕粘连及挛缩

C.骨折后制动所引起的肌肉、肌腱及关节囊废用

D.关节、肌肉、肌腱的损伤和炎症

E.皮肤软组织严重损伤导致的瘢痕

4.平衡训练的适应证包括（）。||题目来自：三、基本技能（多项选择题）

A.神经系统疾患导致的平衡功能障碍

B.运动功能受损导致的平衡功能障碍

C.前庭器官病变导致的平衡功能障碍

D.下肢软组织损伤后平衡功能障碍

E.严重疼痛或肌力、肌张力异常而不能维持平衡者

5.截肢后患者的主要功能障碍包括（）。||题目来自：二、基本知识（多项选择

题）

A.残疾

B.运动功能障碍

C.严重心理创伤

D.感染

E.疼痛

6.促进神经再生的治疗措施有（）。||题目来自：二、基本知识（多项选择题）

A.低频脉冲电疗法

B.神经营养因子

C.B族维生素

D.脉冲干扰电

E.TENS

7.残肢的评定应包括（）。||题目来自：二、基本知识（多项选择题）

A.皮肤情况

B.残端形状

C.残肢长度

D.周径

E.神经瘤情况

8.疑有脑性瘫痪婴儿的康复评定一般应包括（）。I|题目来自：二、基本知识（多

项选择题）

A.肌张力评定

B.视力测定

C.原始反射

D.自动反应

E.情绪行为

【答案】

一'判断题：本类题共10小题，每小题2分，共20分。

1.【本题答案】错

2.【本题答案】错

3.【本题答案】对

4.【本题答案】错

5.【本题答案】错

6.【本题答案】错

7.【本题答案】对

8.【本题答案】错

9.【本题答案】错

10.【本题答案】对

二、A1型题（单句型最佳选择题）：本类题共10小题，每小题2分，共20分。每

道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选

答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案

或是完全不正确，或是部分正确。

1.【本题答案】B

2.【本题答案】D

3.【本题答案】B

4.【本题答案】C

5.【本题答案】D

6.【本题答案】E

7.【本题答案】E

8.【本题答案】E

9.【本题答案】A

10.【本题答案】B

三'简答题：本类题共4小题，每小题7分，共28分。

1.【本题答案】偏瘫患者坐一站转移的基本要领先将脚跟移动到膝关节重力线的

后方，上身前倾，两手交叉握紧，手臂伸直向下，然后将手臂突然上举，利用手臂

上举的惯性和股四头肌的收缩，完成站立动作。

2.【本题答案】根据患者肌力水平选择合适的肌力训练方式。

肌力1级采用电刺激疗法、肌电生物反馈电刺激疗法；

肌力2级助力运动训练；

肌力3级主动运动训练；

肌力4级抗阻训练；耐力较差的肌肉群，强调肌肉耐力训练。

3.【本题答案】康复治疗的基本途径

(1)改善通过训练和其他措施改善生理功能。

(2)代偿通过各种矫形器和辅助具，使减弱的功能得到放大或增强。

⑶替代通过某些器具，替代丧失的生理功能。

4.【本题答案】截肢后康复训练的主要内容

⑴保持正常姿势应通过镜前矫正训练和采用早期装配临时假肢的方法来解决。

从截肢术后第一天起，须每日坚持数次俯卧，预防产生不良姿势。

(2)残肢训练小腿截肢者，应增强膝关节屈伸肌，尤其是股四头肌肌力训练；大

腿截肢者，术后第6天开始主动伸股练习；术后2周，若残肢愈合良好，开始主

动内收训练和髅关节的外展肌训练；微关节离断者，进行腹背肌和骼腰肌的练习。

⑶躯干肌训练以腹背肌训练为主，并辅以躯干的回旋、侧向移动及骨盆提举等

动作。

(4)健侧腿的训练①站立训练下肢截肢后，其残侧的骨盆大多向下倾斜，致使脊

柱侧弯，往往初装假肢时总感到假肢侧较长。镜前做站立训练，矫正姿势，并以在

无支撑的情况下能保持站立lOmin为目标。②连续单腿跳。③站立位的膝关节屈

伸运动，目标是至