七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天地 第二课 我的自律宣言情境型教案 人民版

七年级道德与法治上册第一单元走进新天地第二课我的自律宣言情境型教案人民版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为七年级道德与法治上册第一单元第二课《我的自律宣言》。该课程内容主要包括以下几个方面：

1.自律的定义与重要性：让学生了解自律的概念，认识到自律对于个人成长和学习的重要性。

2.自律的方法与技巧：教授学生如何制定合理的目标，如何培养自我监控和自我激励的能力，以实现自律。

3.自律的应用：通过实例分析，让学生学会将自律运用到学习、生活和人际交往等方面，提升自身素质。

4.自律与他律的关系：引导学生理解自律与他律之间的联系，学会在不同的环境下保持自律。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在小学阶段已经接触过一些关于自律的概念，本节课将在原有基础上，进一步引导学生深入理解自律的重要性，掌握自律的方法，并将自律运用到实际生活中。同时，本节课的内容与第一单元第一课《我们来了》相呼应，使学生更好地适应初中生活，实现自身的成长与发展。核心素养目标本节课的核心素养目标为培养学生的自律意识和能力。具体包括：

1.自我认知：让学生认识到自律的重要性，理解自律对他个人成长的影响。

2.自我监控：培养学生制定目标、监控行为、自我激励的能力，以实现自律。

3.自我管理：引导学生将自律应用到学习、生活和人际交往等方面，提升自身素质。

4.自我反思：培养学生学会反思自己的行为，评估自律效果，不断调整和完善自律策略。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在小学阶段已经接触过一些关于自律的概念，对自律有一定的认识。同时，他们已经具备了一定的自我认知和自我管理能力，能够理解自律对他个人成长的影响。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生正处于青春期，对自我认知和自我成长充满兴趣。他们具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力，喜欢通过实例和实际操作来学习。在学习风格上，他们更倾向于互动式和参与式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习自律的概念和方法时，学生可能会对自律的定义和重要性产生困惑。同时，他们将面临如何将自律应用到实际生活中的挑战，包括如何制定合理的目标、如何培养自我监控和自我激励的能力等。此外，学生可能还会对自己的自律能力产生怀疑，需要教师的引导和鼓励。教学方法与策略本节课的教学方法将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等多样化的教学方法，以适应学生的学习特点和教学目标。

1.讲授法：在课堂上，教师将运用讲授法向学生传授自律的定义、重要性以及方法和技巧。通过清晰的讲解和生动的例子，让学生理解自律的概念，并激发他们对自律的兴趣。

2.讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对自律的理解和经验，互相学习和借鉴。讨论过程中，教师引导学生深入思考自律对他个人成长的影响，并鼓励他们提出问题和建议。

3.案例研究法：教师提供一些实际的案例，让学生分析案例中的人物如何运用自律来实现目标。学生通过分析案例，加深对自律方法和技巧的理解，并将所学应用到实际生活中。

4.项目导向学习法：教师布置一个关于自律的应用项目，要求学生制定一个自律计划，并将计划应用到学习、生活和人际交往等方面。学生通过实践，提升自身的自律能力，并学会自我管理和自我反思。

为了促进学生的参与和互动，教师设计以下教学活动：

1.角色扮演：学生分组扮演不同的角色，如自律的人和他律的人，通过表演展示自律的重要性。

2.实验：学生进行一个自我监控的实验，如记录自己的学习时间，观察自律对学习效果的影响。

3.游戏：设计一个关于自律的互动游戏，让学生在游戏中学会制定目标、监控行为和激励自己。

在教学过程中，教师将使用PPT、视频和在线工具等教学媒体和资源，以丰富教学内容和形式。通过清晰的幻灯片和生动的视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆自律的概念和方法。同时，利用在线工具进行互动和反馈，提升学生的参与度和学习效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《我的自律宣言》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习自律的重要性、方法和应用等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习自律的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入自律学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的自律的定义和重要性，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解自律的方法和技巧，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何制定自律宣言展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，让学生在实践中体验自律知识的应用，提高实践能力。

在呈现新课后，对自律的方法和技巧进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对自律知识和方法的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与自律相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合自律内容，引导学生思考自律与个人成长的关系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习自律的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的自律的方法和技巧，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的自律内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《自律的力量》：本文介绍了自律的重要性以及如何培养自律能力，通过实例分析，让读者深刻理解自律对个人成长的影响。

《如何制定有效的时间管理计划》：本文介绍了如何制定合理的时间管理计划，包括设定目标、优先级排序、避免拖延等方法，帮助读者掌握时间管理技巧，提高工作效率。

《自我激励的技巧》：本文介绍了自我激励的定义、重要性以及如何培养自我激励能力，通过实例分析，让读者学会如何激发自己的内在动力，实现自我成长。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

请学生阅读拓展阅读材料，并思考以下问题：

自律对个人成长的影响有哪些方面？

如何培养自己的自律能力？

自律与他律之间的关系是什么？

如何将自律应用到学习、生活和人际交往等方面？

请学生结合自己的生活实际情况，制定一个自律宣言，并尝试在接下来的一个月内践行。

请学生思考以下问题，并进行课后调研：

身边的朋友或家人是如何看待自律的？

他们在生活中是如何实践自律的？

请学生结合本节课学习的内容，思考自律在应对考试、完成作业、准备比赛等场景中的应用。

学生可以举例说明自律在这些场景中的具体应用，并总结自律对这些场景的积极影响。板书设计①自律的定义与重要性

-知识点：自律的定义、自律对个人成长的影响

-关键词：自我管理、自我约束、个人成长

-板书设计：用简洁明了的词语和图形，将自律的定义和重要性呈现出来。可以设计一个简单的思维导图，用关键词和箭头连接，展示自律与个人成长之间的关系。

②自律的方法与技巧

-知识点：如何制定目标、如何培养自我监控和自我激励的能力

-关键词：目标设定、自我监控、自我激励

-板书设计：用步骤图或流程图的形式，展示自律的方法和技巧。可以设计成一个个小框图，用序号和箭头连接，让学生一目了然地了解自律的实践过程。

③自律的应用

-知识点：如何将自律应用到学习、生活和人际交往等方面

-关键词：学习管理、生活规划、人际交往

-板书设计：用表格或列表的形式，列出自律在不同场景中的应用方法。可以设计成三个部分，分别用不同的颜色或图案标注，使板书具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

在板书设计中，可以使用简洁明了的词语、图形和颜色，以突出重点知识点。同时，设计时要考虑学生的视觉习惯和兴趣，使板书具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.自律的定义与重要性

-学生能够明确自律的定义，认识到自律对个人成长的影响。

-学生能够理解自律与他律之间的关系，以及自律在不同场景中的应用。

2.自律的方法与技巧

-学生能够掌握如何制定目标、如何培养自我监控和自我激励的能力。

-学生能够理解自律的方法和技巧，并能够运用到实际生活中。

3.自律的应用

-学生能够将自律应用到学习、生活和人际交往等方面。

-学生能够理解自律在不同场景中的具体应用，并能够总结自律对这些场景的积极影响。

当堂检测：

1.请学生用一句话概括自律的定义。

2.请学生举例说明自律对个人成长的影响。

3.请学生用流程图或步骤图的形式，展示自律的方法和技巧。

4.请学生举例说明如何将自律应用到学习、生活和人际交往等方面。

5.请学生总结自律在不同场景中的具体应用，并能够总结自律对这些场景的积极影响。重点题型整理题型一：自律的定义与重要性

-请用简洁的语言概括自律的定义。

-自律是指个人自觉地遵循一定的道德规范和行为准则，对自己的言行进行自我管理、自我约束。

-自律对个人成长有哪些积极影响？

-自律对个人成长具有积极影响，如提高自我管理能力、增强自我约束力、促进个人成长等。

题型二：自律的方法与技巧

-请举例说明如何制定有效的自律计划。

-制定有效的自律计划包括明确目标、制定计划、坚持执行、定期评估和调整。例如，学生可以设定每天完成作业的目标，制定详细的学习计划，坚持执行，并定期评估和调整。

-请用实例说明如何培养自我监控和自我激励的能力。

-培养自我监控和自我激励的能力可以通过设定目标、记录进度、自我激励等方式进行。例如，学生可以设定学习目标，记录自己的学习进度，并在达到目标时给予自己奖励。

题型三：自律的应用

-请举例说明如何在学习和生活中运用自律。

-在学习和生活中运用自律的方法包括制定学习计划、合理安排时间、保持良好的学习习惯等。例如，学生可以制定学习计划，合理安排时间，并保持良好的学习习惯，以提高学习效率。

-请用实例说明如何在人际交往中运用自律。

-在人际交往中运用自律的方法包括尊重他人、诚实守信、遵守社会规范等。例如，学生在与他人交往时，可以尊重他人的观点和意见，诚实守信，遵守社会规范，以建立良好的人际关系。

题型四：自律与他律的关系

-请举例说明自律与他律之间的关系。

-自律与他律之间的关系体现在自律是内在的自我约束，而他律是外在的约束。例如，学生可以自觉地遵循道德规范和行为准则，自我管理自己的言行，这是自律的表现。同时，学校和社会的规章制度也是他律的表现，对学生的行为进行约束。

-请用实例说明如何在不同的环境中保持自律。

-在不同的环境中保持自律的方法包括明确目标、自我监控、自我激励等。例如，学生可以在家庭、学校和公共场所等不同环境中，通过明确目标、自我监控、自我激励等方式，保持自律，遵守社会规范。

题型五：自律对个人成长的影响

-请用实例说明自律对个人成长的影响。

-自律对个人成长的影响体现在提高自我管理能力、增强自我约束力、促进个人成长等方面。例如，学生通过自律，可以提高自我管理能力，合理安排时间，提高学习效率，从而促进个人成长。同时，自律也可以增强自我约束力，使学生在面对诱惑时能够坚持原则，不迷失自我。反思改进措施（一）教学特色创新

1.情境教学：通过创设具体的情境，让学生在实际环境中理解和应用自律知识，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

2.互动教学：采用小组讨论、角色扮演等互动教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.个性化教学：关注每个学生的学习情况和需求，提供个性化的指导和帮助，鼓励学生发挥自己的优势，提升学习效果。

（二）存在主要问题

1.教学管理：课堂纪律管理不够严格，部分学生注意力不集