人教版（2015）信息技术 八年级上册 第1章 活动2 一、图像的存储格式 教案

人教版（2015）信息技术八年级上册第1章活动2一、图像的存储格式教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版（2015）信息技术八年级上册第1章活动2一、图像的存储格式。这部分内容是信息技术学科的基础知识，主要介绍了图像的存储格式及其特点。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已经了解了计算机的基本组成和功能，对信息技术学科有一定的了解。

2.在此基础上，本节课将进一步深入讲解图像的存储格式，帮助学生理解图像数据在计算机中的存储方式。

3.学生已经掌握了基本的图像处理软件，如Photoshop等，对图像处理有一定的实践经验。

4.本节课将结合学生的实践经验，讲解不同图像存储格式的特点和应用场景，帮助学生更好地运用所学知识。

5.学生对多媒体技术有一定的了解，知道图像在多媒体作品中的重要作用。本节课将在此基础上，进一步讲解图像存储格式在多媒体制作中的应用。核心素养目标1.培养学生对信息技术学科的兴趣，提高他们的信息素养，使他们能够更好地适应数字化时代的发展。

2.通过学习图像的存储格式，培养学生的信息意识，使他们能够理解并运用不同的图像格式进行有效的信息存储和处理。

3.培养学生对图像处理软件的熟练使用能力，提高他们的实践操作技能，使他们在实际生活中能够更好地运用图像处理技术。

4.培养学生对多媒体技术的理解和应用能力，使他们能够更好地运用图像存储格式在多媒体作品中进行创作和表达。

5.培养学生对图像存储格式的认知和理解能力，使他们能够更好地分析和评价不同图像格式的优缺点，以及它们在实际应用中的适用性。教学难点与重点1.教学重点

（1）图像存储格式的认识

本节课的核心内容是让学生了解和掌握不同图像存储格式的特点和应用场景。重点包括JPEG、PNG、BMP等常见图像格式的介绍，以及它们在实际生活中的应用。

（2）图像存储格式的转换

学生需要学会如何根据实际需求，将一种图像格式转换为另一种格式。例如，将JPEG格式转换为PNG格式，以实现更好的图像质量和透明度。

（3）图像存储格式的选择

学生需要学会如何根据实际应用场景，选择最合适的图像存储格式。例如，在网络传输中，选择JPEG格式可以减少文件大小，提高传输效率；而在需要高清晰度的场合，选择PNG格式则更为合适。

2.教学难点

（1）图像存储格式的概念理解

对于一些学生来说，图像存储格式的概念可能比较抽象，难以理解。因此，教师需要采取有效的教学方法，如实例讲解、互动提问等，帮助学生理解和掌握图像存储格式的概念。

（2）图像存储格式的转换技巧

学生可能对图像格式的转换技巧感到困惑，不知道如何操作。因此，教师需要通过具体的操作演示，帮助学生掌握图像格式的转换方法。

（3）图像存储格式的选择依据

学生可能不清楚如何根据实际应用场景选择最合适的图像存储格式。因此，教师需要通过具体的案例分析，帮助学生理解和掌握图像存储格式的选择依据。教学资源1.软硬件资源

-计算机和投影仪，用于展示图像格式的示例和演示操作过程。

-图像处理软件，如Photoshop，用于实际操作图像格式的转换和编辑。

-网络资源，提供不同图像格式的示例和应用场景的信息。

2.课程平台

-电子白板，用于展示图像格式的概念和转换技巧。

-在线学习平台，提供图像格式的学习和练习资源。

3.信息化资源

-图像格式的教学视频，通过视频展示图像格式的概念和转换技巧。

-图像格式的在线练习题，帮助学生巩固所学知识。

4.教学手段

-实例讲解，通过具体的案例分析，帮助学生理解和掌握图像格式的选择依据。

-互动提问，通过提问和讨论，激发学生的思考和参与，帮助学生理解和掌握图像存储格式的概念。

-操作演示，通过具体的操作演示，帮助学生掌握图像格式的转换方法。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解图像存储格式的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习图像存储格式的概念和转换技巧做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确图像存储格式教学目标和重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保图像存储格式教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习图像存储格式的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入图像存储格式的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的计算机基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为图像存储格式新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解图像存储格式的概念，结合实例帮助学生理解。

突出图像存储格式的重点，强调图像存储格式的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕图像存储格式的转换技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验图像存储格式的应用，提高实践能力。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对图像存储格式的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决图像存储格式问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与图像存储格式相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注图像存储格式在实际应用中的动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合图像存储格式，引导学生思考图像处理与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习图像存储格式的收获和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的图像存储格式的内容，强调图像存储格式的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的图像存储格式内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《数字图像处理》书籍，介绍图像处理的基本原理和应用场景。

-《图像存储格式大全》文章，详细介绍各种图像格式的特点和应用场景。

-《Photoshop图像处理技巧》教程，提供图像处理软件的使用方法和技巧。

-《多媒体制作中的图像应用》文章，介绍图像在多媒体制作中的重要作用和应用技巧。

-《图像存储格式的发展趋势》文章，介绍图像存储格式的发展历程和未来趋势。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-让学生利用网络资源，查找更多关于图像存储格式的信息和应用案例，加深对图像存储格式的理解和应用。

-让学生尝试使用不同的图像处理软件，如Photoshop、GIMP等，进行图像格式的转换和编辑，提高实践操作技能。

-让学生结合实际生活，思考图像存储格式在多媒体制作、网络传输等场景中的应用，培养学生的应用意识和创新能力。

-让学生关注图像存储格式的发展趋势，了解最新的图像处理技术和应用，激发学生的学习兴趣和探索精神。板书设计1.图像存储格式分类

-JPEG

-PNG

-BMP

2.图像存储格式特点

-JPEG：压缩率高，适合存储照片等色彩丰富的图像

-PNG：支持透明度，适合存储需要高清晰度的图像

-BMP：无压缩，适合存储需要高分辨率的图像

3.图像存储格式应用场景

-JPEG：网络传输、社交媒体等

-PNG：网页设计、游戏开发等

-BMP：专业图像处理、科学计算等

4.图像存储格式转换技巧

-JPEG转PNG：保持透明度，提高图像质量

-PNG转JPEG：减少文件大小，提高传输效率

-BMP转JPEG/PNG：适应不同应用场景，提高图像处理灵活性作业布置与反馈作业布置：

1.请学生选择一组图像，分别为JPEG、PNG和BMP格式，并比较它们在相同图像上的质量和文件大小的差异。

2.请学生使用Photoshop等图像处理软件，将一组图像从JPEG格式转换为PNG格式，并观察透明度变化。

3.请学生结合所学知识，分析并解释在不同应用场景下，如何选择最合适的图像存储格式。

4.请学生总结本节课所学的内容，包括图像存储格式的分类、特点、应用场景和转换技巧，并撰写一篇学习心得。

作业反馈：

1.检查学生作业中的图像质量和文件大小的比较，指出存在的问题，如图像质量的评估标准、文件大小的计算方法等，并提出改进建议。

2.批改学生作业中图像格式的转换过程，指出存在的问题，如操作步骤的正确性、透明度的处理等，并提出改进建议。

3.检查学生作业中对应用场景的选择分析，指出存在的问题，如应用场景的描述准确性、选择依据的合理性等，并提出改进建议。

4.批改学生作业中的学习心得，指出存在的问题，如内容完整性、语言表达准确性等，并提出改进建议。

同时，及时与学生进行沟通，了解他们在作业完成过程中的疑问和困难，提供必要的帮助和支持。鼓励学生积极参与作业的讨论和交流，促进知识的巩固和能力的提高。典型例题讲解例题1：请判断下列图像格式中，哪些是支持透明度的？

A.JPEG

B.PNG

C.BMP

D.GIF

答案：B.PNG,C.BMP,D.GIF

例题2：请将下列图像从JPEG格式转换为PNG格式，并保持透明度。

步骤：

1.打开Photoshop软件。

2.导入JPEG格式的图像。

3.选择“图像”菜单，点击“导出”选项。

4.在弹出的对话框中，选择“PNG24位”格式。

5.确保“透明度”选项被选中。

6.点击“保存”按钮，将图像保存为PNG格式。

例题3：请分析下列应用场景中，应该选择哪种图像存储格式？

A.社交媒体分享照片

B.网页设计背景图

C.游戏开发角色图像

D.专业图像处理

答案：A.JPEG,B.PNG,C.BMP,D.BMP

例题4：请将下列图像从PNG格式转换为JPEG格式，并减少文件大小。

步骤：

1.打开Photoshop软件。

2.导入PNG格式的图像。

3.选择“图像”菜单，点击“导出”选项。

4.在弹出的对话框中，选择“JPEG”格式。

5.在“品质”选项中，选择合适的品质设置。

6.点击“保存”按钮，将图像保存为JPEG格式。

例题5：请总结下列图像存储格式的特点和应用场景。

答案：

JPEG格式：压缩率高，适合存储照片等色彩丰富的图像，适用于社交媒体分享照片等应用场景。

PNG格式：支持透明度，适合存储需要高清晰度的图像，适用于网页设计背景图等应用场景。

BMP格式：无压缩，适合存储需要高分辨率的图像，适用于游戏开发角色图像等应用场景。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入实际案例：通过展示与图像存储格式相关的实际案例，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.互动式教学：通过小组讨论、提问等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的合作精神和沟通能力。

3.实践操作：设计实践活动或实验，让学生在实践中体验图像存储格式的应用，提高学生的实践操作技能。

（二）存在主要问题

1.学生对图像存储格式的概念理解不足：部分学生对图像存储格式的概念理解不够深入，导致在学习过程中难以掌握核心知识点。

2.图像存储格式的转换技巧掌握不够：学生在实际操作中，对图像