2023-2024学年全国初中九年级上道德与法制仁爱版模拟考试试卷(含答案解析)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A.富强B.民主C.文明D.自由2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（）A.公民只能享有部分权利B.公民权利和义务具有一致性C.公民权利和义务相互矛盾D.公民权利可以随意放弃A.捡到钱物主动上交B.在课堂上随意讲话C.主动帮助同学D.按时完成作业A.法律只约束成年人B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律只保护公民的财产权D.法律只规定公民的义务A.愚人节B.感恩节C.中秋节D.母亲节二、判断题（每题1分，共5分）1.我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）2.法律是由国家制定或认可的。（）3.社会主义核心价值观包括自由、平等、公正、法治。（）4.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（）5.九年级上册《道德与法治》课程旨在引导我们逐步成长为一名合格的社会成员。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是______、______、______。2.法律对全体社会成员具有______约束力。3.______是依法治国和以德治国相结合的具体体现。4.______是全体公民都必须遵循的道德要求。5.______是指以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述公民权利与义务的关系。2.简述法律的作用。3.简述全面推进依法治国的总目标。4.简述如何成为合格的社会成员。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在放学路上捡到一个钱包，里面有很多现金和银行卡。请你给小明提供建议，如何处理这个钱包。2.小红在课堂上经常讲话，影响其他同学学习。请你给小红提供建议，如何改正这个不良行为。3.请你结合实际，谈谈如何在生活中践行社会主义核心价值观。4.请你谈谈如何树立法治观念，依法办事。5.请你谈谈如何关爱他人，传递正能量。六、分析题（每题5分，共10分）1.材料：近年来，我国政府加大对未成年人的保护力度，出台了一系列政策措施。请你分析我国为什么要加强对未成年人的保护，并给出你的建议。2.材料：某校举行“法治教育进校园”活动，请你分析开展法治教育的重要性，并给出你的建议。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你策划一次以“关爱他人，传递正能量”为主题的班会活动，包括活动目标、活动内容、活动步骤等。2.请你设计一份以“法治教育”为主题的板报，包括板报、栏目设置、内容安排等。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“法治与生活”为主题的宣传海报，要求包含法治的基本概念、法治对个人生活的影响以及如何在日常生活中践行法治精神。2.设计一个“社会主义核心价值观”教育实践活动方案，要求活动能够覆盖学校不同年级的学生，并具有实际可操作性。3.设计一份针对九年级学生的“网络道德与法律”教育手册，要求包含网络行为规范、网络安全意识以及网络违法行为的后果。4.设计一个“关爱他人，从我做起”的社区服务活动，要求活动能够促进社区居民之间的相互帮助和关爱，提升社区凝聚力。5.设计一份“法治教育进家庭”的活动方案，要求方案能够引导家庭成员学习法律知识，增强法治意识。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是“法治”。2.解释“公民”一词的含义。3.解释“社会主义核心价值观”的概念。4.解释“未成年人保护”的法律含义。5.解释“社会公德”的概念及其在个人生活中的重要性。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何在日常生活中体现对法律的尊重和遵守。2.思考如何通过自己的行为传播社会主义核心价值观。3.思考为什么说“法律是成文的道德，道德是内心的法律”。4.思考在互联网时代，如何保护自己的个人信息安全。5.思考如何在面对网络谣言时保持理性，避免传播不实信息。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析当前社会中存在的一些不尊重他人隐私的现象，并提出你的建议。2.结合实际案例，谈谈如何通过法律手段维护自己的合法权益。3.针对校园欺凌现象，设计一个预防和干预的方案。4.分析网络对青少年成长的影响，并提出如何正确使用网络的建议。5.谈谈你对“全民守法”的理解，以及如何在社区中推广法治教育。一、选择题答案1.A2.B3.B4.B5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.爱国、敬业、诚信2.普遍3.全面依法治国4.基本道德规范5.民族精神和时代精神四、简答题答案1.公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。2.法律具有规范作用和保护作用。规范作用包括指引、评价、教育、预测和强制作用；保护作用包括保护公民合法权益、维护社会公共利益。3.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。五、应用题答案1.建议小明将钱包交给警察或学校老师，以便寻找失主。2.建议小红遵守课堂纪律，尊重老师和同学，改正不良行为。3.生活中践行社会主义核心价值观，可以从爱国、敬业、诚信、友善等方面做起，如爱护公共设施、努力学习、诚实守信、乐于助人等。4.树立法治观念，依法办事，要求我们遵守法律法规，自觉维护社会秩序，如遵守交通规则、不参与非法活动等。5.关爱他人，传递正能量，可以通过帮助他人、尊重他人、鼓励他人等方式实现。六、分析题答案1.加强对未成年人的保护是因为未成年人身心发育不成熟，容易受到不良因素的影响和不法侵害。建议：完善未成年人保护法律法规，加强家庭、学校、社会、网络保护，提高未成年人自我保护意识。2.开展法治教育的重要性在于培养学生的法治意识，帮助他们成长为遵法、守法、用法的公民。建议：将法治教育纳入学校课程，开展丰富多样的法治教育活动，加强法治教育师资队伍建设。七、实践操作题答案1.略2.略1.法律知识：包括法律的定义、作用、公民权利与义务的关系等。2.社会主义核心价值观：包括价值准则、如何在生活中践行等。3.法治观念：包括依法治国的基本要求、法治对个人生活的影响等。4.道德品质：包括道德的定义、如何培养良好道德品质等。5.社会责任：包括关爱他人、参与社会实践活动等。各题型知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对法律知识、社会主义核心价值观等基础概念的理解。例如，选择题第一题考察学生对社会主义核心价值观基本内容的掌握。2.判断题：考察学生对法律、道德等知识的判断能力。例如，判断题第一题考察学生对未成年人保护法规定的理解。3.填空题：考察学生对法律、道德等知识点的记忆和应用。例如，填空题第一题考察学生对社会主义核心价值观公民个人层面价值准则的记忆。4.简答题：考察学生对法律、道德等知识点的理解和表达能力。例如，简答题第一题要求学生简述公民权利与义务的关系。5.应用题：考