六一儿童节为主题教案（5篇）

第第页六一儿童节为主题教案（精选5篇）六一儿童节为主题教案第1篇活动目标：通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与欢乐的同时，培育一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。体验节日的欢乐氛围。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。活动时间：20XX年5月27日（星期五）上午八时。活动地点：塑胶广场。参加活动范围：全班幼儿及家长。活动反思："六一"应当是属于孩子的。只要每位老师怀着"把节日还给孩子"的理念，擅长倾听孩子心声，擅长捕获生活中美好的、有趣味的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。引导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。六一儿童节为主题教案第2篇一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴本身的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：2023年6月1日上午8：30——10：30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏（游戏亲子活动）2人3足目标：培育合作本领，动作的灵敏性和协调性。准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规定：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培育手眼协调本领准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规定：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。贴鼻子目标：培育幼儿的判定本领。准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据判定在头像的适当位置贴上鼻子规定：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和判定本领。准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规定：每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的本领。准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法：父亲妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规定：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培育幼儿目测力和判定本领。准备：收集空饮料瓶圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规定：每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线。六一儿童节为主题教案第3篇我园将举办20XX年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，实在事项如下：时间：20xx年12月3日上午（如下雨改期另行通知）地点：xxx主题：我健康、我欢乐、我参加一、开幕式程序1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场次序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（磨练身体、身体健康！友情第一、比赛第二！我健康、我欢乐、我参加！……）2、奏国歌，升国旗。3、家长代表讲话。4、运动员代表讲话。5、园长致辞，宣布运动会开幕。6、运动员退场。二、比赛程序地点：xxx1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）7、亲子项目《欢乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）8、亲子项目《引路》（葡萄班）9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）三、比赛方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参加，比赛中先进行初赛，在初赛中产生决赛选手再进行决赛。2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。四、注意事项1、各班老师要搭配裁判维持赛场次序，管理班级纪律；提示家长看好本身的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，注意安全。2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛；选手要遵守比赛规定，听从裁判的指挥，服从裁判裁定（包括老师和家长）。3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数依据各年龄班的要求自定。4、保持运动场地的卫生，珍惜公共设施。五、人员布置开幕式主持：XXX幼儿项目比赛：XXX亲子项目比赛：XXX幼儿合作项目比赛：XXX家长合作项目比赛：XXX裁判员：8位家长（名单附后）联络员：XXX和4位家长（名单附后）音响：XXX横幅及颁奖台：XXX照相：XXX奖品的采买：XXX、XXX道具摆放：各班老师维持次序：各班保育老师和4家长成员（名单附后）安全保卫：XXX、XXX饮水：XXX巡察：XXX发奖：XXX发奖地点：XXX领奖台六一儿童节为主题教案第4篇活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的快乐气氛。2.学习依据本身的'想法作画，并能合理选色和布局。3.感受节日的欢乐气氛，乐意参加布置环境的活动。4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要快乐、合理地过节。活动准备：有参加六一活动的阅历，画纸、油画棒等绘画工具。活动过程：一、阅历唤醒。提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜爱的是什么活动？为什么？请幼儿思考回答，老师可予以一些提示。老师：我们今日就把欢乐的六一画下来吧。二、交流画法。1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？并要让人一看就明白本身最喜爱的是什么活动。引导幼儿说出本身喜爱的事要画大，并画在纸的中心；选用亮点的颜色、明丽的颜色来装饰画面。2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上引导。3.其他幼儿评价，并畅谈假如我来画我会这样画。三、幼儿创作。重点引导先想好画什么快乐的事情，再画出快乐的气氛。难点引导通过构图布局和颜色来表现获得的欢乐气氛。老师帮忙本领弱的幼儿构图。四、作品呈现评价。1.呈现幼儿作品，请幼儿相互介绍、赏识他人的作品。自由结伴赏识、交流。2.幼儿评价。介绍本身喜爱的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。3.幼儿参加将本身的作品布置于环境中。教学反思：通过这次活动我们感觉到应当把节日还给孩子、，在大家热热闹闹地准备庆祝活动之际，我们禁不住问本身，孩子到底喜爱什么样的“六一”儿童节？怎样才能使他们真心欢乐的了解本身的节日，怎样能使他们真正拥有一个欢乐的节日？吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加，做本身的“小主人”。本身的节日本身用快乐的心情积极参加的态度来过这个节日。六一儿童节为主题教案第5篇活动时间：20xx年5月24日活动地点：幼儿园主道活动构成员：主持人：裁判：活动目的：1.制造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、欢乐的“六一”儿童节。2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的欢乐和愉悦的心情，增长亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和本领引导。3.通过体育游戏的活动，加强幼儿的体育磨练的自发意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。4.提高幼儿遵守游戏规定的自发性，从而加强其各种行为规范。5.了解节日中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。6.乐意参加活动，感受节日的欢乐。活动准备：拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。活动形式：运动会游戏比赛参加人员：父亲、妈妈和孩子活动流程：1.清理废纸球玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，尽头处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、尽头线之间的间隙相等，父亲站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到父亲站的门口，把纸棍传给父亲，再由父亲用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规定：纸球不能出本身的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到尽头，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。2.过河玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和父亲铺路，让父亲和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在父亲的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意父亲的双脚不能着地，否则，将中途退场。3.坐花轿玩法：由父亲妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。活动原则：1.安全第一，比赛第二、必需保证每一个孩子的安全。2.家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和赏识者，要积极参加，做一个让孩子骄傲自负的父亲妈妈！3.公正原则。活动中体现公正竞争，公正比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的欢乐。注意事项：1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。3.