阳光体育复查汇报材料

阳光体育复查汇报材料

为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，

吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,

积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光

体育运动。以下是小编搜集并整理的阳光体育复查有关内

容。

阳光体育复查汇报材料横峰二中始建于1983年，20余

年的开拓与发展，现已成为有34个教学班，近2000名师

生的市级先进学校。多年来，学校坚持贯彻德、智、体、

美、劳全面发展的教育方针，在各级各类的创建活动中，

先后被评为德育先进学校、先进文明单位、先进基层党支

部、市级安全文明单位、市教学教研先进单位、学习实践

科学发展观先进单位等等。根据市县关于做好学校体育卫

生与艺术教育自查、迎检工作的通知精神，我校积极进行

自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、加强管理，统一认识规范常规

加强领导，做到层层落实，我们的做法是做到四个落

实：

1、组织学习，思想落实。学校积极引导广大师生统一

思想，统一认识，将《全民健身计划纲要》、《学校体育卫

生工作条例》、《中学生体育合格标准实施办法》的宣传和

学习放在重要位置上，不仅使全校师生认识到“6+1>7”的

道理，而且在实际工作中认真贯彻执行。组织中层以上干

部集中学习，让每个教师都懂得自己的职责，让每届学生

知道《条例》对他们的要求。

2、加强领导，组织落实。学校成立了由一名副校长任

组长，由教导处、团总支、总务处、艺体组、卫生室等有

关部门主要负责人组成的学校体育卫生艺术领导小组。领

导小组及时传达、组织学习上级有关文件，认真学习政策

法规。学校年度工作计划及总结以及各职能部门计划、总

结均把体育卫生与艺术教育作为重要内容，有布置、有落

实、有总结。同时明确了医务室、艺体组、食堂管理人员

的职责，还建立了体卫艺工作人员制度，使学校体卫艺工

作系统化、制度化。

3、制订规划，措施落实。我们根据教委的要求，结合

学校实际，在财力十分拮据的情况下，挤出一定的经费，

为学校的体育、卫生、艺术工作的开展提供了必要的物质

条件。先后建成了一个200米跑道的运动场，并配备了相

应的体育设施;添置了电脑、音响、乐器、石膏像、教学光

盘、图片等教学资源;设置了医务室，配备了一些必备的药

物药品和常用的体质健康测试设备。

4、检查监督，效果落实。根据学校岗位职责管理责任

制，每学期按计划要求，定期纵向检查和不定期横向监督,

形成机制，发现问题及时处理，并把计划执行情况作为干

部考核的内容，做到了效果落实。目标-计划-措施-检查-

监督-落实-总结的一套头尾相接的管理机制，减少了管理

工作中的盲目性、随意性，增强了计划性、科学性，保证

了各项工作的顺利进行，同时也给学校工作带来了生机。

二、学校体育工作：从严从实，抓好体育工作。

学校体育工作的任务，是健身、竞技，培养进取精神

的统一，它具有教育和教学的双重功能，是对教育方针的

鲜明体现。为使《学校体育工作条例》落在实处，对课程

设置、人员安排、课外活动、安全卫生等提出了具体而又

明确的要求。多年来，为加强学校体育工作，我们着重抓

了以下几个方面的工作：

1、加强体育教师队伍建设。为提高学校体育教学水平,

一方面组织他们进修，一方面要求他们在教学实践中互相

学习，优势互补，要求每个体育教师必须一专多能，技术

全面。多年来，学校先后组织体育教师分别参加了新教材、

计算机多媒体、普通话、心理健康教育等业务培训。我校

体育教师，整体配合好，乐于吃苦，教学水平明显提高。

2、制度保证。为保证体育教学和各项体育活动落在实

处，我校根据《条例》的要求，结合学校的特点和优势，

逐年积累，制订了一整套行之有效的规章和制度，如体育

教师考核制度、体育教师待遇规定、体育器材登记和保管

制度、运动队培训制度、运动会规章等，以及与之配套的

执行制度的检查督促系统。我校这些制度，多半是采取自

下而上的讨论，反复酝酿制订的，有群众基础，有利于形

成常规，成为有关人员的自觉行动，是实施《条例》的有

效保证。学校把各班参加体育活动的情况，作为评选先进

集体和先进个人的重要条件之一，从而使我校体卫工作从

思想上和制度上得到了保证。

3、时间到位。学校每天坚持做好课间操、眼保健操，

认真组织课外体育活动，上好体育课，保证学生每天一小

时的体育锻炼时间。上好体育课是学校体育常规工作，按

照“条例”规定，我校始终坚持上好每班每周两节体育课,

开展好课外活动课。在正常工作中，体育组进行定期和不

定期的抽查、记载，并予以公布，发现问题及时与班主任

联系，寻求解决问题最佳途径。而且各项检查结果纳入班

级常规检查评比之中，并将检查结果作为评选文明班级的

重要依据，增强了体卫艺工作管理的实效性。在时间和质

量上我们狠抓三个环节：①广播操班主任必须跟班做操，

体育教师必到操场指导，②课外活动班主任和体育教师必

须到场，活动的内容随季节的不同而改变，要求既要保持

一定的运动量，又要形式多样，学生欢迎。③体育课备课

笔记必须完备，每学期领导检查和同事互查两次。学校领

导和教导主任不定时听课、评课。

4、群体性和选拔性结合。开展好学校的群体性活动，

是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每

堂课的教学质量，又是关键之关键。我们始终坚持把“以

学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，

形成“让习惯'规范’起来，让课堂'全动’起来，让学

生'活跃'起来”的教育特色。认真研究学习并实施体育

与健康课程标准，领会新课标的教育理念，开展新课程标

准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和

新方法一点一滴地融入到体育教学中去。在此基础上，认

真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操、眼保

健操。我校一直把课间操作为一个突破口，我们认为课间

操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变

校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。

每学期开展校运会在学校已形成了传统，有力地调动了全

校师生参加体育锻炼的积极性和主动性。运动会中广播操

比赛早己成为传统项目，高质量的广播操表演，多次受到

市教育局和兄弟学校的好评。我校学生参加的大型团体操

表演，多次受到市县教育局的嘉奖;每年体育中考，我校的

体育成绩一直在全县名列上游;我校学生的体育达标率逐年

上升。在面对全体学生的同时，我们非常重视拔尖学生的

培养和训练，运动队常年训练，计划周密，严格要求，学

生的运动技术水平和竞技能力不断增强，每年一次的市中

学生运动会，我校取得的成绩一年比一年好。

三、学校卫生工作：群策群力，做好卫生保健工作。

我们在贯彻《学校卫生工作条例》，做好学校卫生保健

工作，加强领导，加强制度管理，明析岗位职责的基础上,

着重抓了以下几个环节：

1、加强学生健康状况监测。初中学生年龄一般在十二

岁到十五岁之间，正是少年向青年转化时期，生理上、心

理上的变化很大，是他们身心健康成长的特别重要时期。

为保证学生健康成长，每年我们都组织一年级学生进行健

康体检，全面掌握学生的健康状况。建立健全了学生的健

康挡案，对体检中发现的学生的一些疾病，用告家长书的

形式向学生家长通报，使之获得及时的治疗。

2、对学生普遍进行健康教育。开设健康教育课，列入

课表，有专职教师，有教材，认真备课，认真上课，认真

考试。加强卫生知识宣传，学校设两块黑板，定期宣传卫

生知识。配合创建卫生城市和五城同创工作，组织学生上

街宣传，清扫街道，标语，广告，参加创建工作。利用校

会、班会，结合课堂教学进行健康教育。

3、培养学生良好的卫生习惯。为搞好学校卫生常规工

作，我们首先做好校园环境的清洁工作。学校体卫工作领

导小组会同总务处、医务室制订了教室、包干区、宿舍、

食堂卫生检查细则，检查评比做到经常化、制度化，促进

了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围

的形成，培养了学生良好的文明习惯。我们的做法是着重

抓四个环节：①配合德育的养成教育，让学生懂得养成良

好的卫生习惯是当文明人，做文明事的重要条件。②配合

文明城市和文明学校的创建，要求学生不随地吐痰，不乱

抛纸屑、果壳，不乱吃零食。保持校园的清洁卫生。③对

学生个人卫生提出严格要求：不留长指甲，不留长发，不

留胡子；不准戴首饰，不准烫发；衣帽穿戴要清洁、整齐、

常洗换。④校医、各班卫生员经常检查督促，及时表扬、

批评。由于我们多年坚持，形成常规，讲文明，讲卫生已

在全校蔚成风气。

4、改善学校卫生环境和教学卫生条件。尽管经费紧缺,

学校在卫生硬件建设上仍花大力气，逐步改善学校卫生环

境和教学卫生条件。多年以来，这一工作取得了明显的成

绩：自筹资金兴建了水冲式厕所;在绿化达标的基础上对校

园绿化作了重新布局，使整个校园的绿化高矮有致，红花

绿草相映成趣;卫生室添置了必要的医疗器械和药品，卫生

防疫站每年检查合格；眼保健操每天上下午各做一次，每班

有领操员，墙上挂有眼保健操图解;食堂进行了维修，组织

炊事员了培训和体检。

5、加强对传染病的预防和治疗。为了使健康教育更好

的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐

见的形式向学生进行健康教育。一方面，我们利用第二课

堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、

黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治

病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。在我校的卫

生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、

卫生保健知识，饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。

并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传

预防的知识。通过这些生动，活泼的教育形式，使学生在

人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识，为其成

年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。健康教育的开展,

达到了预防疾病，增强体质，促进身心健康的目的。因此,

近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康

教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身

体和心理健康，提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的

健康成长奠定了坚实的基础。

6、加强学校食品卫生督查工作。学校每年组织食堂全

体人员体检，所有从业人员都有卫生主管部门颁发的有效

健康证，食堂有卫生主管部门颁发的有效期内的卫生许可

证。学校食堂建立了安全卫生管理领导小组，由分管校长

任组长，具体分管食堂工作的总务主任任副组长，全面负

责学校食堂的卫生工作。学校相继成立了食物中毒应急处

理领导小组，由校长任组长，分管总务后勤的副校长和总

务主任任副组长，制定了集体食物中毒应急处理工作预案,

防患于未然，学校从来没有发生过食物中毒事件。学校食

堂制定了《食堂安全卫生管理制度》、《卫生检查管理制度》

等，明确专人负责食品安全工作。同时通过对以上制度的

实施，强化了对食堂所有环节的管理，确保采购、加工、

出售过程中食品的安全卫生。学校在办公室、教室配备饮

水机，饮用水符合卫生标准，教师、学生都能饮上清洁卫

生的矿泉水。

多年来，我们坚持一手抓防病、一手抓教学，既防止

病情侵入学校，保持校园的优良环境，保证学校安全、师

生健康。全校师生在优良的校园环境中，以良好的精神状

态投入工作和学习，校园生活丰富多彩，教学秩序井然。

四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。

培养欣赏美、创造美的能力是通过丰富多彩的课外文

化艺术活动。通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，

寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发

展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，

使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能,

给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感

体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的

热爱。

1、加强艺术教育工作的管理。我校按国家颁布的课程

计划开齐、开全艺术教育课程，并按教学大纲和课表认真

授课。学校成立了体卫艺教育领导小组，负责学校艺术教

育及活动的开展。团总支、班主任重视把艺术教育作为对

学生进行思想教育、审美能力培养的重要渠道，积极引导

和组织全体学生参加课外艺术活动。认真组织课堂教学。

激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在唱歌、器乐、

欣赏训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能，

特别是竖笛教学能正常开展，而且能按教学内容进度按时

完成。在美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出

教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式,

如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生

在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识

和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

2、学校在加强素质教育工作的同时，努力提高艺术教

育的品位。课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部

分，在活动内容和形式上采取多样化。学校积极营造有利

于学生健康成长的艺术氛围，学校经常举办校园文艺演出、

歌咏比赛、书法比赛等艺术活动，丰富学生校园生活，培

养学生一技之长，陶冶学生艺术情操。“抓好第二课堂，

发挥学生特长，培育美术尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学

生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得到更充分的

发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于橱窗内，同

时选送一些优秀作业参加各级的比赛。

五、近三年来体卫艺工作取得的成绩

20xx年获县运动中学组一等奖

20xx年获上饶市第二届中小学生、幼儿艺术展演出中

学组合类一等奖，获上饶市第三届中小学生幼儿艺术展演

出中学组器乐类二等奖

20xx年5月杨林军辅导学生参加市“我为奥运喝彩”

书法比赛中获一等奖

20xx年10月黄俊峰老师论文《初中生如何掌握好长跑

运动量》获全国一等奖

20xx年12月杨林军老师辅导的学生在“书画之星杯”

全国少儿书画作品大赛中获国家金奖

20xx年7月在全市乒乓球比赛中，我校学生获中学组

女五团体第五名，男子团体第六名。

20xx年7月在上饶市第二届运动会跆拳道比赛中，我

校学生获团体第三名。

20xx年5月在市中小学生舞蹈赛中，我校学生《埃及

舞》获二等奖，器乐赛《心丹丹花开红艳艳》获三等奖。

20xx年8月市《软笔书法》中学组比赛中我校学生获

一等奖。

六、存在主要问题：

1、学校体育设施紧缺，音乐及美术教具也严重缺乏。

如体育设施的配备中，督导评估细则中规定，，体育器材

达到省教委规定的标准要求。对比之下，我校相差甚远。

2、受片面追求升学率等的影响，有些老师不太真正注

重体卫艺教育工作，有流于形式的倾向。

回顾过去，虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但

与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中，我们一定

要继续认真贯彻体卫两个条列的精神，努力提高体育课、

健康课、音乐课美术课质量。同时我们要不断提高自身素

质，依法治校，依法办学，开创我校体卫艺工作新局，把

我校的体卫艺工作推上一个新的台阶！

阳光体育复查汇报材料根据区教育局《关于开展中小

学体育工作督导检查的通知》精神，对照《中小学体育工

作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软

件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如

下：

一、学校概况

我校有一至六年级现有XX个教学班，在校学生XX多

人，现有教职工XX多人。我校以《学校体育工作条例》为

指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展

教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为

本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教

学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康

成长的快乐。

二、提高认识

我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，

建立了校长领导、分管副校长负责体育卫生工作制度。学

校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次

专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育

工作的重要措施，并组织全体教师学习《中小学体育工作

督导评估指标体系（试行）》、《学校体育工作条例》、《学校

卫生工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了

思想，决心共同把体育专项检查工作做好。

三、制定方案

为了更好地完成这项工作。学校制定了体育专项督导

检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师

对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录

中的内容进行部门自查，最后由学校体育组协同教导处认

真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最

后由体育组统一进行资料的分类整理。四、自查结论：

1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体

教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不

断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的

体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。

学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学

习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师

资培训，提高了业务水平。

目前，我校有XX名专职体育教师XX名兼职体育教师,

其中本科学历XX人，大专学历XX人。我校教研组每学期都

要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加市区

各级比赛评比活动。XX老师被安排了两次针对体育新教师

的两次讲座。通过这些评比竞赛活动，我校青年体育教师

都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、

优秀的体育教师。

2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施

学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为

契机，学校积极向上级主管部门争取，在XX年底添置了一

批体卫器材。使我校中心校区体育器材达到教育部《中学、

小学体育器材设施配备目录》要求的数目。

学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体

育活动场地进行改造完善，现规划有排球场、篮球场、足

球场、二百米的环型跑道等活动场地基本达到了《国家学

校体育卫生条件试行基本标准》的要求。能满足师生进行

体育教学、课外活动的需要。

学校2017年利用假期对教室墙面、电路进行了全面改

造，每学期都要对课桌椅进行修理调试，使各教室采光照

明、课桌椅配备能达到国家要求，保障了学生能安全、健

康地进行课堂学习。食堂有有效的《食品卫生许可证》，食

堂从业人员均取得了健康证明。食堂干净、整洁，各功能

区域划分明显，有相对独立的食品原料存放间、食品加工

操作间、食品出售场所。学校为全校学生提供充足、安全

卫生的饮水，采用的是取得有效卫生许可证的自来水厂的

水源。

3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程:

一、二年级每周x节体育课，x节体育活动课;三到六年级

每周x节体育课，x节体育活动课;按照《体育课程标准》

和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织

学生做好广播体操、眼保健操，并纳入学校的常规检查，

同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30

分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体

育锻炼一小时。

4、大力开展课外活动，不断提高运动水平

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每

天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动

实施方案，。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，

制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检

查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以

活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以小型竞赛为

契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的

同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，

初步培养学生终身体育观。根据学期安排，我校每年都坚

持开展了一系列校内竞赛活动：长短绳比赛、广播体操比

赛、排球比赛、田径运动会,,,,特别是长短绳比赛是我校每

年都要举行的一项传统体育竞赛项目，它满足了参予面广、

活动强度充分、取材简单等特点，能有效培养学生的团结

协作精神和集体荣誉感。经过长期的坚持，长短绳运动已

逐步成了我校的一项特色体育活动，全体学生都能熟练地

进行长短绳运动，短绳能达到每分钟2xx多下，长绳能达

到XX分钟xx多下。同时我校积极组织学生、教职工参加

各级竞技竞赛类活动。在参加xx年秋区级中小学生田径运

动会上，取得了女子团体第x名的成绩，更有多名同学在

各个单项竞赛中获得不同的好成绩。XX年X月，我校第一

次组建的排球队也在全区小学生排球竞赛活动中取得第X

名的好成绩。同时我校教职工也积极组织参加各级竞赛活

动，XX年底在全区教育系统“庆元旦、颂祖国”教师合唱

比赛中荣获二等奖，并在全区教职工男子篮球，女子排球

竞赛中取得优异成绩。在教师的带动下我校学生都能积极

参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提

高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工

作健康发展具有很好的促进作用

5、坚持规范操作，实行健康监测制度

学校一贯按照上级要求，把好各阶段健康监测关。坚

持新生入学预防接种证验证制度，将每一位新生预防接种

证复印件存档。每学期，按照上级要求，组织对学生进行

体检、防龈齿等工作，一年度对学生进行四次视力监测。

做好学生体格健康测试工作，按照《国家学生体格健康标

准》进行测试并及时上报国家数据库。

6、重视学校食品安全卫生工作。

我校严格执行卫生管理规定，建立卫生责任追究制度,

各个环节有专人负责学校食品卫生安全工作，向学生供应

充足的、符合卫生标准的自来水厂的饮用水，确保了水源

卫生安全。

学校根据要求开展了学生的体质检查，建立学生健康

档案。学校组织开展预防艾滋病、预防血吸虫、远离毒品

等宣传教育活动，通过图片、讲座、黑板报进行健康宣传

教育。同时学校能根据季节性流行病传染特点，及时进行

预防宣传教育。健康教育的时间以健康教育课和朝会为主,

师资由各班主任和体育教师兼任。通过健康教育活动，学

生都掌握了一些常见的健康知识，养成了良好的健康生活

习惯。五、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生工作取得了很大的进步，虽然

我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校

的硬件有部分不达标，功能室的建设还不完善，专用教

室、教育教学设施（设备）还有些不足，体育教师教学水平

还存在一定的差距。没有设立专职的校医，部分体育活动

场地、厕所蹲位还不符合《国家学校体育卫生条件试行基

本标准》的要求，针对这些我们将及时制定整改方案，进

行整改，力争使我校各项体育工作尽早达到《指标评估体

系》要求，努力开创学校体育工作的新局面

阳光体育复查汇报材料在县党委、政府和教体局的领

导下，我校实施了精细化管理制度，紧紧围绕教育教学这

一重心，坚持“质量立校，管理兴校”的办学大思路，苦

练教师素质，严抓课堂教学目标管理，借助现代技术教育

手段，不断优化课堂结构，健全教科研体系，强化教学研

究，规范师生教学行为，完善校园管理制度。近几年，学

校的办学效益和教学质量不断提高，得到了社会的认同。

今天，市局评估团来到我校，我代表XX初中的全体师生向

各位领导表示最诚挚的欢迎，并诚恳地希望你们多指出我

们工作中的不足，以促今后工作再上台阶，再创辉煌!现将

我校的工作向各位领导做以汇报。

【概况】

XX初中地处XX县最北端的XXX三省交壤处，60年以

前是一个村办小学，60年以后小学带帽，73年村联办初

中，占地面积只有9亩，因面积小，有没有拓展的空间,

现已是合并后的XX学校的教学点。

现有在校学生400多人，教师37人。

【学校工作思路】

办学理念：让学生成人成才，让家长满意，让社会肯

定。即“办成一所人民满意的学校。”

办学目标：推行精细化管理，全面落实党的教育方针,

全面提升教育质量。

教育理念：教育育人，环境育人，管理育人，服务于

人。

教育目标：让每个学生都能成人、成才、成功。

校训：

校风：

教风：

学风：

【具体做法】

1、成立组织，精细立法，做到事事有章可循

组织建设，是学校工作领导的核心，每学期开学，我

们即宣布精细化管理领导小组，由校长王宗位同志任组长；

然后组织校干和骨干教师完善教师量化管理考评条例、五

项常规制度、考勤制度、教科研制度、全员班主任制度、

控流保学制度等。如早操上教师随队的位置、体育班委的

位置、学生的队形队列要求等都作出精细的要求，以便于

领导检查评比，有赋分的标准。

2、精细版块，分层管理，提高管理效能（版块管理）

学校犹如一只小鸟，也是五脏俱全，我们采取了分块

切割，责任到人的管理方式，实行“谁分管的工作谁负责”

“谁的岗位谁负责”“谁的班级谁负责”“谁的课堂谁负责”

“谁值班谁负责”的岗位责任制，校长把工作包干到科室，

并授权给中层干部，放手让他们管理好自己分管的工作，

这样既激发了主人翁意识和工作责任感，提高自我成就感，

增强了工作的效率。

3、量化评估，精细考核，公平公正的评价每一个教师

多年来，我校对教师从德、能、勤、绩等方面进行量

化考评，采用学校、学生、社会三维立体考评模式，把考

评的结果作为评优评先的依据。

4、实施省级课题，优化教学模式，提高教学质量

我校有省级教科研《自学辅导教学模式开发性研究》，

自XX年开题以来，广大教师凝神聚力，倾心奉献，取得阶

段性成果，学生的自学能力得到锻炼，在XX年的中考中，

我校成绩名列农村初中前五名。

5、精细五项常规管理，凸显教育管理成效

开学伊始，我们立即完善五项常规制度，并对备课计

划等提出明确要求，对教师在备教批辅考等项目组织教研

组长和教师进行检查评估，每月一小评，每学期一大评，

每年一总评，纳入教师的量化评估总分，（见精细化量化评

估档案）这样公开、公平、公正的评比，使教师产生赶比超

的竞争意识，提高了贝壳的质量。

6、安全教育警钟长鸣

我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格制度,

改造校园环境，整改安全隐患，加大保护力度。充分利用

学校宣传阵地和设备，并大力开展安全教育，我校积极做

好举行“六个一”活动，通过张挂一幅宣传标语，举行一

次国旗下讲话，举办一场安全讲座，观看一场安全教育片,

出一版安全宣传板报，组织一次公益交通安全宣传活动，

用寓教于乐的形式丰富安全教育活动，提高了学生们对突

发灾害的反应能力和安全意识。

7、月考评比引起教师对“分层教学”的探索

自从我校把月考纳入教师和班级评估之后，教师对差

生的下拉平均分的现象产生共鸣，转化差生，培养优生，

势在必行，顺其自然，我们成立了“分层教学”课题实验

小组，并总结出“功夫用在课前，精力用在课堂，补差用

在课后”经验，结合“自学辅导法”课前精心备课，设置

分层目标，引导学生自学教材，课上精心点拨，因人因材

施教，分层练习，课后补缺补差。