三年级数学心得体会

三年级数学心得体会

第一篇：20XX学年度春学期三年级数学

教学工作总结

一,学生基本情况

三年级有学生98人,这两个班的学生绝

大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答

老师提出的问题，下课能够按要求完成作业,

具有良好的学习习惯.但是也有一部分学生

的学习习惯较差,有的上课精力不集中，思

想经常开小差,纪律性不强.针对实际情况，

对上学期的教学情况做如下总结.

二,主要成绩和经验

1,针对学生的差异和年龄特点,对学生

进行了各方面的教育，使学生的知识,能力

有了较大提高.

2认真钻研教材,精心备课,充分利用直

观，电化教学，把难点分到各个层次中去，调

动学生学习的积极性.

3,本学期我对学生注重加强了思想教

育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查

的能力.

4,加强了对后进生的辅导，使本学期大

部分学生掌握了知识,技能,他们的学习有

了不同程度的进步和提高.

5,使学生学好数学知识,在教学中重点

做到精讲多练,重视运用教具,学具和电化

教学手段.认真备好每一节课

6,通过练习课的精心设计，使学生掌握

知识,形成技能,发展智力.所以我认真上好

练习课,讲究练习方式,提高练习效率.

7,注重专题研究,积极参加学校组织的

教学教研活动,认真组织好练习和复习，努

力提高教育,教学质量.

8,重视了与家庭教育相配合,通过家访,

家长会等不同方式,与家长密切联系,对个

别学生的教育着重放在学生非智力因素的

挖掘上,使他们有了明显的进步和提高.

9,注重培养了学生的学生习惯,针对这

一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事

情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了

认真做好每一件事的好习惯.

10,通过一些活动，统计,数据等对学生

进行了爱国教育,是学生有了为祖国为中华

民族努力学习的精神.

三,存在的不足之处

1,一部分学生对学习的目的不够明确，

学习态度不够端正.上课听讲不认真,家庭

作业经常完不成.

2,有些家长对孩子的学习不够重视,主

要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习

差.

3,还有一部分是,反映问题慢,基础太

差,是造成了不及格现象.

四，今后努力方向和设想

针对本学期在教学工作中存在的问题

和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:

1,结合教材的内容,老师要精心备课，

面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思

想教育工作.精心上好没一节课,虚心向老

教师学习，不断提高自身的业务水平.注重

学生各种能力的培养和知识应用的灵活性.

特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习

的兴趣,提高他们的学习成绩，自己还要不

断学习，不断提高自身的业务素质.

2,及时辅导落后生，抓住他们的闪光点,

鼓励其进步.注重学生各种能力和习惯的培

养.

3,充分利用直观，电化教学，把难点分

到各个层次中去，调动学生学习的积极性.

对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩.

4,充分利用数学教材,挖掘教材的趣味

性，以数学知识本身的魅力去吸引学生，感

染学生.

5,数学课的开展应面向全体的情况下，

实施因材施教.充分调动学生的学习的积极

性和主动性.

6,及时家访,家长配合抓好学生的学习.

第二篇：20XX年度春学期民主小学数学

三年级教学工作总结

20XX年度春学期民主小学数学教学工

作总结

执教者：小雅老师

一个学期就要结束了，本学期的工作也

进入了尾声。在这个学期里，我是按照三年

级数学的教学工作计划去进行教学的。在工

作中，我能踏实的做好自己的工作，完成三

年级数学教学的工作任务。为了在教学过程

中，能进一步地提高自己的教学水平，不断

地积累自己的教学经验，对本学期的三年级

数学作如下总结。

首先，我能很好地完成自己的教学工作,

没有一点怠慢。勤奋与刻苦是每个老师的工

作精神。我们作为一个小学教师，就是要努

力地为学生付出，不求回报。同时学校的各

项其他任务也能按时完成，有质量地完成。

在教学与工作中，能专业地教学，向学校的

优秀教师请教，同时，在课外工作之余，能

不断为自己充电，订教学方面的书籍，掌握

目前先进的教学方法。

其次是教学方面，我能够备好每一节课

时，做好教学教案的设计，分析教材的内容。

每上一节数学课前，我都是极力地去备好课。

为了学生对数学知识的掌握得更好，我会运

用最新，最合适的教学方法进行教学。比如

上到观察物体时，我运用课件去上课，设置

更多更吸引学生注意力的问题情境。让学生

对数学的学习更有兴趣，不会再觉得课堂是

枯燥无味的。

学生要是没有作业，再好的学生也会变

为后进生。再有智力的学生也得不到更好的

发展。因此，我在本学期的数学作业设计与

布置方面都下了功夫。学生的作业量保持在

一个合适的层次上。1,在课堂上，数学就

是要多练习，把新学习与探究的知识，立即

让我的学生重现。同时，课堂作业的形式也

是用了多种方式，没有只是用笔写。还会把

问题设计成一个小小的做事，一个小组合作

完成的游戏，还会通过竞赛的方式，让学生

努力保持高度的合作

态度去完成作业。这样，不仅完成了教

学目标，学生的各方面发展也会得到更大的

提高。课堂总结，也是要有技巧，一个小的

总结却能给学生带来好的理解。让学生自己

对本节课进行总结，你获得了什么数学知识。

再次是学生教育与指导方面。本班学生

的知识掌握层次分散，后进生较多，占了20%

左右，这部分学生没有对知识掌握得牢固。

他们往往是没有心思去学习，不会对自己的

知识进行一个小阶段的总结。学得的数学知

识比较零散。本学期里，我会利用课间的时

间对他们进行适当的辅导。不断为他们打气,

让他们重新努力起来。在前几次数学单元测

试中，我也看到了他们的进步。还有一个就

是中等生，我也看到了他们的努力，有4个

学生考试成绩都从未有80多分，上升到90

分左右。

德育对于每个教师都是要着重注意到

的一方面。对德育工作来说，学生的思想工

作很重要。不要认为只有班主任才对学生进

行思想品德教育。其实作为数学任课教师的

我，也在课堂上进行了教育工作。每次进行

德育工作时，我都考虑到学生的身心健康与

心理生理特点。我在课堂的教学中会渗入一

些思想教育进去，比如爱国教育，可以在小

故事里面引入，对祖国的爱。

最后，自身充电也是我自己必要的，对

本学期的总结，我都强调到了自己的努力。

学习是一生的要求，从来不会停止。但是再

努力，课堂教学永远是没有颠峰的。所以只

有不断地为自己积累经验，教学的每个阶段

都要进行总结，信息自己的教学水平会得到

更好的提高。同时会把自己的不足之处进行

改进，存在的问题进行解决，下学期的数学

家教学相信会更好！

第三篇：20XX年春三年级数学教学工作

总结

20XX年春三年级数学教学工作总结

----谭松琼

三年级数学是小学阶段的一个过度阶

段，有着非常重要的位置，现将这期的工作

总结如下，以便总结经验，找出不足，完善

提IWJ。

一、师德方面

以认真负责的态度上好每堂课；

用满腔的爱关心学生，关心学生的学习,

生活，积极做好学生的思想工作，循循善诱，

既教书又育人。能主动、认真地服从和配合

学校各级领导安排的工作，与同事们团结协

作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工

作任务。

二、学习态度

新时代要求教师要不断更新充实自己

的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的

知识和多方面的才能对每一位教师来说很

重要。因为我们的产品会说话,会思考，他们

什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅

问到底”。没有广博的知识，就不能很好地

解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我

认真参加学校组织的各种教研活动，我努力

学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观

念，把新的教学理念运用在自己教育教学之

上。

三、数学教学

著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知

是一个过程，而不是一个

结果。〃因此，他强调“教一个人某门

学科，不是要他把一些结果记下来，而是教

他参与把知识建立起来的过程。”我在教学

课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与

导的关系，把教与学的重点放在学生的学上,

在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发

学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参

与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，

善学。

本期完成了两位数乘两位数,长方形和

正方形的面积,三位数除以一位数的除法，

统计，小数的初步认识等9个单元的教学目

标。

主要达成了如下教学目标：

1.会笔算三位数除除以一位数的除法、

两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、

除法估算和笔算。

2.会口算三位数除以一位数，商是整十、

整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数

乘整十数。

3.初步认识简单的小数（小数部分不

超过两位），初步知道小数的含义，会读、

写小数，初步认识小数的大小，会计算一位

小数的加减法

4.认识面积的含义，能估计和测量图

形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、

平方分米、平方米），会进行简单的单位换

掌握长方形、正方形的面积公式，会用

公式正确计算长方形、正方形的面积，并能

估计给定的长方形、正方形的面积,会利用

公式解决简单的实际问题。

5.了解统计图，初步学会简单的数据

分析；

能初步体会统计在现实生活中的作用O

6.经历从实际生活中发现问题、提出

问题、解决问题的过程，体会数学在日常生

活中的作用，初步形成综合运用数学知识解

决问题的能力。

7.初步渗透集合和等量代换两种思想。

8.体会学习数学的乐趣，提高学习数

学的兴趣，建立学好数学的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习

惯。

总之，在整个教学工作只，我认真地备

好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、

教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习

别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、

难点。认真的上好每一节课，上课时认真讲

课，力求抓住重点，突破难点。运用（请勿

抄袭）多种教学方法。从学生的实际出发，

注意调动学生学习的积极性和创造性。在教

学中，有意识地通过生活、实例、活动、游

戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知

识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲

身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，

创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学

生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，教师必须

有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的

新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如

授人以渔,教师更重要的考虑是应该教会学

生如何寻找

水源，解决用水问题。这必然给我们的

教师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富

有时代特色的先进理念；

如何面对新标准、新教材的承接与变化;

如何面对个性化的学生，等等，都是我

必须去思考和面对的问题,我愿与学生同行,

与时代同行。

金盆小学

20XX年7月2日

第四篇：20XX年春三年级数学下册教学

工作总结

20XX年春三年级数学下册教学工作总

结

本人今年任教三年级数学，一学期来,

本人认真备课、上课、听课、

评课，及时批改作业、讲评作业，做好

课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学

生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

提高，从而不断提高自己的教学水平和思想

觉悟，并顺利完成教育教学任务。提高教学

质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

1、课前准备：备好课。①认真钻研教

材，对教材的基本思想、基本

概念，每句话、每个字都弄清楚，了解

教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑,

能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才

能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他

们的兴趣、需要、方法、习惯，

学习新知识可能会有哪些困难，采取相

应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材

传授给学生，包括如何组织教

材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好课堂教学，

关注全体学生，注意信息反馈，

调动学生的有意注意，使其保持相对稳

定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂

提问面向全体学生，注意引发学生学数学的

兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作

业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅

导工作，小学生的学生爱动、好玩，缺乏自

控能力，常在学习上不能按时完成作业，有

的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好

学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学

生的学习指导中去，还要做好对学生学习的

辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，

对后进生努力做到从友善开始。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行

学习教学方法，培养多种兴趣爱好，不断扩

宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在以后的教学工作中，要不断总结经验,

力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加

强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎

刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

20XX—20XX学年度第二学期

数学教学计划工作总结

三(1)班

授课者：戴军

20XX年6月19阳光小学

日

第五篇：20XX年春学期小学三年级数学

教学工作计划

小学三年级数学下教学工作计划

小学老师：宁德富一、班级情况分析

本班共有36名学生，其中男生20人,

女生16人。通过上学期的教育与学习，学

生的一些基本能力得到了很大的提升，已经

初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正

确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有

一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不

够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一

部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教

师和家长的督促才能完成学习任务。

二、本册教材分析

本册教材教学内容包括：除数是一位数

的除法，两位数X两位数，小数的初步认识,

位置与方向，面积，年、月、日，简单的数

据分析和平均数，用数学解决问题，数学广

角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经

验，安排了两个实践活动，让学生运用所知

识解决问题，培养学生的数学意识和实践能

力。

本册教材的重点是：除数是一位数的除

法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据

分析和平均数。难点是培养学生分析问题,

解决问题的能力以及应用数学的意识。

三、课标对本册教材的教学要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两

位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除

法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、

整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数

乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不

超过两位），初步知道小数的含义，会读、

写小数，初步认识小数的大小，会计算一位

小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、

东南、西南八个方向，能够用给定的一个方

向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方

向并能用这些词语描述物体所在的方向；

会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估

计和测量图形的面积，体会并认识面积单位

（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、

公顷），会进行简单的单位换算；

掌握长方形、正方形的面积公式，会用

公式正确计算长方形、正方形的面积，并能

估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它

们之间的关系；

知道各月以及全年的天数；

知道24时计时法，会用24时计时法表

示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步

学会简单的数据分析；

了解平均数的意义，会求简单数据的平

均数（结果是整数）；

进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出

问题、解决问题的过程，体会数学在日常生

活中的作用，初步形成综合运用数学知识解

决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，

形成发现生活中的数学的意识，初步形成观

察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数

学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习

惯。

四、本学期的教学重点和难点及奋斗目

标

1、教学重点和难点

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、

面积以及简单的数据分析和平均数是本册

教材的重点教学内容。位置与方向和面积两

个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。

2、奋斗目标

1、在教师的指导下能从实际生活和现

实情境中收集信息、组合信息，发现并提出

简单的数学问题，从而发展数学应用意识。

2、在教师指导下，初步学习反思和评

价。

3、在教师的鼓励和指导下，能积极地

参加观察、操作、探索、交流等数学活动，

对与数学有关的身边的某些事物有好奇心,

对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学

的愿望。

4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克

服数学活动中遇到的困难，初步获得成功的

体验，进一步培养学好数学的愿望。

5、在解决实际问题的过程中，进一步

学习有条理地思考，把握数量之间的关系，

培养合情推理能力和演绎推理能力。

五、突出重点、突破难点的具体措施

1、创设一个自由、开放、安全的学习

氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创

新火花。

2、课堂上引入开放性的例题，使学生

在探索中促进发散和求异思维的发展。

3、改革课堂教学的空间组织形式，采

用问题式教学与小组合作交流等形式来揭

示知识的规律和解决问题的方法，并在问题

与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补,

增强合作意识，提高交流能力。

4、创设问题情景，鼓励学生大胆质疑。

5、对学有余力的学生鼓励他们积极参

加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练

习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。

六、教学专题研究计划

主题：如何提高学生分析问题、解决问

题的能力

方法：

1、能应用在本册教科书里学到的运算

知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应

用意识。在理解面积含义及理解长方形、正

方形面积计算方法的基础上，主动解决一些

有关的实际问题。

2、进一步学会根据要解决的实际问题

到现实生活中收集和整理数据，能解决一些

与平均数有关的简单的实际问题，体会数据

的重要性，增强统计观念。

3、增加与同伴合作解决问题的体验，

能主动与同学共同进行学习活动，积极与同

学交流自己在解决问题时