八下政治期中模拟测试卷(含答案)

八下政治期中模拟测试卷(含答案)八年级下册思想品德期中模拟测试卷

班级姓名小组一、

单项选择题（40分）（本大题共20小题，每小题2分，共40分）。

1、2011年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明

A.我国是人民当家作主的国家

B.我国是人民制定法律

C.我国一切权力属于人大代表

D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利

温总理说：“政府重大决策，人民有权了解决策的过程，有权参与决策，有权监督政策的执行”

据此回答2---3小题。

2、这说明，在我国，国家的一切权力属于

A.人民

B.公民

C.人大代表

D.国家干部

3、这是由_______决定的。

A.义务教育法

B.领导人的意志

C.国家性质

D.国务院

4、中学生杨某因打架被学校予以警告处分怨恨在心，于是在学校网站论坛上大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是

A.杨某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法

B.杨某在行使权利时损害了集体的利益

C.杨某在网上发表意见是行使公民的言论自由的表现

D.杨某在网络上而不是在公共场合辱骂学校，对学校名誉损害不大

5、小明爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是

A.纯属家庭私事，别人无权过问

B.对小明负责任的合法行为

C.侵犯了小明的人身自由的行为

D.侵犯了小明生命健康权的违法行为

6、小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多A．侵犯了学生的受教育权

B．体现了因材施教的教育原则

C．属于正当的学校保护

D．侵犯了学生的人格尊严权

14．公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，诋毁他人，是侵犯他人_____的行为

A．肖像权

B．姓名权

C．名誉权

D．荣誉权

15、2010年8月11日，《商业银行信用卡业务监督管理办法（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿中规定，商业银行在不同业务中使用客户信息必须事先获得客户授权。严禁泄露信用卡客户信息。该规定

①体现了以人为本，保障公民的自由生活

②是对公民隐私权的尊重和保护

③可以杜绝侵犯公民隐私权的现象

④是现代文明的标志，是社会进步的表现

A①②③④

B①②④

C②③④

D①③④

16、2010年8月6日燕赵都市网报道一起侵犯公民姓名权纠纷案。被告师某到北京一家医院治疗，因入院时未带身份证，便使用了一同随行的原告刘某身份证办理了入院、治疗手续。事后，刘某将师某告上了法庭。法庭判决由被告师某向原告刘某赔礼道歉。法庭判决的依据是

①法律赋予和保护公民的姓名权

②公民不得干涉他人决定和改变自己的姓名

③冒用他人姓名要承担相应的法律责任

④无论什么情况下都不得使用他人姓名

A

①②③

B

①③④

C

②③④

D①②

17、2010年福建省实施“文明交通行动计划”。通过照相、摄影等方式记录交通违法行为和不文明现象，在新闻媒体上批评曝光。有专家指出，对上述现象进行处罚可以，但并不一定适合在媒体曝光。这是因为

A这些现象不一定违法

B在媒体曝光可能会侵犯公民的肖像权

C在媒体曝光可能会侵犯公民的财产

D在媒体曝光会加剧交通违法行为的发生

18、在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民的权利和义务具有一致性。下列选项能体现这一观点的是

①成年子女有赡养扶助父母的责任

②公民有肖像不容侵害的权利，但不得恶意毁损、玷污、丑化他人肖像

③公民有通信自由，但不得泄露国家机密④公民必须维护国家统一和民族团结

A．①②

B．③④Ｃ．②③Ｄ．①

19、下列行为中没有侵犯他人的隐私权的有

①某商场将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司

②因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器

③警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听④进他人房间先敲门

A．①③

B．①②C．③④D．②③

20、2010年3月28日20时30分至21时30分全球2848个城市，超过十亿人参加了“熄灯一小时”活动。此举

①反映了保护环境，节约资源是公民必须履行的义务②体现了对环境的保护

③是缓解地球变化的根本方法④可以提高人们的节约意识

A.③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③二、非选择题

21、﹝学法

守法

用法﹞（12分）

情景一：一天，你突然发现自己肖像上了一家公司的广告宣传单，并被到处散发。(4分)

你会：（1）拿起法律武器，追究侵权人的责任；必要时可提起诉讼讨回公道。（2分）理由：我国法律规定公民享有肖像权，该公司侵犯了我的肖像权或者公民的肖像权不容侵犯，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像。

情景二：你的好朋友给你起了一个不雅的绰号。（4分）

你会：直接告诉他这是侵犯自己人格尊严权的行为；或报告老师

（2分）

理由我国公民的人格尊严权受法律保护，给他人取侮辱性的绰号，侵犯了他人的人格尊严权。（2分）

情景三：某天，我在商场购物，商场保安以失窃为由要对我搜身。（4分）

我会拒绝，并打110报警（2分）理由：我国法律保护公民的名誉权、人身自由权不受侵犯，我们要依法维护自己的名誉权、人身自由权。（2分）

22、分析下列行为侵犯了公民的什么权利？（4分）①摄影店擅自将小丽的照片在橱窗上展示，侵犯了小丽的权；②父亲不同意年满18周岁的小刚改掉自己的原名，侵犯了小刚的权；③李某无中生有说朋友杜某中了500万元的大奖，侵犯了杜某的权；④妈妈将同学给女儿小芳的来信私自拆看，侵犯了小芳的权。（在空格中填上相应的字母A、姓名B、隐私C、肖像D、名誉）

23、〔正确行使公民权利〕（11分）

2010年5月18日，山东枣庄市在网上发现一条“枣庄将在5月19日凌晨4时发生地震”的帖子，地震谣言帖的出现，引发了部分群众恐慌。为避免谣言扩散，市公安局全力侦探，于20日将在网上散布谣言的违法嫌疑人王某抓获。王某行为已经触犯《治安管理处罚法》第二十五条规定，涉嫌编造虚假信息扰乱社会秩序，公安机关对其依法予以行政处罚。

看了上面信息，某班同学展开了热烈的讨论。

（1）观点评析：有人说，发帖子是公民的言论自由，我想说什么就说什么，别人爱信不信，不应当受到法律制裁。你认为呢？（5分）

（1）这个观点是不对的，(1分)公民依法享有宪法和法律赋予的权利，但是从来没有为所欲为的权利。公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利（3分）。言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。(1分)

（2）理论分析：请你向同学们说一下材料中散布谣言的危害。（4分）

会导致人们受到虚假信息引导，产生恐慌心理；会导致社会秩序混乱，扰乱公共秩序；（4分）

（3）现象列举：社会中类似材料中散布谣言的做法还有许多，请你列举两例

（2分）

比如随意毁谤他人，网上恶搞等（2分）

24、﹝让心灵有个栖息的家园﹞（12分）

随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私的保护，也注意尊重他人的隐私，但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面三则实例；

事例一：某班语文老师检查学生日记，目的是了解学生的学习、写日记的情况，承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了，结果，该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去，引发了师生矛盾。

事例二：最近一段时间，小张学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容，并把情况告诉了他父亲。

针对上述事例，回答下列问题：

（1）

你知道那些属于个人隐私吗？（2分）私人信息如家庭地址等，个人私事如日常生活等，私人领域如住宅等（2分）

（2）请你对上述事例中是语文老师和班主任的行为进行评析。（5分）

语文老师和班主任的出发点是好的（1分），但他们侵犯了他人的隐私权，同时也失去了同学们的信任，说明他们缺乏隐私意识。（2分）这既是违反社会道德的行为，也是违法行为。（2分）

（3）当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？（5分）

我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权，可采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。（5分）

题号

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3

4

5