11.2 高效学习之道（原卷版）

第11课《主动学习高效学习》同步练习11.2高效学习之道一、选择题1．下列名言警句在学习方面对我们的启示是（

）工欲善其事,必先利其器。独学而无友,则孤陋而寡闻。知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。A．努力学习，离梦想更近一步 B．学会学习，使学习持久高效C．体味学习，体验其中苦与乐 D．终身学习，让学习伴我成长2．毛泽东一生酷爱读书，熟读《论语》《孟子》《大学》等，他注重自学，善于在阅读中独立思考。这为他后来的“古为今用”奠定了基础。从伟人身上，我们可以看到（

）①读书是一种享受，充满快乐，没有辛苦②学习能点亮心中的明灯，激发前进动力③读书贵在得法，要找到适合自己的方法④学习可以丰富和完善自己，为成功奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．不同的知识有不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们“学考复习”时要（

）A．提高自主学习的能力 B．学会体验学习的美好C．善于运用不同的学习方式 D．发现并保持对学习的兴趣4．“学习金字塔理论”揭示了不同学习方式的效果(如图)。据此，请你判断以下哪种学习方式效果最好（

）A．上课专心听讲后去黑板前自信演示B．自主阅读学习后观看老师放的图片C．和同学讨论，实践应用后教授他人D．老师单独辅导，加深对知识的理解5．在第二届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十次全国国民阅读调查结果（如下图）。这启示我们青少年（

）A．重视网上阅读，减少书本学习 B．拓宽阅读渠道，培养阅读习惯C．沉迷网络生活，专注网络阅读 D．激发阅读兴趣，提高学习成绩6．曾子说：“君子以文会友，以友辅仁。”这启示我们应（

）A．树立终身学习的理念 B．掌握先进的学习工具C．保持浓厚的学习兴趣 D．运用合作学习的方式7．在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。以下做法你认为科学的是（

）A．甲同学认为付出就有收获，每天学习到深夜 B．乙同学在写作业前先复习当天学习的内容C．丙同学只学习自己感兴趣的科目争取拿满分 D．丁同学把作业在学校草草完成，回家后上网放松8．我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！该同学的经历表明（

）①学习是一个过程，有辛苦也有快乐②学习可以点亮生命，为幸福生活奠基③学会学习，需要浓厚的兴趣和科学的方法④学习也是一种心理活动，伴随着情绪的变化A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．回首将近三年的初中学习生活，即将毕业的优优感概多多。离开母校前，她决定将自己的学习经验向学弟学妹们倾囊相授。她的下列学习建议你认为不可取的是(

)A．只要学不死，就往死里学 B．独学而无友，则孤陋而寡闻C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．身懒心惰难成事，意定志坚方有为10．“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要（

）A．发现并保持对学习兴趣，点亮学习生命 B．掌握科学方法，合理安排学习时间C．善于运用不同学习方式，学会合作学习 D．正确认识处理学习中的苦与乐关系11．初中生涯即将结束，你肯定有许多学习方法传授给学弟学妹，根据心理学家研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，你劝导学弟学妹在日常的学习中应该做到（

）A．主动学习 B．及时复习 C．计划学习 D．勤奋学习12．苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:无限相信书籍的力量。下列句子体现的道理与之相符的是（

）A．书读百遍,其义自见B．书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C．读书足以怡情,足以傅彩,足以长才D．读书之法,在循序而渐进,熟读而精思13．古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话蕴含的道理是（

）A．要学会合作学习 B．要学会交好朋友C．要学会欣赏自己 D．要学会守护亲情14．郭沫若先生说“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，这句话提醒我们（

）A．学习要戒骄戒躁 B．学习要持以之恒C．学习要学思结合 D．学习要培养兴趣15．下图《时间去哪儿了》启示我们“学考”复习时应做到（

）A．科学规划，合理安排学习时间B．互帮互助，掌握各种学习