统编版语文三年级上册第6单元大单元作业设计

统编版语文三年级上册第6单元大单元作业设计小学语文三年级（上册）第六单元作业单

学校___班级姓名

一、单元学习重点

部编版小学语文三年级（上册）第六单元

（一）单元类型：阅读单元

人文主题：祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。

语文要素：①借助关键语句理解一段话的意思。

_________②习作的时候，试着围绕一个意思写。

（二）教材内容

17.精读课文：《古诗三首》（2课时）

18.精读课文：《富饶的西沙群岛》（2课时）

19.精读课文：《海滨小城》（2课时）

20.精读课文：《美丽的小兴安岭》（2课时）

◎习作：这儿真美（2课时）

◎语文园地：（2课时）

二、单元作业目标

序号单元目标描述认知水平

17181920◎

1认识本单元44个生字，读准6个多音字，会写51个字，会写62个词语。√√√√识记

2能结合注释，想象古诗中插绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古诗，默写《望天门山》。√√理解

3能用自己的话介绍文中的景物或场景。√理解

4摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。√√应用

5能借助关键语句理解一段话的意思。√应用

6能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词语。能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的景。√应用

7能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及关错语句的作用。能说出由“懒洋洋、慢腾腾"等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。能围绕给出的关键语句说一段话。√综合

8朗读、背诵古诗《早发白帝城》。√综合

三、单元作业框架

年级/册次/单元三年级上册第六单元

单元类型阅读单元

教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业水平等级

认识本单元44个生字，读准6个多音字，会写51个字，会写62个词语。1、读本单元课文，圈出文中多音字，确定读音。2、完成作业单上预习作业识字与写字板块第1、2、3小题。1、完成《补充习题》相应习题。2、完成《习字册》。自主复习生字词（家长可减免）。识记

能结合注释，想象古诗中插绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古诗，默写《望天门山》。1、朗读课文。2、完成作业单梳理与探究板块第1小题。完成随堂作业1、2、3。古诗词积累。古诗词积累。识记理解

能用自己的话介绍文中的景物或场景。摘抄课文中写得好的句子，并与同学交流阅读体会。1、默读课文。完成随堂作业单2。理解

能借助关键语句理解一段话的意思。1.完成随堂作业单1中第1、2、3小题。2.完成随堂作业单3。理解应用

能仔细观察--处景物，围袋一个意思用一段话写下来，并能主动运用乎时积累的描写景物的词语。能自己改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的景。完成随堂作业单4。完成课后作业2。理解应用

能交流、总结一段话中关错语句可能的位置及关错语句的作用。能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面，并能选择一两个词语写句子。能围绕给出的关键语句说一段话。完成随堂作业单1中的3。完成课后作业2。应用

朗读、背诵古诗《早发白帝城》。查阅本诗解读资料，了解古诗大意。有感情诵读。背有感情诵读、诵《早发白帝城》。理解应用

四、单元作业内容

我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国壮美的山河。我们的祖国幅员辽阔，物产丰富。雄伟壮阔的天门山、风姿绰约的西湖、景色迷人的洞庭、富饶的西沙群岛，美丽的小兴安岭、海滨小城。一起去旅行，出发－－－

1.在正确读音下面画横线

富饶(ráorào)胳臂(beibì)沉浸(qīnjìn)

亚热带(yǎyà)绽开(dìnɡzhàn)潋滟(lànliàn)

2.看拼音写词语。争取做到正确规范。

西沙群岛风景yōuměi()wùchǎn()丰富,

大lónɡxiā()和各种鱼儿在海底游来游去。岛上的树

林里,树下duīji()着一层厚厚的niǎofèn(),

是非常bǎoɡuì()的féiliào()。

chūxià()的傍晚,远处响起了汽笛声，那yúmín

()出海捕鱼的船队回来了。船上mǎnzài()着鱼、虾、蟹和螺,船队一kàoàn(),海滩上就喧闹起来。

夏天,浓密的枝叶dǎnɡzhù()了人们的shìxiàn

(),遮住了天空。冬天真冷啊,大家都戴着帽子,把nǎodai

()捂得yányánshishi()。

3.选字填空。

［优犹］(）秀(）良（）豫（)生（）如

［错惜］(）误爱（）珍（）（）事（）过

［才材］药(）好，药(）好。

［带袋］纸质购物(),(）来环保好生活。

1.《古诗三首》中，《望天门山》描绘了波澜壮阔的从_

中间奔流东去的雄奇景色，表达了作者对_的热爱；《饮湖上初晴后雨》描绘了在不同天气下呈现的不同风姿，表达了作者对大自然的热爱；《望洞庭》通过诗人丰富的想象、巧妙的比喻，写出了_____优美景色，表达了对洞庭湖风光的喜爱和赞美之情。

2.《富饶的西沙群岛》介绍了位于我国南海的西沙群岛_和_，表达了对祖国海疆的热爱和赞美之情。

3.《海滨小城》通过对、、、、_等的描写，展现了海滨小城的美丽景色，表达了作者对_与赞美之情。

4.《美丽的小兴安岭》以变换的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季_和_，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。

1、完成《习字册》，每个生字描红、仿影、书写各一遍。

2、完成《补充习题》相应练习。

3、再读《古诗三首》《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安_岭》，完成以下新任务。

随堂作业单1

表达与交流

（第18、19课、语文园地练习）

1.请用~~~划出这段话的中心句，再借助中心句，理解这段话的意思。

西双版纳是花果的海洋。这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了!不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。这儿果子也很多，香蕉、菠萝、荔枝、果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起,还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。

2．聪明的小朋友，你能找到这两段话的中心句吗？请用~~~划出来。

①校园的广场东侧，有几张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来加油声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，你来我往，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。

②你看，田野到处是金黄色的，稻谷成熟了，谷穗绽开了金色的笑脸，农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语……果园里的苹果成熟了，果农们正忙着把一箱箱苹果装上车。秋天真是个收获的季节。

3.请你试着选择其中一个开头练习说一段话，想一想，怎么说才能将意思说具体。

①车站的人可真多……

②我喜欢夏天的夜晚……

随堂作业单2

积累与交流

（第17、19、20课练习）

1.请以“我为西沙代言"为主题，将富饶的西沙群岛介绍给大家。

介绍的景物声音响亮语速适当根据要求介绍清楚合计

海水☆☆介绍清楚海底的颜色☆☆☆

海底的生物☆☆用上“有……有的……有的……”等句式和积累的词语。☆☆☆

海岛上的鸟☆☆借助中心句“西沙群岛是鸟的天下"介绍。☆☆☆

2.借助课文和资料，任选以下一个景点代言。准备好小组内交流。

天门山西湖洞庭湖海滨小城小兴安岭我的家乡美景

随堂作业单3

阅读与鉴赏

（单元拓展练习）

阅读短文，完成练习。

南海明珠--海南岛

海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如回一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

1.短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容()

A.物产丰富和椰林风光。B.物产丰富和风景优美。

C.矿产丰富和风景优美。D.风景优美和椰林风光。

2.第一自然段中，海南岛的物产丰富主要体现在三个方面:(1)_，(2)

_____，(3)矿产蕴藏量非常丰富。

3.二自然段向我们介绍了_、_和_和这三处的景色。

4.用“_”画出第三自然段的中心句。请你说一说椰树奇特在哪里。

5.请你用几句话赞美一下南海上的明珠。

_____随堂作业单4

_____习作练习

我为学校代言

设计观察记录单，自主选择一处校园里美丽的地方，进行观察，并填写好“记录单"。记录单的内容包括：美丽地方，里面的小地点，有什么样的景物以及是什么样的。

“我为学校代言”观察记录单

美丽的地方里面的小地点有什么景物是什么样的

我的校园

温馨提示：

1.你可以学习课文的表达方法，用上“……像……"有的……有的……”的句式。

2.你还可以学着课文“围绕一个意思写"的段式，借助中心句句来把景物写具体。

1.运用自己喜欢的方式复习生字词。

2.试着选择ABB式的词语，将看到的画面写出来，把意思说清楚，说明白。

3.摘录几首古人描写祖国美丽河山的写景诗，然后做一名小诗人，大声地吟诵，细细地品味。

1.阅读（2022）三上“整本书阅读”推荐书单中的书籍。

2.开展“最美风景照评选"活动。向你的家人、朋友介绍你拍摄的一处风景。

3.观看《航拍中国》，感受祖国壮美的山河。

序号项目完成情况自评师评

1单元作业单（）★（）★

2整本书阅读（）★（）★

3古诗文积累（）★（）★

4每日练字（）★（）★

三上“整本书阅读”推荐书单

【快乐读书吧】1.经典童话：《安徒生童话》（丹麦）安徒生著2.经典童话：《格林童话》（德）格林兄弟著3.经典童话：《稻草人》叶圣陶著【课内作家】4.散文类：《我们的民族小学》吴然著5.散文类：《搭船的鸟》郭风著6.散文类：《金色的草地》（苏联）普利什文著7.诗歌·散文类：《父亲、树林和鸟》牛汉著8.童话类：《在