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文档简介
同努力,共成长!——秋学期家长会靖江外国语学校城南分校五(1)班第1页一、学习语文目标二、学习语文要求三、学习语文方法第2页一、学习语文目标1.写一手好字;
2.写一手好文;
3.能正确地读书;
4.能流利地交谈。
第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页王艺霖书法作品发表在省级刊物第15页王艺云在省书签制作大赛获奖第16页小小领读员——钟柯宇、王圣尧第17页小小领读员——陈昊洋、盛宇睿第18页小小领读员——王宇、陈昊洋、钟柯宇、王圣尧第19页校朗诵队员演出《少年中国说》第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页徐子傲第27页印孝天第28页刘霖菲第29页第30页靖江市小学生课外必读书目第31页靖江市小学生课外必读书目第32页二、学习语文要求
创造性地完成(极好)
精益求精完成(很好)
认真完成(好)
按要求完成(普通)
不按要求完成(差)
90%×90%×90%×90%×90%=59%认真态度非常可贵,不打折扣地完成学习任务,以后学习会很轻松。第33页朗诵课文
学好语文捷径是正确、流利、有感情地朗诵课文。(学习吃力学生提议每日读书)
读书要签“读到一字不错”,这是最主要一项作业;
第34页自主预习作业6步:
1.描红、划词、扩词3个(写在黑色生字上边或下边)
2.标节次;
3.查词典解文中词3—5个(写在课后描红旁边)
4.查找资料(记住或写、贴在书上)
5.提出2—3个疑问(写在课题左边,写完整)
6.读书一字不错,家长签字(课题右面)。
第35页三、学习语文方法
1.练字。计划、时间、提议
2.习作。
(1)不要说让孩子产生畏怯心理话。(2)尽可能四十分钟内完成,及时修改。不要打初稿、不要磨洋工,快速思维、快速写作。
(3)家长要做事情:①是否定真,②勉励为主。
第36页3.读书。
(1)主要性。
(2)书选择,以孩子兴趣为主,礼品以送书为主。
(3)不爱读书孩子,选择浅显彩色书籍,注意心理暗示。
(4)几个提议:不要读恐怖书;漫画书不是书;把读书当成天天享受,不低于10分钟,不强迫孩子读书;亲子共读(提问题、交流)。第37页
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